TEMA: COPA DO MUNDO

HABILIDADE: 

METODOLOGIA:  NA AULA DE HOJE, VAMOS RETOMAR A TEMÁTICA DA COPA DO MUNDO! VAMOS RELEMBRAR A HISTÓRIA DOS MUNDIAIS E NOS DIVERTIR COM UM JOGO DE FUTEBOL ONLINE. ALÉM DISSO, A AULA DESTA SEMANA MARCA O ENCERRAMENTO DO NOSSO PRIMEIRO SEMESTRE! VAMOS JUNTOS? 

ATIVIDADES: 

ATIVIDADE PLUGADA

 🎥 O QUE PEDRINHO DESCOBRIU SOBRE A COPA?

JOGOS DE FUTEBOL

TEMA: NAVEGA GUARÁ/ ESCOLA CIDADÃ

HABILIDADE: (EF03CO08) USAR FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS EM SITUAÇÕES DIDÁTICAS PARA SE EXPRESSAR EM DIFERENTES FORMATOS DIGITAIS.

(EF03CO09) RECONHECER O POTENCIAL IMPACTO DO COMPARTILHAMENTO DE INFORMAÇÕES PESSOAIS OU DE SEUS PARES EM MEIO DIGITAL.

METODOLOGIA:  

CHEGOU O DIA DE ENCERRAR O NOSSO PROJETO ESCOLA CIDADÃ (CGU)! HOJE, VAMOS SOLTAR A IMAGINAÇÃO E ILUSTRAR O TEMA "FATO OU BOATO? O PODER DA VERDADE NA ERA DA INFORMAÇÃO". VALE LEMBRAR QUE CONSTRUÍMOS ESSA BASE JUNTOS, EM PARCERIA COM O PROJETO NAVEGA GUARÁ. VAMOS AO TRABALHO? 

ATIVIDADE DESPLUGADA:  PRODUÇÃO DO DESENHO PARA O CONCURSO.

TEMA: NAVEGA GUARÁ

HABILIDADE: (EF05CO08): ACESSAR INFORMAÇÕES NA INTERNET DE FORMA CRÍTICA, DISTINGUINDO CONTEÚDOS CONFIÁVEIS.

(EF05CO07): DEMONSTRAR POSTURA ÉTICA NO USO, GUARDA E TRANSFERÊNCIA DE DADOS.

METODOLOGIA:  

NA AULA DE HOJE, VAMOS REVISAR O QUE APRENDEMOS SOBRE SEGURANÇA DIGITAL E COLOCAR A MÃO NA MASSA! CRIAREMOS UMA HISTÓRIA EM QUADRINHOS PARA DEMONSTRAR NOSSOS CONHECIMENTOS E AJUDAR MAIS PESSOAS A NAVEGAREM NA INTERNET DE FORMA SEGURA.

ATIVIDADE DESPLUGADA:  PRODUÇÃO DA HISTÓRIA EM QUADRINHOS.

TEMA: NAVEGA GUARÁ

HABILIDADE:

(EF03CO09) RECONHECER O POTENCIAL IMPACTO DO COMPARTILHAMENTO DE INFORMAÇÕES PESSOAIS OU DE SEUS PARES EM MEIO DIGITAL.

(EF03CO04) RELACIONAR O CONCEITO DE INFORMAÇÃO COM O DE DADO.

METODOLOGIA:  

NA AULA DE HOJE, ABORDAREMOS A PROTEÇÃO E O COMPARTILHAMENTO DE DADOS PESSOAIS, BEM COMO A IMPORTÂNCIA DA EMPATIA NO AMBIENTE DIGITAL. ENCERRAREMOS A ATIVIDADE COM O JOGO PEDAGÓGICO INTERLAND. 

ATIVIDADE PLUGADA: 

INTERLAND

TEMA: NAVEGA GUARÁ

HABILIDADE: (EF05CO08): ACESSAR INFORMAÇÕES NA INTERNET DE FORMA CRÍTICA, DISTINGUINDO CONTEÚDOS CONFIÁVEIS.

(EF05CO07): DEMONSTRAR POSTURA ÉTICA NO USO, GUARDA E TRANSFERÊNCIA DE DADOS.

METODOLOGIA:  NA AULA DE HOJE, REVISAREMOS AS DIRETRIZES DO ECA, DEBATEREMOS A NECESSIDADE DE SUA ATUALIZAÇÃO FRENTE À LEI FELCA E ENCERRAREMOS AS ATIVIDADES COM UM QUIZ TEMÁTICO 

ATIVIDADE PLUGADA:  🎥  O QUE É O ECA?

🎥 ECA DIGITAL 

JOGOS: JOGO 1

JOGO 2

JOGO 3

3° ANO

HABILIDADE: (EF03CO02) CRIAR E SIMULAR ALGORITMOS REPRESENTADOS EM LINGUAGEM ORAL, ESCRITA OU PICTOGRÁFICA, QUE INCLUAM SEQUÊNCIAS E REPETIÇÕES SIMPLES COM CONDIÇÃO (ITERAÇÕES INDEFINIDAS), PARA RESOLVER PROBLEMAS DE FORMA INDEPENDENTE E EM COLABORAÇÃO. 

(EF03CO03) APLICAR A ESTRATÉGIA DE DECOMPOSIÇÃO PARA RESOLVER PROBLEMAS COMPLEXOS, DIVIDINDO ESSE PROBLEMA EM PARTES MENORES, RESOLVENDO-AS E COMBINANDO SUAS SOLUÇÕES.

METODOLOGIA:  

VAMOS COM TUDO PARA AS OLIMPÍADAS MATIFIC! 🚀

A NOSSA SEMANA SERÁ MARCADA POR MUITOS DESAFIOS E APRENDIZADO! NOSSOS ALUNOS JÁ ESTÃO PRONTOS PARA EXPLORAR A ILHA DA AVENTURA, ONDE CADA ATIVIDADE CONCLUÍDA SE TRANSFORMA EM PONTOS. ALÉM DE EVOLUÍREM NA MATEMÁTICA, ELES ESTARÃO JOGANDO PELO TIME: QUANTO MAIS PONTOS GANHAREM, MELHOR SERÁ A CLASSIFICAÇÃO DA NOSSA ESCOLA NO TORNEIO. PREPAREM-SE, O DESAFIO JÁ COMEÇOU!

ATIVIDADE PLUGADA:  MATIFIC

3° ANO CONTINUAÇÃO

HABILIDADE:   (EF03CO04) RELACIONAR O CONCEITO DE INFORMAÇÃO COM O DE DADO.

(EF03CO05) COMPREENDER QUE DADOS SÃO ESTRUTURADOS EM FORMATOS ESPECÍFICOS DEPENDENDO DA INFORMAÇÃO ARMAZENADA.

METODOLOGIA:  O OBJETIVO DESTA AULA É ENTENDER QUE DADOS SÃO "PEDACINHOS" SOLTOS E QUE A INFORMAÇÃO É O QUE SURGE QUANDO OS ORGANIZAMOS. RODA DE CONVERSAS COM APRESENTAÇÃO DE SLIDES E ATIVIDADES DESPLUGADAS.

ATIVIDADE DESPLUGADA:

SLIDES 

3° ANO

HABILIDADE:   (EF03CO04) RELACIONAR O CONCEITO DE INFORMAÇÃO COM O DE DADO.

(EF03CO05) COMPREENDER QUE DADOS SÃO ESTRUTURADOS EM FORMATOS ESPECÍFICOS DEPENDENDO DA INFORMAÇÃO ARMAZENADA.

METODOLOGIA:  O OBJETIVO DESTA AULA É ENTENDER QUE DADOS SÃO "PEDACINHOS" SOLTOS E QUE A INFORMAÇÃO É O QUE SURGE QUANDO OS ORGANIZAMOS. RODA DE CONVERSAS COM APRESENTAÇÃO DE SLIDES E ATIVIDADES DESPLUGADAS.

ATIVIDADE DESPLUGADA:

SLIDES 

MATERIAIS OU RECURSOS UTILIZADOS: FOLHA A4, CANETINHAS E LÁPIS DE ESCREVER.

HABILIDADE:  IDENTIFICAR LACUNAS DE APRENDIZAGEM, PERSONALIZAR O ENSINO E PROMOVER INTERVENÇÕES EFICAZES. ESSA ABORDAGEM PERMITE COLETAR DADOS PRECISOS, ACOMPANHAR O PROGRESSO INDIVIDUAL E ADAPTAR ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS, GARANTINDO UM ENSINO MAIS EFICIENTE E INCLUSIVO.

METODOLOGIA: DURANTE ESTA AULA, OS ALUNOS SERÃO ORIENTADOS A ACESSAR O SITE DA ESCOLA, ONDE ENCONTRARÃO A AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA.

ELES RESPONDERÃO A QUESTÕES QUE ABRANGEM OS CONTEÚDOS PREVIAMENTE ENSINADOS. O TEMPO DE RESPOSTA SERÁ MONITORADO.

APÓS A CONCLUSÃO, OS RESULTADOS SERÃO ANALISADOS PARA ADAPTAR ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS, GARANTINDO UM ENSINO MAIS EFICIENTE E INCLUSIVO.

ATIVIDADE PLUGADA: AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA

AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA

MATERIAIS OU RECURSOS UTILIZADOS: COMPUTADOR OU TABLET COM ACESSO A INTERNET.

HABILIDADE:  IDENTIFICAR LACUNAS DE APRENDIZAGEM, PERSONALIZAR O ENSINO E PROMOVER INTERVENÇÕES (EF03CO02) CRIAR E SIMULAR ALGORITMOS REPRESENTADOS EM LINGUAGEM ORAL, ESCRITA OU PICTOGRÁFICA, QUE INCLUAM SEQUÊNCIAS E REPETIÇÕES SIMPLES COM CONDIÇÃO (ITERAÇÕES INDEFINIDAS), PARA RESOLVER PROBLEMAS DE FORMA INDEPENDENTE E EM COLABORAÇÃO.

METODOLOGIA: VAMOS CRIAR UM CARTÃO ESPECIAL! NESTA AULA, AS CRIANÇAS VÃO COLORIR ILUSTRAÇÕES SELECIONADAS, RECORTAR OS ELEMENTOS E MONTAR SEU PRÓPRIO CENÁRIO TEMÁTICO ATRAVÉS DA COLAGEM.  

ATIVIDADE  DESPLUGADA:

CONFECÇÃO DO CARTÃO CENÁRIO DE PÁSCOA.

MATERIAIS OU RECURSOS UTILIZADOS: PAPEL IMPRESSO COM O CENÁRIO, CARTOLINA, LÁPIS DE COR, TESOURA E COLA.