Reveriego Mogollón, Octavio

Trabajo de aplicaciones

Chroma

A lo largo del curso he utilizado esta aplicación (Chroma) con el alumnado de 1º de Primaria, para ver diferente contenido del área de conocimiento del medio. Para ello, el alumnado ha investigado sobre los diferentes tipos de paisaje, favoreciendo el desarrollo de competencias STEAM y el aprendizaje activo , colaborativo y multidisplinar .

Cada alumno/a ha elegido el paisaje que más le ha gustado y se ha hecho su foto.

Primera toma de contacto

Alumna con su paisaje favorito

Pantalla digital

Trabajamos la lectoescritura

Durante el principio del presente curso escolar hemos trabajado la lectoescritura con 1º de Primaria con la pantalla digital. Hemos aprendido a poner diferentes fondos, guardar imágenes, escribir... siendo de gran utilidad para el alumnado y para mi como maestro.

Lectoescritura.

Letras, palabras, oraciones, numeración con las diferentes funcionalidades de la pantalla digital.

Abecedario

Se han desarrollo las competencias STEAM y el aprendizaje activo. Se ha trabajado el aprendizaje del abecedario a través de la utilización de diferentes juegos, realizando itinerarios para formar sílabas, palabras y oraciones durante numerosas sesiones en las que el alumnado trabajaba de forma individual, en parejas y en grupo. Han adquirido el aprendizaje del uso de la pantalla digital y otras nociones de robótica.

Trabajamos el abecedario

El alumnado realiza diferentes itinerarios para formar palabras.

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