MATHÉMATIQUES :

• Révision de l'utilisation des stratégies efficaces pour dénombrer. (p.5)

• Pour travailler les stratégies, vous pouvez faire des points sur une feuille (par exemple, avec un crayon feutre ou des étampes de bingo) et votre enfant les dénombre en faisant des paquets de 10. 

• Ressources en ligne : Dénombrer une quantité d'objets et unités et dizaines

LECTURE DE NOMBRES : 

• Lis les nombres de la ligne C. (p.39)

• Ressources en ligne : lire et écrire des nombres

CALCUL MENTAL : 

• Pratique la stratégie B "soustractions de jumeaux". (p. 47)

ÉCRITURE :

GRAMMAIRE : 

• Avec un adulte, lis les encadrés "La syllabe" (p.71) et "Le mot" (p.72).

• Suite à la lecture, trouve des mots ayant un lien avec le thème annoncé par l'adulte (ex : fruits, objets, personne, lieu, etc.) 

• Ressources en ligne : Syllabes 

ORTHOGRAPHE : 

• Pratique-toi à écrire les mots de la liste 2 (p.91) en utilisant les stratégies de mémorisation des mots (p.89).

• Continue de pratiquer l'écriture des lettres (minuscules et majuscules) qui étaient plus difficiles à écrire pour toi. (p.88).

• Demande à papa ou maman de surveiller si tu tiens bien ton crayon et si tu traces les lettres de la bonne façon.

• Ressources en ligne : Écrire de belles lettres et bien orthographier les mots de 2e année

LECTURE :

• Lis les stratégies "Comment devenir un meilleur lecteur" et "Comment lire des mots difficiles" (p. 108-109).

• Pratique ces stratégies en lisant des livrets ou d'autres livres de ton choix. (La bibliothèque municipale est une belle ressource.)

• Si tu n'as pas de livres, clique ici pour trouver toutes sortes de livres publiés en ligne.

Sons : 

• Dans ton petit cahier : Écris ces syllabes qui contiennent des sons appris en première année:

  • • lin, pou, dau, teau, fon, reu, lien, man, fen, toi, che, gnou

    • Si c'est difficile pour toi, pratique-toi avec des syllabes similaires cette semaine

• Ressources en ligne : Sons de 1re année