Mural de la Igualdad

ALUMNADO: Alumnado de portugués de  1º E.S.O.

FECHA: 9, 16 y 23 de marzo de 2024. 

LUGAR: Aula de portugués y pasillo.

RECURSOS UTILIZADOS: Pantalla digital, Canva, papel continuo, folios, rotuladores, etc.

DOCENTE RESPONSABLE: Pilar Calero Silverio (Dpto. de Portugués).

DOCENTES COLABORADORES: Mª Imelda Alcón Ramos (Dpto. de Portugués)

HORAS DEDICADAS: Preparación (2 horas), Ejecución (3 horas). Total: 5 horas

OBJETIVOS: 

• Fomentar la reflexión y el debate sobre la igualdad y la libertad en la sociedad contemporánea entre los estudiantes de 1º de ESO, utilizando metodologías activas que fomenten la participación y el intercambio de ideas. 

• Estimular la participación activa y la expresión creativa de los alumnos en la elaboración de un mural que represente visualmente valores igualitarios, haciendo uso de herramientas tecnológicas y recursos digitales para la planificación y ejecución del proyecto.  

• Sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de la inclusión social y el respeto a la diversidad a través del mural y su mensaje, aprovechando las TIC para difundir el proyecto y llegar a un público más amplio. 

• Fomentar el aprendizaje intercultural a través del uso del portugués en las frases del mural, promoviendo así el conocimiento de otras culturas y la diversidad lingüística. 

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: 

Durante el mes de marzo de 2024, los alumnos de 1º de ESO llevaron a cabo una actividad en la que crearon un mural dedicado a la igualdad. Este mural, concebido como una representación simbólica de la libertad en todas las esferas de la sociedad y en nuestras actividades diarias, fue diseñado por la docente Pilar Calero y ejecutado por los propios alumnos. Utilizando plumas cargadas de frases en portugués, cuidadosamente seleccionadas por ellos mismos para promover la inclusión y la igualdad real entre las personas, los estudiantes plasmaron sus ideas igualitarias en el mural.

Desde el inicio del proyecto, se contempló la utilización de las alas del mural como un photocall, invitando a los alumnos a capturar fotografías y compartirlas, destacando así el mensaje central del mural: "Que não te cortem as asas" ("Que no te corten las alas"). Esta iniciativa no solo buscó crear conciencia sobre la importancia de la libertad y la igualdad, sino también promover la participación activa de los estudiantes y dar visibilidad al mensaje de inclusión que representa el mural.