Children of the World 

A multiculturalidade nas escolas passa pela coexistência e valorização de diversas culturas dentro do ambiente escolar, exigindo que a instituição se adapte para promover a educação inclusiva e a igualdade de oportunidades. Isto passa pela implementação de estratégias como o diálogo intercultural, a incorporação da diversidade no currículo, a promoção do apoio mútuo entre os alunos e o envolvimento activo das famílias e da comunidade. As escolas devem, por isso, ser espaços que celebram as diferenças, combatem o preconceito e garantem que todos os alunos, independentemente da sua origem, se sintam valorizados e respeitados. A multiculturalidade é um elemento central do Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória (PASEO) em Portugal, fomentando o desenvolvimento de cidadãos que valorizam a diversidade cultural, respeitam as diferenças e atuam eticamente num contexto global. O PASEO define que os alunos devem demonstrar consciência cultural, participar ativamente nas expressões artísticas e culturais e rejeitar qualquer forma de discriminação, preparando-se para viver numa sociedade plural e interligada. No âmbito da Autonomia e Flexibilidade Curriculares, deve valorizar o trabalho prático e experimental, a interdisciplinaridade e o trabalho colaborativo. Insere-se no âmbito do Projecto Educativo, que integra três grandes áreas de intervenção: Sucesso Educativo / Articulação Curricular / Relação Escola-Família-Comunidade, procurando promover a aprendizagem dos alunos em todas as suas dimensões, envolvendo a comunidade educativa na vida da escola.