El trabajo realizado por el alumnado de 3º de ESO sobre terrorismo está directamente vinculado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) establecidos por la Agenda 2030 de Naciones Unidas sobre sobre todo los relacionados con paz, derechos humanos, educación y convivencia. 

A continuación se detallan los ODS más directamente relacionados y cómo el proyecto contribuye a su comprensión: 

ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas

 Es el ODS más directamente relacionado

Relación con el trabajo:

• El terrorismo supone una grave amenaza a la paz y a la convivencia democrática.
  
  

• El estudio del terrorismo en España (ETA, yihadismo, etc.) permite analizar:
  
  

  • La vulneración de los derechos humanos.
    
    

  • El papel del Estado de derecho, la justicia y las instituciones.
    
    

  • La importancia de la memoria de las víctimas.

El análisis del terrorismo en España contribuye a reflexionar sobre la necesidad de construir sociedades pacíficas y justas, tal como promueve el ODS 16.

ODS 4: Educación de calidad

Relación con el trabajo:

• Investigar este tema fomenta:
  
  

  • El pensamiento crítico.
    
    

  • El análisis histórico riguroso.
    
    

  • La educación en valores democráticos y de convivencia.
    
    

• La asignatura de Geografía e Historia ayuda a comprender el pasado para evitar que se repitan situaciones de violencia. La educación sobre el terrorismo desde una perspectiva histórica contribuye a una educación basada en valores de paz, respeto y tolerancia, en línea con el ODS 4.

ODS 10: Reducción de las desigualdades

Relación con el trabajo:

• El terrorismo genera:
  
  

  • Exclusión social.
    
    

  • Estigmatización de colectivos.
    
    

  • Desigualdad en el acceso a derechos (miedo, desplazamientos, amenazas).
    
    

• Analizar estos efectos ayuda a entender cómo la violencia rompe la cohesión social.
  
  

El estudio del impacto social del terrorismo permite reflexionar sobre la necesidad de reducir desigualdades y evitar la exclusión social provocada por la violencia.

ODS 5: Igualdad de género (relación indirecta)

Relación con el trabajo:

• Las mujeres han sido:
  
  

  • Víctimas directas e indirectas del terrorismo.
    
    

  • Protagonistas en movimientos por la memoria, la paz y la reconciliación.
    
    

• Permite analizar el papel de la mujer en contextos de violencia y resistencia civil.
  
  

ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles (relación complementaria)

Relación con el trabajo:

• El terrorismo afecta a:
  
  

  • La vida cotidiana en pueblos y ciudades.
    
    

  • La convivencia vecinal.
    
    

  • La seguridad y el uso del espacio público.
    
    

• Obras como Patria ayudan a entender cómo la violencia deteriora las comunidades.

Conclusión general

El estudio del terrorismo en España en la materia de Geografía e Historia de 3º de la ESO se relaciona con varios Objetivos de Desarrollo Sostenible, especialmente el ODS 16, al promover la reflexión sobre la paz, la justicia y la convivencia democrática. Asimismo, contribuye al ODS 4 mediante una educación basada en valores, memoria histórica y respeto a los derechos humanos.