Ammattiosaajan Työkykypassi

YTO - valinnaiset 9 osp

Mikä on Ammattiosaajan Työkykypassi?

Ammattiosaajan työkykypassi on osoitus siitä, että hallitset työkykyysi ja työhyvinvointiisi liittyviä asioita. Työkykypassiopinnot näyttävät työnantajalle, että olet kiinnostunut huolehtimaan itsestäsi. Sillä vahvistat omaa asemaasi työmarkkinoilla.

Tavoite

Työkykypassin tavoitteena on lisätä tietojasi, taitojasi ja motivaatiotasi huolehtia omasta terveydestäsi ja hyvinvoinnistasi opiskelun aikana ja sen jälkeen. Tavoitteena on, että ymmärrät työkyvystäsi huolehtimisen olevan osa ammattitaitoasi.

Ammattiosaajan Työkykypassi-todistus

Opiskelija saa erillisen Ammattiosaajan työkykypassi -todistuksen suoritettuaan kaikki neljä tutkinnon osaa yhteensä 9 osp ja verkossa tehdyt Työkykypassin tehtävät hyväksytysti.

ammattiosaajan-tyokykypassi_todistuspohja_suomi.pdf

Työkykypassin suorittaminen Kisakalliossa

Kisakallion Työkykypassi koostuu neljä yhteistestä yhteisten tutkinnon osien valinnaisesta osa-alueesta sekä näihin liittyvästä verkossa tehtävästä Ammattiosaajan Työkykypassin tehtävistä. Näistä muodostuu yhteensä 9 ospin kokonaisuus.

1. YTO-tutkinnon osien valinnaiset osa-alueet

  1. YTO: Työkyvyn ja hyvinvoinnin ylläpitäminen - valinnainen (4 osp)
  2. YTO: Työelämässä toimiminen - valinnainen (3 osp)
  3. YTO: Yhteiskunnassa ja kansalaisena toimiminen - valinainen (1 osp)
  4. YTO: Taide ja luova ilmaisu - valinnainen(1 osp)

Tutkinnon osan valinnaiset osa-alueet arvioidaan asteikolla 1-5.

2. Työkykypassin osa-alueet

  1. Ammatin työkykyvalmiudet
  2. Toimintaa ja työkykyä edistävä liikunta
  3. Terveysosaaminen
  4. Harrastuneisuus ja yhteistyötaidot

Työkykypassin verkkotehtävät arvioidaan hyväksytty / hylätty asteikolla.

Työkykypassista tehtävä portfolio arvioidaan asteikolla 1-5.

YTO - Yhteisten tutkinnon osien osa-alueiden valinnaiset sisällöt

1. Työkyvyn ja hyvinvoinnin ylläpitäminen (4 osp)

Arviointi: Työkyvyn ja hyvinvoinnin ylläpitäminen (4 osp)

Opiskelija osaa

  1. ylläpitää ja edistää työkykyään ja hyvinvointiaan liikunnan avulla
  2. edistää oppilaitosyhteisön ja opiskelijoiden hyvinvointia ja osallisuutta.

Osaamisen arviointi

1. Opiskelija ylläpitää ja edistää työkykyään ja hyvinvointiaan liikunnan avulla.

Opiskelija

Tyydyttävä 1

  • pitää yllä fyysistä toimintakykyään ja osallistuu liikuntatilanteisiin annettujen ohjeiden mukaan ja noudattaa reilun pelin periaatteita
  • käyttää liikunnan harrastamiseen tarvittavia motorisia perustaitoja
  • seuraa kuormittumistaan ja työkykyvaatimuksia suhteessa omaan toimintakykyynsä ohjattuna

Tyydyttävä 2

Hyvä 3

  • pitää yllä fyysistä toimintakykyään ja osallistuu liikuntatilanteisiin aktiivisesti reilun pelin periaatteita noudattaen
  • soveltaa monipuolisesti liikunnan harrastamiseen tarvittavia motorisia perustaitoja
  • seuraa itsenäisesti kuormittumistaan ja työkykyvaatimuksia suhteessa omaan toimintakykyynsä

Hyvä 4

Kiitettävä 5

  • seuraa, arvioi ja pitää yllä fyysistä toimintakykyään sekä osallistuu liikuntatilanteisiin aktiivisesti edistäen reilun pelin periaatteiden toteutumista
  • soveltaa monipuolisesti liikunnan harrastamiseen tarvittavia motorisia perustaitoja ja liikunnan lajitaitoja
  • arvioi perustellusti kuormittumistaan ja työkykyvaatimuksia suhteessa omaan toimintakykyynsä.

2. Opiskelija edistää oppilaitosyhteisön ja opiskelijoiden hyvinvointia ja osallisuutta.

Opiskelija

Tyydyttävä 1

  • toimii opiskelijaryhmän jäsenenä osallisuutta edistävästi ja osallistuu opiskelijoille järjestettyihin liikunta- ja muihin tapahtumiin sekä tilaisuuksiin

Tyydyttävä 2

Hyvä 3

  • toimii aktiivisesti opiskelijaryhmän jäsenenä hyvinvointia edistävästi sekä suunnittelee ja osallistuu opiskelijoiden järjestämiin liikunta- ja muihin tapahtumiin sekä tilaisuuksiin

Hyvä 4

Kiitettävä 5

  • toimii aktiivisesti opiskelijaryhmän jäsenenä sekä suunnittelee ja osallistuu opiskelijoiden järjestämiin liikunta- ja muihin tapahtumiin ja tilaisuuksiin hyvinvointia ja osallisuutta edistävästi.

2. Työelämässä toimiminen (3 osp)

    • Työelämätaitojen harjoittelu tekemällä eri työtehtäviä Kisakallion Urheiluopistolla
    • Vuorovaikutus- ja yhteistyötaitojen harjoittelu (ryhmäytyminen, käyttäytyminen)
    • TOP- ja Erasmus-paikkojen hakeminen

Arviointi: Työelämässä toimiminen (3 osp)

Valinnaiset osaamistavoitteet

Opiskelija osaa

  1. toimia työyhteisön jäsenenä
  2. toimia erilaisissa työelämän vuorovaikutus- ja ryhmätilanteissa
  3. selvittää oman alansa työtehtäviä kansallisilla ja kansainvälisillä työmarkkinoilla.

Osaamisen arviointi

1. Opiskelija toimii työyhteisön jäsenenä.

Opiskelija

Tyydyttävä 1

  • tunnistaa oman roolinsa työyhteisön jäsenenä osittain ohjattuna
  • työskentelee pääsääntöisesti työpaikan toimintakulttuurin mukaisesti
  • noudattaa sovittuja toimintatapoja ja tunnistaa omien toimintatapojensa kehittämiskohteita

Tyydyttävä 2

Hyvä 3

  • tunnistaa oman roolinsa työyhteisön jäsenenä
  • työskentelee työpaikan toimintakulttuurin mukaisesti
  • noudattaa sovittuja toimintatapoja ja kehittää omia toimintatapojaan

Hyvä 4

Kiitettävä 5

  • tunnistaa oman ja muiden roolit työyhteisön jäseninä
  • työskentelee työpaikan toimintakulttuurin mukaisesti arvioiden sitä ja esittäen kehittämisideoita
  • noudattaa sovittuja toimintatapoja ja kehittää aktiivisesti omia toimintatapojaan.

2. Opiskelija toimii erilaisissa työelämän vuorovaikutus- ja ryhmätilanteissa.

Opiskelija

Tyydyttävä 1

  • toimii erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa
  • kehittää vuorovaikutustaitojaan saamansa palautteen mukaisesti osittain ohjattuna
  • toimii ryhmätilanteissa oman työtehtävän ja työpaikan toimintakulttuurin mukaisesti
  • käyttää tarkoituksenmukaista psykologista tietoa oman ja työyhteisön hyvinvoinnin edistämiseksi osittain ohjatusti

Tyydyttävä 2

Hyvä 3

  • toimii rakentavasti erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa
  • kehittää vuorovaikutustaitojaan saamansa palautteen mukaisesti
  • toimii erilaisissa ryhmätilanteissa oman työtehtävän ja työpaikan toimintakulttuurin mukaisesti
  • käyttää tarkoituksenmukaista psykologista tietoa oman ja työyhteisön hyvinvoinnin edistämiseksi

Hyvä 4

Kiitettävä 5

  • toimii rakentavasti ja joustavasti erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa ottaen muut huomioon
  • kehittää aktiivisesti vuorovaikutustaitojaan saamansa palautteen mukaisesti
  • toimii luontevasti erilaisissa ryhmätilanteissa oman työtehtävän ja työpaikan toimintakulttuurin mukaisesti
  • käyttää tarkoituksenmukaista psykologista tietoa oman ja työyhteisön hyvinvoinnin edistämiseksi ja kehittämiseksi.

3. Opiskelija selvittää oman alansa työtehtäviä kansallisilla ja kansainvälisillä työmarkkinoilla.

Opiskelija

Tyydyttävä 1

  • etsii tietoa oman alansa työpaikoista kansallisilla ja kansainvälisillä työmarkkinoilla osittain ohjatusti
  • löytää itselleen soveltuvia työpaikkoja kansallisilta ja kansainvälisiltä työmarkkinoilta osittain ohjatusti

Tyydyttävä 2

Hyvä 3

  • etsii itsenäisesti tietoa oman alansa työpaikoista kansallisilla ja kansainvälisillä työmarkkinoilla
  • löytää itselleen soveltuvia työpaikkoja kansallisilta ja kansainvälisiltä työmarkkinoilta

Hyvä 4

Kiitettävä 5

  • etsii itsenäisesti ja monipuolisesti tietoa oman alansa työpaikoista kansallisilla ja kansainvälisillä työmarkkinoilla
  • löytää itselleen soveltuvia työpaikkoja kansallisilta ja kansainvälisiltä työmarkkinoilta.

3. Yhteiskunnassa ja kansalaisena toimiminen (1 osp)

Arviointi: Yhteiskunnassa ja kansalaisena toimiminen (1 osp)

Valinnaiset osaamistavoitteet

Opiskelija osaa

  • osallistua yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen

Osaamisen arviointi

Opiskelija osallistuu yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen.

Opiskelija

Tyydyttävä 1

  • hakee tietoa joistakin yhteiskunnallisista vaikuttamismahdollisuuksista ja seuraa yhteiskunnallista päätöksentekoa
  • osallistuu yhteiskunnalliseen toimintaan

Tyydyttävä 2

Hyvä 3

  • hakee tietoa yhteiskunnallisista vaikuttamismahdollisuuksista ja seuraa yhteiskunnallista päätöksentekoa
  • osallistuu yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen tähtäävään toimintaan

Hyvä 4

Kiitettävä 5

  • hakee monipuolisesti tietoa yhteiskunnallisista vaikuttamismahdollisuuksista ja seuraa aktiivisesti yhteiskunnallista päätöksentekoa
  • osallistuu yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen tähtäävään toimintaan tavoitteellisesti.

4. Taide ja luova ilmaisu (1 osp)

Arviointi: Taide ja luova ilmaisu (1 osp)

Valinnaiset osaamistavoitteet

Opiskelija osaa

  1. havainnoida ja kerätä tietoa kulttuuriympäristöstä ja sen ilmiöistä
  2. suunnitella ja kokeilla teoksen, tuotteen tai palvelun toteuttamista luovan ilmaisun keinoin.

Osaamisen arviointi

1. Opiskelija havainnoi ja kerää tietoa kulttuuriympäristöstä ja sen ilmiöistä.

Opiskelija

Tyydyttävä 1

  • havainnoi kulttuuriympäristöään yhdessä muiden kanssa
  • kerää tietoa kulttuuriympäristönsä ilmiöistä työskentelynsä tueksi

Tyydyttävä 2

Hyvä 3

  • havainnoi kulttuuriympäristöään
  • kerää tietoa kulttuuriympäristönsä ilmiöistä valitsemastaan näkökulmasta työskentelynsä tueksi

Hyvä 4

Kiitettävä 5

  • havainnoi monipuolisesti kulttuuriympäristöään
  • kerää tietoa kulttuuriympäristönsä ilmiöistä valitsemistaan näkökulmista työskentelynsä tueksi.

2. Opiskelija suunnittelee ja kokeilee teoksen, tuotteen tai palvelun toteuttamista luovan ilmaisun keinoin.

Opiskelija

Tyydyttävä 1

  • suunnittelee pienimuotoisen teoksen, tuotteen tai palvelun käyttäen luovan ilmaisun keinoja
  • kokeilee pienimuotoisen teoksen, tuotteen tai palvelun toteuttamista luovan ilmaisun keinoin

Tyydyttävä 2

Hyvä 3

  • suunnittelee teoksen, tuotteen tai palvelun käyttäen luovan ilmaisun keinoja
  • kokeilee teoksen, tuotteen tai palvelun toteuttamista luovan ilmaisun keinoin

Hyvä 4

Kiitettävä 5

  • suunnittelee teoksen, tuotteen tai palvelun käyttäen monipuolisesti luovan ilmaisun keinoja
  • kokeilee teoksen, tuotteen tai palvelun toteuttamista monipuolisesti luovan ilmaisun keinoin.

Ammattiosaajan Työkykypassin sisältö

1. Ammatin työkykyvalmiudet

  • Työn kuormitus ja ergonomia
  • Työelämätaidot
  • Katse omaan työhön
  • Työpaikalla oppimassa
  • Netiketti
  • Turvallinen netti
  • Mun mielestä ...
  • Mihin käytät aikasi: Suunnittelu

2. Toimintaa ja työkykyä edistävä liikunta

  • Oma tapa liikkua
  • Istu oikein
  • Liikutko riittävästi?
  • Kerää askeleita
  • Taukoliikuntaa
  • Hiki virtaamaan
  • Arkiliikuntaa
  • Liikuntatottumukseni
  • Ylös penkistä!

3. Terveysosaaminen

  • Syö hyvin
  • Mihin käytät aikasi?
  • Päivän onnistumiset
  • Alkoholin käyttö ja sosiaaliset suhteet
  • Seksuaalioikeudet
  • Mielialapäiväkirja
  • Rentoutuminen

4. Harrastuneisuus ja yhteistyötaidot

  • Ryhmän rakentaminen
  • Työpaikan pelisäännöt
  • Viihtyisä oppilaitos
  • Vuorovaikutus työyhteisössä
  • Oma aktiivisuus
  • Opiskelijakuntatoiminta
  • Leima otsassa?