Tavoite

Opiskelija
- osaa suunnitella elämysliikkuntakokonaisuuden                                                                                          

- toteuttaa elämysliikuntakokonaisuuden

- arvioida ja kehittää osaamistaan elämysliikunnan ohjaajana

Sisältö

Elämysliikunnan ohjaaminen sisältää: 

• Asiakaslähtöistä seikkailukasvatusta ja elämyspedagogiikkaa.

•  Valitut liikuntamuodot ja ohjaustaidot:

  •  Maastossa liikkuminen, suunnistaitojen syventäminen, retkeilytaitojen syventäminen vaeltaminen (yönyli vaellus) ja ryhmän ohjaaminen eri  toimintaympäristöissä (kävellen/vaeltaen yönyli vaellus, maastopyöräillen, lumikenkäillen, hiihtäen).

  •  Matalan kynnyksen seikkailupuistossa Elämyspedagogiikan toteuttaminen käytännössä (Nuuksion Kansallispuisto).

  •  Talviolosuhteissa liikkuminen omien taitojen kehittäminen ja  ryhmän ohjaaminen: lumikenkäily ja  talviliikuntalajit (maastohiihto/laskettelu/lautailu/retkiluistelu/hiihtoretki olosuhteiden mukaan  Huom! (oppisopimus opiskelijat kartuttavat talviliikuntaohjaamisen taitoja omalla työpaikalla).

  • Vesistössä liikkuminen ja ryhmän ohjaaminen: kanooteilla, kajakeilla  ja kirkkoveneellä.

  •  Tavoitteena on tuottaa opiskelijoille elämyskokemuksia ja kehittää Elämysliikunnassa tarvittavia käytännön perustaitoja, ryhmän ohjaamisen taitoja eri toimintaympäristöissä sekä turvallisuustaitoja (turvallisuusajattelu).

  •  Elämysliikunnan ohjaamiseen yhdistetään teoria  käytännön toiminnan  kautta ja oppiminen pohjautuu omaan kokemukselliseen oppimiseen.

• • Teoriaopinnoissa painotetaan :

    • Yksilön kasvua ja sen tukemista elämyspedagogiikan  avulla.

    • Ryhmädynamiikkaa, turvallisen ryhmän merkitystä.

    • Elämyspedagogiikan käsitteet ja monimuotoisuus.

    • Turvallisuusajattelua ja kehittämistä kaikissa toimintaympäristöissä (asiakkaat-toimintaympäristö-keliolosuhteet) ja  ( ennakointi-riskiä alentavat toimenpiteet- varotoimenpiteet)

    • Ympäristötietoutta: jokaisenoikeudet ja velvollisuudet.

    • Luontoliikunnan terveysvaikutuksia ja eri toimintaympäristöjen uudelleen kokemista.

Tutkinnon osan suorittaminen edellyttää:

• 100% läsnäoloä käytännön tunneilla ja vastuullista toimintaa turvallisuusasioissa

• hyväksytysti tehdyt etätehtävät

• uimataito ( 200m (Pohjoismainen uimataitotesti) suositeltavaa

• 3 viikon työharjoittelua (päiväopiskelijat). Oppisopimusopiskelijat kehittävät omaa osaamistaa omalla työpaikalla.

• näytön suorittamista hyväksytysti

Opiskelu

Opiskelu tapahtuu lähijakso-opetuksena, joka sisältää

• kolme (3) lähiopetusjaksoa ( vko 7, 21,22) Kisakalliossa, Pajulahden liikuntakeskuksessa, Nuuksion kansallispuistossa ja muissa Elämysliikunnan lähiopetuspaikoilla. Siirtyminen tapahtuu omalla kyydillä/yhteiskuljetuksella.

Keskeiset työtehtävät

Suunnittelee ja toteuttaa asiakaslähtöisesti elämyspedagogiigan ja  seikkailukasvatuksen lähtökohdat huomioiden, elämyksiä ja luontoon perustuvia hyvinvointipalveluita eri toimintaympäristössä, eri liikuntamuotojen avulla.  Avustaa esim. melontaohjaajaa päiväretkillä suojaisilla vesillä, avustaa retkiopasta päiväretkillä tai mahdollisesti yön yli vaelluksella.

Työympäristöt

Liikunta-alan työpaikat esim. kunnan liikuntatoimi, yksityiset toimijat kansallispuistoissa, luonnonpuistoissa ja erilaisissa luontokeskuksissa ja yrityksissä.

Työpaikalla oppiminen

Opiskelija osallistuu Elämysliikuntakokonaisuuden suunnitteluun, toteutukseen, arviointiin ja kehittämiseen työelämäjaksolla (TOP) tai hoksiin kirjatussa työympäristössä. Työprosessista pidetään päiväkirjaa.

Opiskelija toimii Elämysliikunnan ohjaajana/apuohjaajana oikeassa toimintaympäristössä työelämäohjaajan työparina/ohjauksessa. Kolmannen lähiopetusjakson jälkeen (vko 22), opiskelija kehittää omaa osaamistaan edelleen 15 työpäivää, 7h/pvä/5pvä viikossa työvuoroa TOP-jakson aikana (3 viikkoa). TOP-jakso toteutetaan joko Kolmen Kmapuksen urheiluopistoilla  tai muissa työympäristöissä

Opiskelija etsii top-paikan itsenäisesti ennen 2 ja 3  lähiopetuksen alkua ja ilmoittaa työpaikan tiedot (työpaikan nimi, katuosoite, postinumero, postitoimipaikka, työpaikkaohjaajan nimi. Kisakallion työelämäkoordinaattorille ja Elämysliikunnan opettajille.

Kisakallio avustaa opiskelijoita top-paikkojen hankinnassa, hyödyntäen edellisiä Elämysliikunnan top-paikkoja.

Näyttö

Opiskelija osoittaa osaamisensa näytössä käytännön työtehtävissä elämysliikunnanohjauksen toimintaympäristössä suunnittelemalla ja toteuttamalla elämysliikuntakokonaisuuden. Näyttö arvioidaan asteikolla 1-5 / hylätty.

Kirjalliset dokumentit: Näyttösuunnitelma, turvallisuussuunnitelma, riskianalyysi ja TOP-päiväkirja 

Näyttö arvioidaan asteikolla 1-5 / hylätty

Näyttövalmius edellyttää:

• lähiopetukseen osallistumista

• top-jakson suorittamista (3 vko)

• työelämätaidot kurssin suorittamista *

• ihmiskehon rakenne ja toiminta kurssin suorittamista *

Mikäli sinulla on jo kokemusta Elämysliikunnan ohjaamisesta (talviliikuntalajit, melonta, päiväretket, vaellukset ) edellytetään opiskelijalta seuraavaa:

• näyttöön ja arviointikriteereihin perehtymistä

• HOKS keskustelun opettajan kanssa (näytön suunnittelu ja osaamisen tunnistaminen)

• työelämätaidot kurssin suorittamista *

• ihmiskehon rakenne ja toiminta kurssin suorittamista *

Opiskelun tueksi:

Kirjallisuus ja luentomateriaalit ilmoitetaan/julkaistaan Elämysliikunnan ohjaaminen 2024 Classroomissa/Workseed.

AJANKOHTAISTA:

Tutkinnon osan orientaatioaamupäivä/-iltapäivä  pidetään viikolla 3/2024.

Tutkinnon osan lähiopetusjaksojen sijoittuvat 2024 viikoille 7, 21 ja 22 (12-15 päivää). Alustavat päivämäärät: lähijakso 1: 12.-16.2.2024, lähijakso 2: 20.-24.5.2024, lähijakso 3: 27.31.5.2024. Päivämäärät varmistuvat osallistujien vahvistamisen jälkeen (kaksoistutkinnon opiskelijat, ma lukiolla). Varaathan viikot 7,21,22 Elämysliikunnan lähiopiskeluun.  HUOM! Lähiopintojen opiskelupäivät eivät välttämättä pääty klo 16.00, vaan jatkuvat päivästä riippuen klo 18.00 asti. Kolmannella (3) lähijaksolla teemme yön yli vaelluksen Nuuksion kansallispuistoon.