SEMANA DE 15 A 19 DE DEZEMBRO
SEMANA DE 15 A 19 DE DEZEMBRO
AULA DESPLUGADA:
CIRCUITO
AULA PLUGADA:
CODE 5º ANO A - LIÇÃO 14: CONDICIONAIS NO MINECRAFT: VIAGEM AQUÁTICA
(EF05CO07) RECONHECER A NECESSIDADE DE UM SISTEMA OPERACIONAL PARA A EXECUÇÃO DE PROGRAMAS E GERENCIAMENTO DO HARDWARE.
ATIVIDADE DESPLUGADA
RELEMBRAR O QUE É SISTEMA OPERACIONAL
“ROTA DOS LUGARES FAVORITOS DE GUARAPUAVA”
(Google Earth) ENCONTRAR OS PRINCIPAIS PONTOS TURÍSTICOS.
(EF05CO07) RECONHECER A NECESSIDADE DE UM SISTEMA OPERACIONAL PARA A EXECUÇÃO DE PROGRAMAS E GERENCIAMENTO DO HARDWARE
RELEMBRAR O QUE É SISTEMA OPERACIONAL
ASSISTIR AO VÍDEO: TIPOS DE ARMAZENAMENTO DE DADOS - ENFATIZANDO OS DISPOSITIVOS REMOVÍVEIS.
ATIVIDADE PLUGADA
HABILIDADE:
(EF05CO10) EXPRESSAR-SE CRÍTICA E CRIATIVAMENTE NA COMPREENSÃO DAS MUDANÇAS TECNOLÓGICAS NO MUNDO DO TRABALHO E SOBRE A EVOLUÇÃO DA SOCIEDADE.
(EF05CO011) IDENTIFICAR A ADEQUAÇÃO DE DIFERENTES TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS.
(EF05HI10GP01) RECONHECER A IMPORTÂNCIA DA PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA DOS PATRIMÔNIOS NATURAIS, MATERIAIS E IMATERIAIS COMO RECONHECIMENTO DA IDENTIDADE CULTURAL DO POVO BRASILEIRO.
ATIVIDADE PLUGADA
ÓCULOS DE REALIDADE VIRTUAL - VISITA (VIRTUAL) AO MUSEU DE GUARAPUAVA
(EF05CO03) — Realizar operações de negação, conjunção e disjunção sobre sentenças lógicas e valores “verdadeiro” e “falso”.
ATIVIDADE DESPLUGADA
Quiz da Verdade
AULA PLUGADA:
(EF05CO04) CRIAR E SIMULAR ALGORITMOS REPRESENTADOS EM LINGUAGEM ORAL, ESCRITA OU PICTOGRÁFICA, QUE INCLUAM SEQUÊNCIAS, REPETIÇÕES E SELEÇÕES CONDICIONAIS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE FORMA INDEPENDENTE E EM COLABORAÇÃO.
METODOLOGIA:
ATIVIDADE PLUGADA
CONCLUIR OS ROBÔS.
CODE 5º ANO A - LIÇÃO 14: CONDICIONAIS NO MINECRAFT: VIAGEM AQUÁTICA
HABILIDADE: (EF05CO02) RECONHECER OBJETOS DO MUNDO REAL E DIGITAL QUE PODEM SER REPRESENTADOS ATRAVÉS DE GRAFOS QUE ESTABELECEM UMA ORGANIZAÇÃO COM UMA QUANTIDADE VARIÁVEL DE VÉRTICES CONECTADOS POR ARESTAS, FAZENDO MANIPULAÇÕES SIMPLES SOBRE ESTAS REPRESENTAÇÕES.
ATIVIDADE PLUGADA:
(EF05CO03) REALIZAR OPERAÇÕES DE NEGAÇÃO, CONJUNÇÃO E DISJUNÇÃO SOBRE SENTENÇAS LÓGICAS E VALORES 'VERDADEIRO' E 'FALSO'.
ATIVIDADE DESPLUGADA
CONHECER O PROJETO - LIXEIRA ECOAMIGA
ATIVIDADE PLUGADA
SIMULADO DE MATEMÁTICACONSTRUIR A LIXEIRA ECOAMIGA E REALIZAR SUA PROGRAMAÇÃO
HABILIDADE:
(EF05CO07) RECONHECER A NECESSIDADE DE UM SISTEMA OPERACIONAL PARA A EXECUÇÃO DE PROGRAMAS E GERENCIAMENTO DO HARDWARE
ATIVIDADE DESPLUGADA
RELEMBRAR O QUE É SISTEMA OPERACIONAL
ASSISTIR AO VÍDEO: ARMANEZAMENTO EM NUVEM
ATIVIDADE PLUGADA
(EF05CO10) EXPRESSAR-SE CRÍTICA E CRIATIVAMENTE NA COMPREENSÃO DAS MUDANÇAS TECNOLÓGICAS NO MUNDO DO TRABALHO E SOBRE A EVOLUÇÃO DA SOCIEDADE
AULA DESPLUGADA
MUDANÇAS TECNOLÓGICAS NO COTIDIANO.
ATIVIDADE PLUGADA
AS EQUIPES DEVEM APRESENTAR PARA OS COLEGAS USANDO UMA FERRAMENTA DO COMPUTADOR.
ASSOCIAÇÃO - TECNOLOGIA - PROCURE NO CAÇA-PALAVRAS: CELULAR, CÂMERA ANALÓGICA, CÂMERA DIGITAL, CARTÃO
DE MEMÓRIA, NOTEBOOK, TABLET, ROLO DE FILME, COMPUTADOR. ASSOCIANDO CADA PALAVRA A SUA IMAGEM.
EF05CO08: Analisar criticamente as informações disponíveis na internet,
distinguindo conteúdos confiáveis dos não confiáveis.
TÉRMINO DA PRODUÇÃO, ORGANIZAÇÃO E VOTAÇÃO
ATIVIDADE PLUGADA
(EF05CO08) ACESSAR AS INFORMAÇÕES NA INTERNET DE FORMA CRÍTICA PARA DISTINGUIR OS CONTEÚDOS CONFIÁVEIS DE NÃO CONFIÁVEIS .
ATIVIDADE DESPLUGADA
ORGANIZAÇÃO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS - PROJETO NAVEGA GUARÁ (SEGURANÇA NA INTERNET).
ATIVIDADE PLUGADA
(EF05CO08) ACESSAR AS INFORMAÇÕES NA INTERNET DE FORMA CRÍTICA PARA DISTINGUIR OS CONTEÚDOS CONFIÁVEIS DE NÃO CONFIÁVEIS .
ATIVIDADE PLUGADA
CRIAÇÃO DA HISTÓRIA EM QUADRINHOS DO PROJETO NAVEGA GUARÁ (SEGURANÇA NA INTERNET).
ATIVIDADE PLUGADA
PESQUISAR EM SITES DE BUSCA SOBRE A TEORIA DA TERRA PLANA.
HABILIDADE
(EF05CO02) Reconhecer objetos do mundo real e digital que podem ser representados através de grafos que estabelecem uma organização com uma quantidade variável de vértices conectados por arestas, fazendo manipulações simples sobre estas representações
TEMA - BRINCANDO COM A ROBÓTICA
LIVRO ROBÓTICA PÁGINA 75 - PRINCÍPIO DE FUNCIONAMENTO DE DIVERSOS BRINQUEDOS;
ESCOLHA DE UM BRINQUEDO PARA MONTAGEM;
SEPARAÇÃO DE PEÇAS;
MONTAGEM
JOGOS PEDAGÓGICOS:
(EF05CO05) IDENTIFICAR OS PRINCIPAIS COMPONENTES DE UM COMPUTADOR (DISPOSITIVOS DE ENTRADA/SAÍDA, PROCESSADORES E ARMAZENAMENTO)
(EF05CO06) RECONHECER QUE DADOS PODEM SER ARMAZENADOS UM DISPOSITIVO LOCAL OU REMOTO.
(EF05CO07) RECONHECER A NECESSIDADE DE UM SISTEMA OPERACIONAL PARA A EXECUÇÃO DE PROGRAMAS E GERENCIAMENTO DO HARDWARE.
ATIVIDADE PLUGADA
HABILIDADE:
(EF05CO03) Realizar operações de negação, conjunção e disjunção sobre sentenças lógicas e valores 'verdadeiro 'e 'falso'
(EF05CO08) Acessar as informações na Internet de forma crítica para distinguir os conteúdos confiáveis de não confiáveis
AULA PLUGADA:
PESQUISA SOBRE OS PERIGOS NA INTERNET(CONTEÚDOS FALSOS, DISCURSOS DE ÓDIO, SITES PERIGOSOS)
CONTINUIDADE DO DEBATE EM SALA SOBRE OS PERIGOS DA INTERNET. RESPONDER QUESTÕES “INTERNET SEGURA”.
JOGOS PEDAGÓGICOS:
(EF05CO03) REALIZAR OPERAÇÕES DE NEGAÇÃO, CONJUNÇÃO E DISJUNÇÃO SOBRE SENTENÇAS LÓGICAS E VALORES 'VERDADEIRO' E 'FALSO'.
ATIVIDADE DESPLUGADA: VERDADEIRO OU FALSO
ATIVIDADE PLUGADA
PIPE WAY: CONECTAR CANOS DE ÁGUA
EXTRAS:
HABILIDADE
(EF05CO02) RECONHECER OBJETOS DO MUNDO REAL E DIGITAL QUE PODEM SER REPRESENTADOS ATRAVÉS DE GRAFOS QUE ESTABELECEM UMA ORGANIZAÇÃO COM UMA QUANTIDADE VARIÁVEL DE VÉRTICES CONECTADOS POR ARESTAS, FAZENDO MANIPULAÇÕES SIMPLES SOBRE ESTAS REPRESENTAÇÕES
ATIIVDADE PLUGADA
HABILIDADE
(EF05CO02) RECONHECER OBJETOS DO MUNDO REAL E DIGITAL QUE PODEM SER REPRESENTADOS ATRAVÉS DE GRAFOS QUE ESTABELECEM UMA ORGANIZAÇÃO COM UMA QUANTIDADE VARIÁVEL DE VÉRTICES CONECTADOS POR ARESTAS, FAZENDO MANIPULAÇÕES SIMPLES SOBRE ESTAS REPRESENTAÇÕES
TEMA - BRINCANDO COM A ROBÓTICA
LIVRO ROBÓTICA PÁGINA 75 - PRINCÍPIO DE FUNCIONAMENTO DE DIVERSOS BRINQUEDOS;
ESCOLHA DE UM BRINQUEDO PARA MONTAGEM;
SEPARAÇÃO DE PEÇAS;
JOGO ON-LINE
MATIFIC ARENA - COMPETIÇÃO
HABILIDADE:
(EF05CO04) CRIAR E SIMULAR ALGORITMOS REPRESENTADOS EM LINGUAGEM ORAL, ESCRITA OU PICTOGRÁFICA, QUE INCLUAM SEQUÊNCIAS, REPETIÇÕES E SELEÇÕES CONDICIONAIS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE FORMA INDEPENDENTE E EM COLABORAÇÃO.
ATIVIDADE PLUGADA
CODE - LIÇÃO 9
ATIVIDADES EXTRAS
(EF05CO02) RECONHECER OBJETOS DO MUNDO REAL E DIGITAL QUE PODEM SER REPRESENTADOS ATRAVÉS DE GRAFOS QUE ESTABELECEM UMA ORGANIZAÇÃO COM UMA QUANTIDADE VARIÁVEL DE VÉRTICES CONECTADOS POR ARESTAS, FAZENDO MANIPULAÇÕES SIMPLES SOBRE ESTAS REPRESENTAÇÕES
ATIVIDADE DESPLUGADA: MINHA ÁRVORE GENEALÓGICA COMO GRAFO
COMPREENDER A ESTRUTURA DOS GRAFOS APLICANDO-A À FAMÍLIA COMO UM SISTEMA DE VÉRTICES (PESSOAS) E ARESTAS (RELAÇÕES).
INCENTIVAR OS ALUNOS A TRAZER SITUAÇÕES DO COTIDIANO ONDE GRAFOS ESTÃO PRESENTES:
COMO O GOOGLE MAPS ENCONTRA O MELHOR CAMINHO?
COMO O WHATSAPP SABE COM QUEM VOCÊ FALA MAIS?
COMO A ESCOLA ORGANIZA TURMAS E SALAS?
ÁRVORE GENEALÓGICA:
ESCREVER O NOME NO CENTRO DA FOLHA E IR REALIZANDO AS CONEXÕES:
PAIS: ESCREVA OS NOMES ACIMA DO SEU E CONECTE COM LINHAS (ARESTAS).
IRMÃOS: AO LADO DO SEU NOME, COM LINHAS ENTRE VOCÊS.
AVÓS: ACIMA DOS PAIS, CONECTANDO COM LINHAS.
TIOS E PRIMOS: RAMOS LATERAIS SAINDO DOS AVÓS (TIOS) E DEPOIS DOS TIOS (PRIMOS). (E ASSIM SUCESSIVAMENTE)
VÉRTICES: CADA PESSOA.
ARESTAS: LINHAS QUE LIGAM PESSOAS COM ALGUM TIPO DE RELAÇÃO FAMILIAR.
A ÁRVORE NÃO É "HIERÁRQUICA" OBRIGATORIAMENTE, É UMA REPRESENTAÇÃO EM REDE, COM CONEXÕES DE DIVERSOS TIPOS.
REFLEXÃO FINAL (ORAL OU ESCRITA)
QUANTOS VÉRTICES HÁ NO SEU GRAFO?
QUAL PESSOA TEM MAIS CONEXÕES?
O QUE ACONTECE SE ALGUÉM NÃO TIVER IRMÃOS OU TIOS? O GRAFO MUDA?
ATIVIDADE PLUGADA
HABILIDADE:
(EF05CO01) RECONHECER OBJETOS DO MUNDO REAL E DIGITAL QUE PODEM SER REPRESENTADOS ATRAVÉS DE LISTAS QUE ESTABELECEM UMA ORGANIZAÇÃO NA QUAL HÁ UM NÚMERO VARIÁVEL DE ITENS DISPOSTOS EM SEQUÊNCIA, FAZENDO MANIPULAÇÕES SIMPLES SOBRE ESTAS REPRESENTAÇÕES.
(EF05CO11) IDENTIFICAR A ADEQUAÇÃO DE DIFERENTES TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS.
METODOLOGIA:
ATIVIDADE PLUGADA
1. ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR TECNOLOGIA/CIÊNCIAS - ÓCULOS DE REALIDADE VIRTUAL: SISTEMA SOLAR. COMPLEMENTAR O CONTEÚDO TRABALHADO NA AULA DE CIÊNCIAS.
2. ORGANIZAÇÃO LISTAS
REALIZAR A ATIVIDADE DO LINK: ATIVIDADE
3. NO APP GCOMPRIS NA ATIVIDADE DO TECLADO DIGITAR EM LISTA O NOME DAS CRIANÇAS DA SALA EM ORDEM ALFABÉTICA.