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Conversation entre deux personnages
Conversation entre deux personnages
Notions du programme de formation:
Des activités d'apprentissage dans lesquelles l'élève crée une conversation en lien avec le contenu d'une matière peuvent être réalisées.
Il est aussi possible d'intégrer des notions de français pour la rédaction des questions et des réponses. Par exemple, la phrase de type interrogatif et les mots interrogatifs (Où, quand, comment, pourquoi, etc.).
Notions de programmation:
Le bloc d'événement [Quand drapeau vert est cliqué] pour déclencher l'exécution d'une séquence de programmation.
Séquences de programmation des personnages s'exécutant en parallèle.
Aucune scène de départ nécessaire, créer une nouvelle scène sur:
Idées de réinvestissement en classe:
-Un personnage explique une notion vue en classe.
-À partir d’une scène de départ, les élèves inventent un dialogue.
-Les élèves composent des questions en utilisant des mots interrogatifs (où, quand, comment, pourquoi, etc.)
(Suggestion : un élève écrit les questions et un autre répond aux questions)
-Choisir un personnage en Univers social et le faire parler (exemple : troc, réalités des hivers, religieuses, tâches des membres de la famille, algonquiens, iroquoiens, nourriture, seigneurie, moyens de transport…) Voir activité suivante...
-Discussion CCQ (utilisation des écrans, recyclage, différentes familles…)
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