| בית | אודות | ניתוח התנהגות | פינת היועצת | מרחב מקצועי | חינוך חברתי | טיפול ריגשי | טפסים ומידע | מן העתונות | צור קשר |
| בית | אודות | ניתוח התנהגות | פינת היועצת | מרחב מקצועי | חינוך חברתי | טיפול ריגשי | טפסים ומידע | מן העתונות | צור קשר |
התלמידים בחינוך המיוחד זכאים לטיפול רגשי, על מנת לסייע להם ולקדמם. בבית ספרנו ניתן טיפול בהבעה ויצירה.
טיפול באמצעות אמנויות הוא טיפול רגשי בתהליכי הבעה ויצירה, הכולל שישה תחומי התמחות: אמנות חזותית, מוזיקה, תנועה ומחול, דרמה, פסיכודרמה, ביבליותרפיה.
הנחות בבסיס הטיפול באמצעות אומנויות:
לאמנויות ולתהליך היצירתי כוח חיובי ומקדם.
החיבור בין גישות פסיכולוגיות קיימות לעשייה האמנותית, מאפשר את התהליך הטיפולי באומנויות. האמנויות הן דרך ביטוי ובאמצעותן מתאפשר שיח לא מילולי ועקיף, בנוסף לשיח המילולי.
הטיפול באמצעות אמנויות יכול לסייע לפיתוח יכולת הבעה עצמית, מודעות עצמית ותחושת ערך עצמי, ואף לסייע בשיפור ההתמודדות עם קשיים אורגניים, התפתחותיים, תפקודיים, רגשיים ונפשיים. הטיפול מסייע בהקניית כלים להתמודדות עם מצבי לחץ, טראומה, מחלה ובעיות הסתגלות; וכן לפיתוח כישורים חברתיים ויכולות תקשורת בינאישיות.
הקשר הנוצר בין המטפל והמטופל משמעותי ביותר, ומהווה את הגורם הבסיסי המאפשר תהליכי שינוי בטיפול.
"מטרת העל של המטפל באמנויות היא לטפח כוחות נפשיים ולחזק את כושר ההסתגלות של האדם" (תקנון האתיקה של י.ה.ת – האגודה לטיפול באומנויות בישראל, 2006).