Es una iniciativa que busca apoyar a los planteles de la Dirección General de Bachillerato en la sistematización de esfuerzos ya existentes e incorporar nuevas acciones orientadas a promover la permanencia escolar. Su enfoque se centra en atender de manera integral y oportuna al estudiantado en situación de riesgo.

El propósito de este micrositio es proporcionar información clara, actualizada y accesible sobre la estrategia de Atención Temprana para la Permanencia Escolar. A través de este espacio buscamos facilitarle herramientas, recursos y lineamientos que le permitan a su plantel implementar medidas efectivas para  fortalecer la permanencia escolar y contribuir al bienestar y desarrollo integral de las y los estudiantes.

Para obtener más información le invitamos a ver  la siguiente infografía interactiva sobre la Estrategia de atención para la permanencia escolar.

La Estrategia de Atención Temprana para la Permanencia Escolar se apoya en un instrumento central: el Instrumento de Detección de Factores de Protección y Riesgo de Abandono Escolar (INSPIRA). Este cuestionario permite identificar, desde la perspectiva del estudiantado, las condiciones que pueden favorecer o dificultar su permanencia en la escuela. Con un enfoque integral y preventivo, el INSPIRA ofrece información valiosa para fundamentar decisiones y orientar la implementación de acciones concretas en beneficio tanto del estudiantado como del personal docente. El instrumento se encuentra alojado en la plataforma SIDAT (Sistema de Alerta Temprana), la cual estará disponible próximamente; las autoridades correspondientes informarán en qué momento las y los estudiantes podrán ingresar. 

El Protocolo de Atención Temprana para la Permanencia Escolar se ha ido construyendo a partir de la sistematización de investigaciones desarrolladas por esta dirección. El INSPIRA, parte de este Protocolo, se encuentra en constante revisión para asegurar su validez y confiabilidad. A continuación, se presentan algunas artículos que permiten entender cómo se ha construido este protocolo e instrumento.