Modelos atómicos

Nombre de la actividad: Modelos atómicos

Fecha de realización: Diciembre 2024

Alumnado participante:  Alumnos de 3º ESO A que cursan la asignatura de Física y Química

Docentes participantes:  Eva María Pombero Lima

Metodologías activas empleadas:  Trabajo cooperativo. Trabajo por proyecto. 

Descripción de la actividad: 

Los modelos son  reproducciones ideales de un fenómeno observado que trata de explicar los hechos experimentales. Uno de los modelos más representativos en Física y Química son los modelos atómicos, en los que se representan los átomos según han ido evolucionando en la historia. Estos modelos nos permiten entender cómo se pensaban que eran los átomos en diferentes épocas, que fallos cometen dichas interpretaciones y cuáles fueron las soluciones que se aportaron para corregirlos.  Esto nos permite entender la evolución de la ciencia, entender que el trabajo científico es cooperativo y evolutivo, además de comprender cómo son los modelos atómicos. 

Los alumnos han recreado los modelos atómicos de Thomson, Rutherford y de Bohr de un átomo de carbono. Han acompañado sus modelos con explicaciones sobre cada uno de los modelos así como sobre los autores de los mismos.  Para la realización de los trabajos, se han usado materiales reciclados. dando así importancia a la reutilización de los materiales y a la reducción de uso excesivo de los mismos así como reduciendo el consumismo. 

Resultados: Como resultado de la actividad, se han elaborado las maquetas con los diferentes modelos atómicos.

Evaluación final de la actividad: La valoración de la actividad es muy positiva: 

1.- Se han trabajado las habilidades plásticas.

2.- Se ha comprendido que la ciencia es un proceso en continua evolución.

3.- Se ha valorado la necesidad de la comunicación científica y el trabajo colaborativo. 

4.- Se ha estudiado cómo han ido evolucionando los diferentes modelos atómicos y se ha entendido que aún es objeto de estudio con las nuevas teorías de física avanzada.