Dado que nuestros chicos tienen una cuenta Educarex que les permite utilizar la plataforma desde diferentes perspectivas de uso en estos días han aprendido a utilizar la pestaña de videoconferencias MEET.
El objetivo es familiarizar al alumnado con la plataforma y descubrir cada uno de sus apartados, sobre todo aquellos que les pueden servir para mejorar su capacidad de comunicación e interacción tanto con el profesorado como con sus propios compañeros
MEET dentro del listado de actividades susceptibles de realizar por el alumnado de 5º de primaria es fundamental y a los años de pandemia nos remitimos como prueba palpable de que una interacción fácil mediante videoconferencia puede facilitar mucho el estudio y el día a día del alumnado.
Hemos utilizado los medios tecnológicos presentes en el aula, ordenador personal para establecer la llamada y pantalla digital interactiva para que todos desde su posición pudieran seguir la conversación mantenida.
Durante unas tres horas los alumnos han estado conociendo el entorno, familiarizándose con los dispositivos y realizando la entrevista que después han tenido oportunidad de realizar vía MEET.
En esta actividad hemos contado con la ayuda de Mª José Trigo Lavado en la preparación de la entrevista con alumnos con dificultades.
Momento de la conversación mantenida vía MEET.
Momento de la conversación mantenida vía MEET.
En la era digital, aprender a enviar correos electrónicos se ha convertido en una habilidad esencial, incluso para los más jóvenes. En esta actividad, investigaremos cómo la enseñanza de esta herramienta en primaria no solo fomenta la comunicación, sino que también prepara a los estudiantes para un futuro conectado. Descubriremos técnicas y recursos que facilitan este aprendizaje, asegurando que los niños adquieran confianza y competencia en el uso de la tecnología desde temprana edad.
Enviar tu primer correo electrónico puede parecer una tarea abrumadora, pero con unos sencillos pasos, estarás listo en un abrir y cerrar de ojos. Primero, elige un proveedor de correo electrónico, como Gmail o Outlook, y crea una cuenta gratuita. Asegúrate de elegir un nombre de usuario que sea fácil de recordar y profesional. Una vez que tengas tu cuenta, familiarízate con la interfaz; esto te ayudará a navegar con confianza en el futuro.
El siguiente paso es redactar tu primer mensaje. Haz clic en el botón “Redactar” y se abrirá una nueva ventana. En el campo “Para”, escribe la dirección de correo electrónico del destinatario. Luego, añade un asunto claro que resuma el contenido del mensaje. En el cuerpo del correo, sé breve y directo, utilizando un saludo cordial al inicio y una despedida adecuada al final. Recuerda revisar la ortografía y la gramática antes de enviar.
Finalmente, no olvides adjuntar archivos si es necesario. Utiliza el ícono de clip para seleccionar documentos, imágenes u otros archivos que quieras compartir. Una vez que estés satisfecho con tu correo, haz clic en “Enviar”. ¡Y listo! Has enviado tu primer correo electrónico. Con la práctica, te volverás más ágil y seguro en el uso del correo electrónico, lo que te permitirá comunicarte de manera rendidora en el mundo digital.
Enviar correos electrónicos de manera rendidora es una habilidad esencial en el mundo actual. La claridad en el mensaje, la cortesía y una estructura adecuada no solo aseguran que tu correo sea leído, sino que también generan una impresión positiva en el destinatario. Comienza siempre con un saludo apropiado y una breve introducción que explique el propósito del correo. Esto ayudará a captar la atención del lector desde el principio.
Es fundamental organizar el contenido de tu correo de manera lógica. Utiliza párrafos cortos y un lenguaje sencillo para facilitar la comprensión. Si es necesario, destaca los puntos clave utilizando viñetas o enumeraciones. No olvides incluir una llamada a la acción clara al final, indicando lo que esperas del destinatario, ya sea una respuesta, un documento o simplemente su opinión. Esto no solo agiliza la comunicación, sino que también muestra tu profesionalismo.
Por último, antes de enviar tu correo, revisa cuidadosamente la ortografía y la gramática. Un correo libre de errores refuerza tu credibilidad y atención al detalle. Considera también el tono y la formalidad apropiados para el contexto y el destinatario. Al dedicar tiempo a practicar estas habilidades, no solo mejorarás tu capacidad para comunicarte por correo electrónico, sino que también abrirás puertas a nuevas oportunidades profesionales.
En el día de hoy hemos realizado la tercera sesión de Grupos Interactivos con la colaboración de familias de alumnos del centro.
En la primera vimos los recursos para realizar esquemas y mapas mentales con la información dada para pegar y relacionar.
En la segunda de las sesiones fueron los propios chicos en grupos los que extrajeron la información para poder realizar el trabajo.
En esta última, de forma individual, y cada uno uno con su dispositivo digital, apoyados en aplicaciones específicas para la realización de mapas mentales y esquemas los que han llegado a obtener resultados interesantes combinando el estudio y las nuevas tecnologías.
Chester "Día Mundial Síndrome de Down."
Aula del Futuro. Croma.
Hoy jueves 20 de marzo ha sido un día muy especial en nuestro colegio, ya que hemos celebrado el Día Mundial del Síndrome de Down de una manera simbólica y divertida: llevando calcetines desparejados. Este pequeño gesto representa la diversidad y nos recuerda la importancia de valorar a cada persona por lo que es.
Además, hemos tenido el honor de recibir a una invitada muy especial: Berta, la hija de la maestra Coro. Su visita nos ha llenado de alegría y nos ha permitido reflexionar sobre la inclusión y el amor sin barreras.
Queremos agradecer a todos los que participaron con entusiasmo en esta jornada tan significativa.
Sigamos construyendo juntos una comunidad donde el respeto, la empatía y la diversidad sean siempre bienvenidos. ¡Cada uno de nosotros aporta algo único al mundo!
Día Mundial Síndrome de Down
Día Mundial Sindrome de Down
¿SABÍAS QUÉ...
...EN OLIVA DE MÉRIDA?
¿Sabías que...
Es una actividad que combina investigación, reflexión, exposición, oralidad, originalidad y amor por la historia de vuestro pueblo.
El trabajo a realizar consta de varias fases que iremos desarrollando de manera progresiva, desde la elección del tema, la investigación del mismo, el desarrollo, llevarlo al papel, a vídeo y a la radio e, incluso, si contraemos los méritos suficientes, la visita a los mismos en bicicleta.
Cada chico elegirá un hecho, acontecimiento, lugar, personaje, anécdota, una historia... acontecida en Oliva de Mérida y que debería conocer todo el mundo.
La investigación debería ser apoyada por los testimonios de los mayores del lugar, padres, abuelos, bisabuelos e incluso la documentación que podamos encontrar al respecto.
Está en vuestra mano encontrar el mejor episodio para ser contado como historia que no se debería olvidar y todos deberían conocer.
P.D. ¡Recordad! Hasta que el tutor no vea los trabajos realizados en un boceto en "sucio" no podréis pasar la información al póster A3 que se os ha entregado.
Con todos los pósters realizaremos una exposición, los explicaremos en el Aula del Futuro mediante un vídeo con el croma y lo contaremos en la emisora de radio del colegio "Radioli".