Kärnämnen

I Lomma kommun ser vi en hög måluppfyllelse avseende kärnämnen.

Svenska och Matematik: Här kan vi se en jämn kunskapsutveckling under alla tre åren.

Svenska som andraspråk: Majoriteten av eleverna som har läst Svenska som andraspråk har börjat sin skolgång i kommnen i årskurs 8 och detta avspeglar sig i antalet elever som har kunnat uppnå godkända betyg.

Engelska: I årskurs 9 kan vi se en stor ökning av den högsta betygsnivån. Detta troligtvis relaterat till de goda resultaten på nationella prov som görs under vårterminen i 9:an.

SO-ämnen

I alla fyra SO-ämnen ser vi en jämn kunskapsutveckling. I alla ämnen ser vi även en ökning av elever som ej uppnår målen i årskurs 8 men framför allt i årskurs 9. Detta förklaras genom att i årskurs 8 och 9 så tillkom flertalet nyanlända elever.

NO-ämnen

I alla NO-ämnen ser vi en ökning av elever som ej uppnår målen i årskurs 8 men framför allt i årskurs 9. Detta förklaras genom att i årskurs 8 och 9 så tillkom flertalet nyanlända elever.

Kemi och Fysik: I årskurs 9 kan vi se en stor ökning av den högsta betygsnivån. Detta troligtvis relaterat till de goda resultaten på nationella prov som görs under vårterminen i 9:an.

Biologi: Vi ser inte samma korrelation mellan nationella prov och betygsförändring.

Praktisk-estetiska ämnen

Vi ser en relativt stor diskrepans mellan betygsättning, då speciellt de högre betygen i årskrs 8 och 9, speciellt slöjd, musik och idrott.

Vi har inom ramen för de yrkesträffar mellan de praktisk-estetiska lärarna påbörjat ett arbete kring betyg och bedömning för att bland annat lyfta skillnaderna i betygssättning inom de två sista åren på högstadiet.

Idrott och hälsa: Den stora förflyttning i betygssteg kan vi se inom gruppen som redan i årskurs sju har betyg A-C.