HABILIDADE:

(EF02MA06) RESOLVER SITUAÇÕES-PROBLEMA ENVOLVENDO ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO E RACIOCÍNIO LÓGICO EM ATIVIDADES MATEMÁTICAS DIGITAIS. 

OLIMPÍADA DE MATEMÁTICA: MATIFIC

HABILIDADE:

(EF02CO05) RECONHECER AS CARACTERÍSTICAS E USOS DAS TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS NO COTIDIANO DENTRO E FORA DA ESCOLA.

(EF02CO06) RECONHECER OS CUIDADOS COM A SEGURANÇA NO USO DE DISPOSITIVOS COMPUTACIONAIS.

• PESQUISA NA INTERNET SOBRE A ORIGEM DO DIA DAS MÃES E EXPLICITAR AOS ALUNOS A IMPORTÂNCIA DE VERIFICAR A VERACIDADE DAS FONTES PESQUISADAS.

• UTILIZAR O PAINT OU O CANVA PARA FAZER UMA ILUSTRAÇÃO E REPRESENTAR O DIA DAS MÃES.

CARTÃO VIRTUAL

2° ANO

(EF02CO06) RECONHECER OS CUIDADOS COM A SEGURANÇA NO USO DE

DISPOSITIVOS COMPUTACIONAIS.

“TRILHA DA SEGURANÇA”

 CAMINHO NO CHÃO COM GIZ:

• CASA 1: “CRIAR SENHA FORTE” → AVANCE

• CASA 2: “CLICAR EM LINK ESTRANHO” → VOLTE

• CASA 3: “PEDIR AJUDA” → AVANCE

 NEM TODO JOGO É EDUCATIVO!
UM BOM JOGO DEVE:

• ENSINAR ALGO

• SER ADEQUADO À IDADE

• NÃO PEDIR INFORMAÇÕES PESSOAIS

• NÃO TER CONTEÚDOS INADEQUADOS

AULA PLUGADA: INTERLAND

(EF02CO01)CRIAR E COMPARAR MODELOS (REPRESENTAÇÕES) DE OBJETOS, IDENTIFICANDO PADRÕES E ATRIBUTOS ESSENCIAIS.

ATIVIDADE DESPLUGADA:

BLOCOS LÓGICOS: PEDIR PARA AS CRIANÇAS AGRUPAREM AS PEÇAS POR COR, ESPESSURA E TAMANHO. CHAMAR A ATENÇÃO DE QUE DIFERENTES CARACTERÍSTICAS PODEM GERAR DIFERENTES AGRUPAMENTOS.

ATIVIDADE PLUGADA:

• ESCOLA GAME - MENTE AFIADA

• DIGIPUZZLE - QUEBRA-CABEÇA 

• MESA INTERATIVA: PLANETA ABC

HABILIDADE:

 (EF02CO05) Reconhecer as características e usos das tecnologias computacionais no cotidiano dentro e fora da escola

AULA DESPLUGADA: USO DOS ARTEFATOS COMPUTACIONAIS

• APRESENTAR CARTÕES DE DIFERENTES TECNOLOGIAS E EXPLICAR AS SUAS FUNCIONALIDADES NO DIA A DIA E COMO TRANSFORMAM NOSSA INTERAÇÃO COM O MUNDO AO NOSSO REDOR.(Celular, tablet, computador, óculos de realidade virtual, etc)

• JOGO DA MEMÓRIA

AULA PLUGADA:

• JOGO EDUCATIVO DA MEMÓRIA: VOCABULÁRIO DA TECNOLOGIA (Realizar o pareamento entre as imagens iguais)

• ATIVIDADE EXTRA: DIGIPUZZLE (JOGOS DE MATEMÁTICA)

(EF02CO02) CRIAR E SIMULAR ALGORITMOS REPRESENTADOS EM LINGUAGEM ORAL, ESCRITA OU PICTOGRÁFICA, CONSTRUÍDOS COMO SEQUÊNCIAS COM REPETIÇÕES SIMPLES (ITERAÇÕES DEFINIDAS) COM BASE EM INSTRUÇÕES

PREESTABELECIDAS OU CRIADAS, ANALISANDO COMO A PRECISÃO DA INSTRUÇÃO IMPACTA NA EXECUÇÃO DO ALGORITMO.

• LABIRINTO POLAR

• MOSAICO

• COELHO FAMINTO

• ATIVIDADES DE ALFABETIZAÇÃO

(EF02CO04) DIFERENCIAR COMPONENTES FÍSICOS (HARDWARE) E PROGRAMAS QUE FORNECEM AS INSTRUÇÕES (SOFTWARE) PARA O HARDWARE.

HISTÓRIA: O COELHO SIMÃO

IDEIA CENTRAL DA AULA

👉 ASSIM COMO AS PESSOAS SÃO DIFERENTES POR FORA (CORPO),
👉 OS ROBÔS TAMBÉM TÊM PARTES FÍSICAS (HARDWARE)
👉 MAS O QUE FAZ FUNCIONAR SÃO AS INSTRUÇÕES (SOFTWARE)

AULA PLUGADA

HARDWARE E SOFTWARE

CLASSIFICAÇÃO

AULA DESPLUGADA

(EF02CO03)IDENTIFICAR QUE MÁQUINAS DIFERENTES EXECUTAM CONJUNTOS PRÓPRIOS DE INSTRUÇÕES E QUE PODEM SER USADAS PARA DEFINIR ALGORITMOS.

1.ROBÔ QUE SEGUE COMANDOS

OBJETIVO:
COMPREENDER QUE AS MÁQUINAS FUNCIONAM POR MEIO DE INSTRUÇÕES (COMANDOS).

2. DESAFIO – PROGRAMADOR E ROBÔ

AULA PLUGADA

1. ROBÔ PEGA LETRAS

2. AUTODRAW

HABILIDADE (EF02CO03):

IDENTIFICAR QUE MÁQUINAS DIFERENTES EXECUTAM CONJUNTOS PRÓPRIOS DE INSTRUÇÕES E QUE PODEM SER USADAS PARA DEFINIR ALGORITMOS.

JOGOS

• SENHOR E SENHORA BATATA

• JOGO DA VELHA

• PAPA VOGAIS

• PAPA ALFABETO

AULA DESPLUGADA: "O LABIRINTO DAS INSTRUÇÕES" 

 ATIVIDADE:

• LABIRINTO

• DIA 13/03 FALTOU IZAQUE

HABILIDADE (EF02CO03):

IDENTIFICAR QUE MÁQUINAS DIFERENTES EXECUTAM CONJUNTOS PRÓPRIOS DE INSTRUÇÕES E QUE PODEM SER USADAS PARA DEFINIR ALGORITMOS.ATIVIDADE DESPLUGADA  OBJETIVO

Perceber que cada “máquina” executa apenas os comandos que conhece.

ATIVIDADE: “ROBÔS DIFERENTES”

ORGANIZAÇÃO:

• DIVIDIR A TURMA EM GRUPOS.
  
  

• CADA GRUPO TERÁ UM “ROBÔ” DIFERENTE (UM ALUNO REPRESENTANDO A MÁQUINA).
  
  

• CADA ROBÔ SÓ PODE OBEDECER A DETERMINADOS COMANDOS.
  
  

ROBÔ 1 – ROBÔ ANDADOR

SÓ ENTENDE:

• ANDAR
  
  

• PARAR
  
  

• VIRAR
  
  

ROBÔ 2 – ROBÔ DESENHISTA

SÓ ENTENDE:

• DESENHAR CÍRCULO
  
  

• DESENHAR QUADRADO
  
  

• APAGAR
  
  

🤖 ROBÔ 3 – ROBÔ FALANTE

SÓ ENTENDE:

• DIZER OLÁ
  
  

• DIZER TCHAU
  
  

• CANTAR
  
  

DESENVOLVIMENTO

1. A TURMA RECEBE UM DESAFIO:
   
   

   • FAZER O ROBÔ CHEGAR ATÉ A PORTA.
     
     

   • FAZER O ROBÔ DESENHAR UMA CASA.
     
     

FAZER O ROBÔ CUMPRIMENTAR ALGUÉM.

AULA PLUGADA

RODÍZIO ENTRE ATIVIDADES NOS JOGOS GCOMPRIS E MESA INTERATIVA

(EF02CO06)RECONHECER OS CUIDADOS COM A SEGURANÇA NO USO DE DISPOSITIVOS COMPUTACIONAIS

AULA PLUGADA

• INTERLAND: REINO DA BONDADE

• PESCA LETRAS

• ABC KART

• COME LETRAS

(EF02CO05) Reconhecer as características usos das tecnologias computacionais no cotidiano dentro e fora da escola

OBJETIVO 

LEVAR O ALUNO A IDENTIFICAR COMPUTADORES E SISTEMAS DIGITAIS EM CONTEXTOS VARIADOS: NO CAIXA DO SUPERMERCADO, NO SEMÁFORO INTELIGENTE, NO TABLET DA ESCOLA OU NO CELULAR USADO PARA PEDIR COMIDA.

( ATIVIDADE AULA PASSADA)

• IDENTIFICAR TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS PRESENTES NO DIA A DIA
  
  

• DIFERENCIAR USO DENTRO E FORA DA ESCOLA
  
  

• INICIAR CONSTRUÇÃO DOS COMBINADOS 2026 DO LABORATÓRIO DE TECNOLOGIA
  
  

• DESENVOLVER RESPONSABILIDADE DIGITAL
  
  

JOGOS:

LABIRINTO

TECNOLOGIAS USADAS NA ESCOLA

JOGO DA MEMÓRIA

(EF02CO05) RECONHECER AS CARACTERÍSTICAS E USOS DAS TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS NO COTIDIANO DENTRO E FORA DA ESCOLA

• IDENTIFICAR TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS PRESENTES NO DIA A DIA
  
  

• DIFERENCIAR USO DENTRO E FORA DA ESCOLA
  
  

• INICIAR CONSTRUÇÃO DOS COMBINADOS 2026 DO LABORATÓRIO DE TECNOLOGIA
  
  

DESENVOLVER RESPONSABILIDADE DIGITAL

AULA PLUGADA

1.TECNOLOGIAS USADAS NA ESCOLA

2.JOGO DA MEMÓRIA

3.PULA ROSINHA