Continuamos conociendo y experimentando nuevas emociones y en esta ocasión descubrimos la VERGÜENZA, a través de todo tipo de situaciones en las cuales en alumnado va a vivenciar esta nueva emoción.

Y que mejor manera de empezar esta emoción que a través de una celebración en la cual se pone de manifiesto la exposión de la VERGÜENZA como es carnaval.

Para ello el alumnado se vistió de diferentes emociones y tuvo que mostrar sus disfraces a través de pasacalles y desfiles ante toda la comunidad educativa.

Durante las clases de educación física se crearon pasillos de personas y tuvieron que realizar un pase de modelos, luchando contra su VERGÜENZA, mientras todo el alumnado miraba como pasaba cada alumno/a.

El alumnado estuvo experimentando la VERGÜENZA al ponerse y pasear con un gorro tradicional de Montehermoso. Estaban guapísimos y guapísimas.

Algunos alumnos y alumans del centro se pusieron trajes típicos regionales de nuestra comunidad y bailaron delante de todos sus compañeros/as dejando atrás su VERGÜENZA y lo hicieron estupendamente.

También el alumnado de infantil estuvo conociendo la VERGÜENZA a través de vídeos y más tarde crearon dibujos basados en esta emoción. ¡Que chulos han quedado! 

Como ya conociamos la VERGÜENZA el alumnado de educación infantil realizó unos dibujos muy bonitos. ¿Han visto que bien han quedado?

Nombre de la actividad: Descubrimos la vergüenza

Fecha de realización: Marzo de 2025

Descripción de la actividad: Durante esta emoción el alumnado de todo el centro educativo ha estado realizando todo tipo de actividades basadas en la vergüenza.

Alumnado participante: Todo el alumnado del centro educativo.

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Elisa Antillano Casco, María Paz Arroyo Molina, Yolanda Cabezas Arias, María Isabel Bote, María Remedios Martínez Martínez, José Raúl Gijón Rodríguez, Alicia Sánchez Ortiz, Francisco Javier Yerga García, Raúl García Lozano, María del Pilar Atienza Amigo, Andrés Espino López, María Rocio Chivo Pulido, María Dolores Contreras López, María Rosario Gallardo Alor, Elena Mimbrero Rico, Manuel Morea Vaquero, M.Luz Muñoz Lebrijo, Paloma Ramírez Rebolledo y Bernardino Carroza.

Persona/s  y entidad/es no docente/s participante/s:

Metodología/s activa/s empleada/s: Aprendizaje por proyectos y aprendizaje basado en juegos

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: La dificultad ha estado basada en relacionar todo tipo de actividades y lecturas basadas en la vergüenza.

Resultados: El alumnado ha mostrado un mayor conocimiento sobre la vergüenza y ha aprendido técnicas para trabajar esta emoción.