Kielet

Äidinkieli ja kirjallisuus

7.lk

Hallitsen digitaalisen tekstinkäsittelyn (esim. riviväli, kappalejako, tekstin tasaus, leikepöydän käyttö, luettelo, kuvan lisääminen, otsikointi) sekä tiedonhaun, verkkoetiikan ja lähteiden merkitsemisen perusteet
Pystyn lukemaan ja käsittelemään monipuolisesti erilaisia digitaalisia tekstejä ja aineistoja.
Osaan erilaisten havainnollistamiskeinojen (esim. kuvat, videot, ääni, taulukot ja piirrokset) käytön ainakin yhdessä esittysgrafiikkaohjelmassa (esim. slides, keynote)

8.lk

4. Osaan tuottaa erilaisia digitaalisia tekstejä ottaen niissä huomioon sivun asetukset, tyylit, sivunumerot sekä tiedonhaun, verkkoetiikan ja tietolähteiden merkitsemisen taitoja.

5. Olen harjoitellut digitaalisten mediasisältöjen (esim. blogi, mainos, podcast, vlogi, animaatio, video, esitys) kriittistä tulkintaa (esim. vaikutuskeinot, kohderyhmä, kaupallisuus) ja tuottanut sellaisia myös itse.

6. Osaan käyttää kirjaston tietokantoja sekä avoimia kuva- ja äänitetietokantoja.

9.lk

7. Osaan tuottaa erilaisia asiointitekstejä (esim. raportti tai hakemus) joissa näytän edistyneitä tiedonkäsittelytaitojani (esim. kappalemuotoilu, kansilehti, automaattinen sisällysluettelo, erikoismerkit, viittaukset ja automaattinen lähdeluettelo).

8. Osaan kriittisesti lukea ja tulkita erilaisia mediatekstejä.

Englanti

7.lk

Osaan vaihtaa tekstinkäsittelyohjelman asetuksista kielen englanniksi kirjoittamista varten.
Osaan tehdä tiedonhakua käyttäen englanninkielisiä hakusanoja.
Osaan hyödyntää englannin kielen opiskelussa ainakin yhtä kielen oppimista tukevaa sovellusta (esim kahoot, nearpod jne.)
Osaan hyödyntää nettisanakirjoja (google kääntäjä, sanakirja.fi jne.)
Osaan tallentaa omaa englanninkielistä puhettani digitaaliseen muotoon (esim. Clips, Sanelin, online-voice-recorder.com, Vocaroo)

8.lk

6. Osaan vaihtaa tekstinkäsittelyohjelman (docs) asetuksista kielen ruotsiksi kirjoittamista varten.

7. Osaan hyödyntää ruotsin kielen opiskelussa ainakin yhtä kielen oppimista tukevaa sovellusta (esim kahoot, nearpod jne.)

8. Löydän halutessani autenttisia ruotsinkielisiä aineistoja (esim. Yle Areena).

9.lk

10. Osaan lukea englanninkielistä mediaa ja arvioida sitä kriittisesti.

11. Olen harjoitellut yhteydenpitoa ulkomaille hyödyntäen jotain digitaalista sovellusta.

12. Osaan tehdä yksin/ryhmässä sovitusta aiheesta valinnaisen mediasisällön (esim. julkaisu, blogi, mainos, podcast, vlogi, animaatio, video, esitys, uutinen, mielipideteksti) jossa huomioin lähteet ja tekijänoikeudet.

Ruotsi

7.lk

Osaan hyödyntää ruotsin kielen opiskelussa ainakin yhtä kielen oppimista tukevaa sovellusta (esim kahoot, nearpod jne.)
Osaan hyödyntää digitaalisia käännöstyökaluja (google kääntäjä, sanakirja.fi jne.)
Löydän halutessani autenttisia ruotsinkielisiä aineistoja (esim. Yle Areena, ruotsinkieliset verkkolehdet).
Osaan tallentaa omaa ruotsinkielistä puhettani digitaaliseen muotoon (esim. Clips, Sanelin, online-voice-recorder.com, Vocaroo)

8.lk

5. Osaan vaihtaa tekstinkäsittelyohjelman (docs) asetuksista kielen ruotsiksi kirjoittamista varten.

6. Osaan hyödyntää ruotsin kielen opiskelussa ainakin yhtä kielen oppimista tukevaa sovellusta (esim kahoot, nearpod jne.)

7. Löydän halutessani autenttisia ruotsinkielisiä aineistoja (esim. Yle Areena).

9.lk

8. Osaan tuottaa lyhyitä digitaalisia ruotsinkielisiä tekstejä ja/tai esitelmiä.

9. Osaan hyödyntää ruotsin kielen opiskelussa ainakin yhtä kielen oppimista tukevaa sovellusta (esim kahoot, nearpod jne.)

10. Osaan arvioida löytämäni tiedon merkitystä, luotettavuutta ja käyttökelpoisuutta sekä verrata eri lähteiden arvoa tiedon lähteenä.

Page updated

Report abuse