Votre enfant devra reconnaître et nommer les solides suivants : prisme, cube, pyramide, boule, cône et cylindre. Il devra aussi être capable de les décrire en utilisant les mots : faces courbes, faces planes, nombre de faces et nom des figures planes qui les composent. Il devra aussi reconnaître le développement de chaque solide.

Votre enfant peut-il reconnaître les figures planes qui forment les solides?

Votre enfant peut-il associer le développement au solide correspondant?