23/03 - SEGUNDA-FEIRA - 10h40 às 12h

MUNDO DIGITAL: CODIFICAÇÃO DA INFORMAÇÃO 

(EF01CO05) REPRESENTAR INFORMAÇÃO USANDO DIFERENTES CODIFICAÇÕES.

TRILHA NO CHÃO COM SETAS

COMO FAZER:

• MONTAR UMA TRILHA NO CHÃO COM FITAS OU PAPEL. 

• INDICAR ENTRADA E SAÍDA DA TRILHA.
  
  

• COLOCAR SETAS INDICANDO O CAMINHO.
  
  

UM ALUNO SEGUE AS INSTRUÇÕES ENQUANTO OUTRO “PROGRAMA”.

  INCLUIR OBSTÁCULOS (CADEIRAS, CONES).

1. GCOMPRIS: CODIFICANDO O CAMINHO

2. CODIFICANDO COM O COELHO 

3. CODIFICAÇÃO DE CAMINHO RELATIVO

17/03 - TERÇA-FEIRA - 9h20 às 10h40

(EFO1CO01) IDENTIFICAR TECNOLOGIAS DIGITAIS PRESENTES EM SEU ENTORNO. 

ATIVIDADE DESPLUGADA – MAPA MENTAL 

TEMA: ONDE USAMOS TECNOLOGIA?

QUESTIONAMENTO INICIAL (RODA DE CONVERSA):

• ONDE USAMOS TECNOLOGIA NO NOSSO DIA A DIA?

• QUE APARELHOS TECNOLÓGICOS TÊM NA SUA CASA?

• QUE TECNOLOGIAS EXISTEM NA ESCOLA?
  
  

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:

1. CONVERSAR COM OS ALUNOS SOBRE O QUE É TECNOLOGIA E ONDE ELA APARECE NO COTIDIANO.

2. NO QUADRO, ESCREVER A PERGUNTA CENTRAL: “ONDE USAMOS TECNOLOGIA?”.

3. OS ALUNOS DÃO EXEMPLOS (CELULAR, TELEVISÃO, COMPUTADOR, TABLET, VIDEOGAME, GELADEIRA, ETC.).

4. CADA ALUNO RECEBE UMA FOLHA PARA FAZER UM MAPA MENTAL EM FORMA DE DESENHO, REPRESENTANDO TECNOLOGIAS QUE EXISTEM:
   
   

   • EM CASA

   • NA ESCOLA

   • NO DIA A DIA
     
     

OBJETIVO:
ESTIMULAR OS ALUNOS A RECONHECEREM A PRESENÇA DA TECNOLOGIA EM DIFERENTES AMBIENTES E EXPRESSAREM SUAS IDEIAS POR MEIO DE DESENHOS.

AULA PLUGADA: EXPLORANDO TECNOLOGIAS DIGITAIS

ATIVIDADES:

 1. COMPONENTES DO COMPUTADOR

 2. PESCA LETRAS

3. APLICATIVO EDUCATIVO – GCOMPRIS

4. MESA INTERATIVA

10/03/2026 - TERÇA-FEIRA   - HORÁRIO: 9H20 ÀS 10H40

(EF01CO04) RECONHECER O QUE É A INFORMAÇÃO, QUE ELA PODE SER ARMAZENADA, TRANSMITIDA COMO MENSAGEM POR DIVERSOS MEIOS E DESCRITA EM VÁRIAS LINGUAGENS

OBJETIVOS DA AULA

• COMPREENDER O QUE É INFORMAÇÃO.

• PERCEBER QUE A INFORMAÇÃO PODE SER TRANSMITIDA DE DIFERENTES FORMAS.

• IDENTIFICAR QUE A INFORMAÇÃO PODE SER ARMAZENADA.

• RECONHECER DIFERENTES LINGUAGENS (ORAL, ESCRITA, IMAGEM, DIGITAL)

BRINCADEIRA: TELEFONE SEM FIO 

DESENVOLVIMENTO:

1. ORGANIZE OS ALUNOS EM RODA.

2. EXPLIQUE QUE VOCÊS VÃO TRANSMITIR UMA INFORMAÇÃO.

3. SUSSURRE UMA FRASE SIMPLES NO OUVIDO DO PRIMEIRO ALUNO.

   • EXEMPLO: “O GATO PRETO SUBIU NO TELHADO.”

4. A FRASE PASSA DE ALUNO PARA ALUNO.

5. O ÚLTIMO FALA EM VOZ ALTA.

PERGUNTAS PARA REFLEXÃO:

• A INFORMAÇÃO CHEGOU IGUAL?

• O QUE ACONTECEU NO CAMINHO?

• COMO A INFORMAÇÃO FOI TRANSMITIDA? (PELA FALA)

• FOI FÁCIL GUARDAR A INFORMAÇÃO NA MEMÓRIA?

AULA PLUGADA

RODÍZIO ENTRE ATIVIDADES NOS JOGOS GCOMPRIS E MESA INTERATIVA.

03/03/2026 - Terça-feira    - 9h20 às 10h40

CULTURA DIGITAL: Uso de artefatos computacionais.

(EF01CO06) Reconhecer e explorar artefatos computacionais voltados a antender necessidades pessoais ou coletivas.

CHAMADINHA;

AULA DESPLUGADA

Conversa Inicial 

Perguntar às crianças:

• Quem já usou celular?

• Para que serve o computador?

• O que podemos fazer no tablet?
  
  

Explicar de forma simples:

Artefatos computacionais são aparelhos ou programas que usam tecnologia para nos ajudar.

Mostrar exemplos:

• Celular; Computador, Tablet, Caixa de som, Aplicativos e jogos educativos.

AULA PLUGADA

Exploração Prática 

No laboratório:

• Abrir um jogo educativo no GCompris.

• Explorar atividades simples (clique, arraste, toque).

• Orientar as crianças a perceberem:

  • O que o jogo ensina?

  • Como ele ajuda a aprender?

  • Para que serve?
    
    

Atividade no Papel

Desenhe um artefato computacional que você usa e escreva para que ele serve.

Socialização

JOGO ROBÔ REBELDE

https://agilefingers.com/pt/jogos/robo-rebelde/sumario#google_vignette

24/02 - TERÇA-FEIRA - 8h às 10h40 - 2 AULAS

AULA PLUGADA

• CULTURA DIGITAL: Uso de artefatos computacionais.

(EF01CO06) Reconhecer e explorar artefatos computacionais voltados a atender necessidades pessoais ou coletivas.

ATIVIDADE PLUGADA

• Colorir as partes do computador:

https://www.colorirgratis.com/desenho-de-computador-monitor-teclado-mouse_12889.html

• Aprendendo o alfabeto

https://www.escolagames.com.br/jogos/aprendendo-o-alfabeto#google_vignette

19/02 - QUINTA-FEIRA - 9h20 às 10h40

• CULTURA DIGITAL: Uso de artefatos computacionais.

(EF01CO06) RECONHECER E EXPLORAR ARTEFATOS COMPUTACIONAIS VOLTADOS A ENTENDER NECESSIDADES PESSOAIS OU COLETIVAS.

AULA DESPLUGADA

• Vídeo das partes do computador: Amiguinhos da tecnologia;

https://www.youtube.com/watch?v=HRx8CzAxj7I

• Conversa sobre o vídeo;

• Mostrar fisicamente as partes do computador e para que serve;

• Atividade impressa: Conhecendo o computador;

• AULA PLUGADA

• Jogo no Wordwall: Combine os pares (Partes do computador);

wordwall.net/pt/resource/57593211 

10/02 - TERÇA-FEIRA - 9h20 às 10h40

AULA DESPLUGADA

*Apresentação da professora aos alunos;

*História: "O 1º dia de aula dos animaizinhos"

*Conversação sobre a história;

*Atividade: "Escute com atenção" 

Colocar sons dos animais para as crianças identificarem;

Objetivo:

-Atenção auditiva e seletiva;

-Discriminação sonora;

-Memória de trabalho;

AULA PLUGADA

*Combinados sala de Tecnologia;

*Jogo Educativo no computador GCompris (mova o mouse).