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PROYECTO MATEMÁTICAS EN LA RIBERA DEL MARCO ( DPTO. MATEMÁTICAS)
Fecha de realización: Febrero de 2025
Descripción de la actividad: Estudio de las matemáticas a través de imágenes obtenidas a través de fotografías realizadas por el alumnado en la Ribera del Marco.
Alumnado participante: Alumnado de 2ºESO . 5 sesiones
Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Dolores Corrales Rodríguez (Departamento de Matemáticas) y Rocío Domínguez López (especialista PT)
Metodología/s activa/s empleada/s: Empleo de cámaras fotográficas y móviles para la realización de fotografías vinculadas a las matemáticas ( estudio de las figuras geométricas)
Objetivos:
Trabajar las matemáticas como una herramienta e ir más allá de los algoritmos vistos en clase.
Desarrollar la competencia artística y creativa
Aplicar el uso de las nuevas tecnologías a un entorno real y cercano, en concreto a la Ribera del Marco.
Este concurso pretende dar un enfoque distinto y concienciar a los alumnos que la naturaleza está creada y puede ser comprendida mejor con el lenguaje matemático.
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:
Resultados: Muy positivos. Los alumnos han estudiado las matemátcas poniéndolas en práctica en el entorno de la Ribera del Marco. De esta manera, han podido aplicar las nuevas tecnologías a un entorno real y cercano, como es la propia Ribera.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc):
PROYECTO_Matematicas_en_la_Ribera_del_Marco.CURSO_2024_2025.pdfNombre de la actividad: “CONCURSO DE FOTOGRAFÍA MATEMÁTICA RIBERA DEL MARCO”
Fecha de realización: 6 de marzo de 2025.
5 sesiones
Descripción de la actividad: Los alumnos de 4ºESO A y B durante la ruta por la Ribera del Marco realizaran las siguientes actividad:
BASES DEL CONCURSO
- Participaran todos los alumnos del curso.
- El tema de las fotografías ha de estar relacionado con el entorno de la Ribera del Marco y las matemáticas.
- Cada alumno deberá presentar cuatro fotografías en formato jpg.
- Cada fotografía ha de tener un título que aluda al contenido matemático de la misma.
- Cada alumno debe realizar una presentación en Canva con las fotografías que presente al concurso. El procedimiento de entrega de los trabajos será a través de classroom.
- PLAZO MÁXIMO DE ENTREGA 28 DE FEBRERO DE 2025.
- No olvidéis que este trabajo cuenta como un examen en la nota de la evaluación, así que espero que os esforcéis y hagáis unas fotografía muy buenas.
- Queda prohibido realizar fotografías a las señales de tráfico.
-Os pongo un enlace para que veáis algunos ejemplos de fotografías matemáticas.
https://marianoserra.net/index.php/concurso-de-fotografia-matematica/
Una vez realizadas las presentaciones cada uno de los alumnos expuso su trabajo explicando cada
una de las fotografiás así como el concepto matemático que estaba incluido en la imagen. Y posteriormente se realizo una votación que como resultado salio ganadora del concurso la alumna
Andrea Núñez Casado de 4º ESO B.
Alumnado participante: Alumnos de 4ºESO-A y 4ºESO-B
Docentes participante: Beatriz Gargantilla Gallardo, profesora de matemáticas.
Metodologías activas empleadas: Aprendizaje basado en proyectos.
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: El principal problema encontrado fue la participación voluntaria en el proyecto, lo que provoco que dicha actividad se propusiera como obligatoria y evaluable para todos los alumnos de 4º ESO A y B.
Resultados: Todos los alumnos realizaron y expusieron la presentación de las imágenes matemáticas.
Evaluación final de la actividad: En función del trabajo realizado cada alumno recibió su correspondiente evaluación y además la alumna ganadora del concurso obtuvo el reconocimiento de todo el equipo docente y de sus compañeros.
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