令和3年度 学校活動 | 4月

〔4月14日〕

生徒にとってはハードウェアとソフトウェアについて理解するのがなかなか難しいようです。

というのも、ハードウェアは触れることができますが、ソフトウェアはハードウェアの動きを通してしか見ることができないからです。

そこで、これから本格化する情報の授業に向け、目に見えないソフトウェアの価値をどう測るのかという視点で、授業をしました。