SEMANA DE 25 A 29 DE MAIO
SEMANA DE 25 A 29 DE MAIO
3° ANO
HABILIDADE
METODOLOGIA:
ATIVIDADE PLUGADA:
SEMANA DE 25 A 29 DE MAIO
3° ANO
HABILIDADE
METODOLOGIA:
ATIVIDADE PLUGADA:
SEMANA DE 18 A 22 DE MAIO
3° ANO
HABILIDADE
METODOLOGIA:
VAMOS COM TUDO PARA AS OLIMPÍADAS MATIFIC! 🚀
A NOSSA SEMANA SERÁ MARCADA POR MUITOS DESAFIOS E APRENDIZADO! NOSSOS ALUNOS JÁ ESTÃO PRONTOS PARA EXPLORAR A ILHA DA AVENTURA, ONDE CADA ATIVIDADE CONCLUÍDA SE TRANSFORMA EM PONTOS. ALÉM DE EVOLUÍREM NA MATEMÁTICA, ELES ESTARÃO JOGANDO PELO TIME: QUANTO MAIS PONTOS GANHAREM, MELHOR SERÁ A CLASSIFICAÇÃO DA NOSSA ESCOLA NO TORNEIO. PREPAREM-SE, O DESAFIO JÁ COMEÇOU!
ATIVIDADE PLUGADA: MATIFIC
SEMANA DE 27 A DE ABRIL
3° ANO
HABILIDADE: (EF03CO04) RELACIONAR O CONCEITO DE INFORMAÇÃO COM O DE DADO.
(EF03CO05) COMPREENDER QUE DADOS SÃO ESTRUTURADOS EM FORMATOS ESPECÍFICOS DEPENDENDO DA INFORMAÇÃO ARMAZENADA.
METODOLOGIA: O OBJETIVO DESTA AULA É ENTENDER QUE DADOS SÃO "PEDACINHOS" SOLTOS E QUE A INFORMAÇÃO É O QUE SURGE QUANDO OS ORGANIZAMOS. RODA DE CONVERSAS COM APRESENTAÇÃO DE SLIDES E ATIVIDADES DESPLUGADAS.
ATIVIDADE DESPLUGADA:
MATERIAIS OU RECURSOS UTILIZADOS: FOLHA A4, CANETINHAS E LÁPIS DE ESCREVER.
SEMANA DE 13 A 17 DE ABRIL
3° ANO
HABILIDADE: (EF03CO04) RELACIONAR O CONCEITO DE INFORMAÇÃO COM O DE DADO.
(EF03CO05) COMPREENDER QUE DADOS SÃO ESTRUTURADOS EM FORMATOS ESPECÍFICOS DEPENDENDO DA INFORMAÇÃO ARMAZENADA.
METODOLOGIA: O OBJETIVO DESTA AULA É ENTENDER QUE DADOS SÃO "PEDACINHOS" SOLTOS E QUE A INFORMAÇÃO É O QUE SURGE QUANDO OS ORGANIZAMOS. RODA DE CONVERSAS COM APRESENTAÇÃO DE SLIDES E ATIVIDADES DESPLUGADAS.
ATIVIDADE DESPLUGADA:
MATERIAIS OU RECURSOS UTILIZADOS: FOLHA A4, CANETINHAS E LÁPIS DE ESCREVER.
SEMANA DE 06 A 10 DE ABRIL
HABILIDADE: IDENTIFICAR LACUNAS DE APRENDIZAGEM, PERSONALIZAR O ENSINO E PROMOVER INTERVENÇÕES EFICAZES. ESSA ABORDAGEM PERMITE COLETAR DADOS PRECISOS, ACOMPANHAR O PROGRESSO INDIVIDUAL E ADAPTAR ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS, GARANTINDO UM ENSINO MAIS EFICIENTE E INCLUSIVO.
METODOLOGIA: DURANTE ESTA AULA, OS ALUNOS SERÃO ORIENTADOS A ACESSAR O SITE DA ESCOLA, ONDE ENCONTRARÃO A AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA.
ELES RESPONDERÃO A QUESTÕES QUE ABRANGEM OS CONTEÚDOS PREVIAMENTE ENSINADOS. O TEMPO DE RESPOSTA SERÁ MONITORADO.
APÓS A CONCLUSÃO, OS RESULTADOS SERÃO ANALISADOS PARA ADAPTAR ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS, GARANTINDO UM ENSINO MAIS EFICIENTE E INCLUSIVO.
ATIVIDADE PLUGADA: AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA
MATERIAIS OU RECURSOS UTILIZADOS: COMPUTADOR OU TABLET COM ACESSO A INTERNET.
SEMANA DE 30 DE MARÇO A 02 DE ABRIL
HABILIDADE: IDENTIFICAR LACUNAS DE APRENDIZAGEM, PERSONALIZAR O ENSINO E PROMOVER INTERVENÇÕES (EF03CO02) CRIAR E SIMULAR ALGORITMOS REPRESENTADOS EM LINGUAGEM ORAL, ESCRITA OU PICTOGRÁFICA, QUE INCLUAM SEQUÊNCIAS E REPETIÇÕES SIMPLES COM CONDIÇÃO (ITERAÇÕES INDEFINIDAS), PARA RESOLVER PROBLEMAS DE FORMA INDEPENDENTE E EM COLABORAÇÃO.
METODOLOGIA: VAMOS CRIAR UM CARTÃO ESPECIAL! NESTA AULA, AS CRIANÇAS VÃO COLORIR ILUSTRAÇÕES SELECIONADAS, RECORTAR OS ELEMENTOS E MONTAR SEU PRÓPRIO CENÁRIO TEMÁTICO ATRAVÉS DA COLAGEM.
ATIVIDADE DESPLUGADA:
CONFECÇÃO DO CARTÃO CENÁRIO DE PÁSCOA.
MATERIAIS OU RECURSOS UTILIZADOS: PAPEL IMPRESSO COM O CENÁRIO, CARTOLINA, LÁPIS DE COR, TESOURA E COLA.