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Actividad: La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades. Con motivo de la celebración del Día Escolar de la Salud el alumnado de Psicología de 2º de Bachillerato ha realizado un análisis y reflexión de vídeos relacionados con la salud mental de la red social TikTok, y como producto final han creado un texto para un vídeo sobre la soledad.
Actividad: La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades. Con motivo de la celebración del Día Escolar de la Salud el alumnado de Psicología de 2º de Bachillerato ha realizado un análisis y reflexión de vídeos relacionados con la salud mental de la red social TikTok, y como producto final han creado un texto para un vídeo sobre la soledad.
ALUMNADO: Alumnado de Psicología de 2º de Bachillerato.
FECHA: Del 19 de febrero al 16 de abril de 2024.
LUGAR: Aula de referencia.
RECURSOS UTILIZADOS:
Portátiles, pizarra digital, móviles y la aplicación TikTok.
DOCENTE RESPONSABLE: María Muñoz Gil (Orientadora)
HORAS DEDICADAS: 20 horas.
OBJETIVOS:
Fomentar la capacidad de reflexión en el alumnado sobre la experiencia de la soledad y sus implicaciones emocionales.
Sensibilizar al alumnado sobre las emociones asociadas con la soledad, explorando las razones detrás de este sentimiento.
Diferenciar entre la sensación de soledad y el estado de estar físicamente solo/a, desarrollando una comprensión más profunda de ambas situaciones.
Promover el desarrollo de la competencia digital entre los estudiantes, brindando herramientas y habilidades para utilizar las redes sociales de manera responsable y beneficiosa.
Capacitar a los estudiantes en el uso de las redes sociales de manera positiva a nivel emocional, enseñándoles a buscar y compartir contenido que contribuya a su bienestar emocional y al de los demás.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
Esta actividad se enfoca primordialmente en la reflexión. Comienza con un análisis de videos relacionados con la salud mental, ansiedad, y contenido motivacional en la red social TikTok. Los estudiantes seleccionan el tipo de video que desean crear y deciden sobre qué situación, emoción o aspecto psicológico desean trabajar, optando en este caso por explorar la soledad dentro del espectro de emociones y trastornos psicológicos, como la ansiedad y la depresión. Posteriormente, elaboran un guion para organizar las distintas partes del video. Luego, llevan a cabo una breve sesión de relajación guiada por la profesora para conectar con sus pensamientos y emociones, facilitando así la reflexión. Una vez que los estudiantes se conectan con el propósito de la actividad y se establece el ambiente adecuado, proceden a la redacción del texto. Después, eligen las imágenes a utilizar, graban la voz sobre el video seleccionado, y lo editan para su difusión.
soledadpsicología.mp4
Día Escolar de la Salud (8 de Abril)
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