Certains enfants, en lisant un problème mathématique, additionnent ou soustraient systématiquement les nombres qu'ils voient. Votre enfant doit apprendre que parfois, il faut plutôt partager ou regrouper pour trouver la réponse.
Certains enfants, en lisant un problème mathématique, additionnent ou soustraient systématiquement les nombres qu'ils voient. Votre enfant doit apprendre que parfois, il faut plutôt partager ou regrouper pour trouver la réponse.
Certains enfants, en lisant un problème mathématique, additionnent ou soustraient systématiquement les nombres qu'ils voient. Votre enfant doit apprendre que parfois, il faut plutôt partager ou regrouper pour trouver la réponse.
Apprendre en s'amusant
Inventer de petits problèmes variés et demander à votre enfant de les résoudre en manipulant de petits objets, comme des blocs Lego, des nouilles, des cartes ou autre. Voici quelques exemples de problèmes avec des Lego :
3 personnages Lego se partagent 21 bonbons (blocs Lego). Combien chacun en aura-t-il?
Pour un spectacle, les Lego doivent placer 40 chaises. Ils placent une première rangée de 8 chaises (blocs). Combien y aura-t-il de rangées de chaises en tout?
Les Lego préparent des boîtes de chocolats. Ils ont cuisiné 36 chocolats. S'ils en mettent 6 par boîtes, combien de boîtes réussiront-ils à remplir?