Se hará un breve repaso del proceso de creación del BOE de Mansaborá a través de la documentación del BreakOutEdu que se realizará durante la tarde del viernes.

Trataremos de explicar de forma sencilla, cuáles son las principales ventajas del uso de esta tecnología tan novedosa en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Así mismo, se darán unas nociones básicas de los elementos de los itinerarios y de cómo utilizar DialogFlow para crear nuestro primer agente.

Finalmente, junto con los compañeros del equipo de creación, veremos las implicaciones que tendría poder utilizar esta tecnología para las producciones de nuestros estudiantes.

Biografía:

José Antonio Gil (Josan)

Maestro de EF y Licenciado en Ciencias del Deporte por la UEX. Docente desde el año 2005. Actualmente ejerce como maestro de EF en el CEIP Pío XII de Don Álvaro (Badajoz), teniendo también la función de coordinador TIC.

Desde el año 2012 trabaja con G Suite con su alumnado a través del dominio @educarex.es para potenciar metodologías activas como: ABP, Visual Thinking apoyadas por estrategias gamificadoras y de robótica.

Participa en diferentes proyectos y formaciones educativas: creación de REAs para el CEDEC en el proyecto EDIA, Proyecto nacional de EF "El camino de PiEFcitos", formación en red al profesorado de la Consejería de Educación (Gamificación), proyecto CREA, organización y colaborador en los encuentros E3x Extremadura, formación: en G Suite, Protocolos de Primeros Auxilios, ABP y Gamificación en CPR de la región, participación en proyectos CITE colaborativos para su Centro. Recientemente han ganado el 3º Premio Joaquín Sama 2019 en su Centro educativo con "Teatro activo en busca del Cuento Perdido" del cual ha sido coordinador.

Se define como un maestro colaborador bajo la filosofía: "Compartir es vivir", y entiende que todo aprendizaje debe cruzar fronteras para mejorar el conocimiento del alumnado y compañeros/as de profesión.

Biografía:

Padre, profesor de Física y Química en el IES Sierra de San Pedro (La Roca de la Sierra) y Licenciado en Ciencias Químicas. En Twitter @martinnunez .

Interesado en las Metodologías Educativas (no solo las activas) y convencido que las TIC han introducido en nuestras aulas un enorme valor del cual podemos sacar mucho partido en la forma que acometemos nuestras clases, al tiempo que una gran responsabilidad pues seguimos "hablando" de Educación y no de pasar el tiempo frente a pantallas de dispositivos móviles.

En EDUCACIÓN, antes, más joven, tenía un lema, se lo pedí prestado a Bob Dylan, "The Times They Are a-Changin'" (los tiempos están cambiando). Ahora, más mayor, estoy "The Times has changed" (los tiempos han cambiado).

Biografía:

Juan Antonio Ramajo Simón (Joan)

Maestro especialista en EF y PT por la Universidad Pontificia de Salamanca. Implicado en diferentes ámbitos de la educaicón desde el año 2000. Educador de internado, monitor de Actividades Formativas Complementarias y maestro en Extremadura desde 2007.

Apasionado de la Educación y formador de formadores. Trabajando por una educación donde el alumno se sitúe en el centro del aprendizaje y trabajando por una mundo mejor desde la escuela. ABP, Gamificación y diferentes metodologías activas.

Coordinador y creador de Proyectos como Estar Express, El Miniestario del Tiempo, Regreso al Futuro... Colaborador del Proyecto Merezco una calle. En la actualidad participa en varios proyectos, a nivel nacional EDIA, del CEDEC.

Biografía:

Profesor de lengua y literarura castellana de secundaria en San Vicente de Paul Ikastetxea (Irun).

Docente-aprendiz que experimenta con las posibilidades que ofrece la tecnología en sus clases y en su centro intentando crear espacios de uso y reflexión para tratar de crear proyectos que tengan un impacto social.

Miembro del comité TIC del centro y coordinador en los grupos GSuite Hezkuntzan y GEG Spain en donde se interesa por mejorar los procesos docentes y pedagógicos a través de la cooperación y la colaboración que ofrecen las redes.