Défi 4: Document - L'escalier arc-en-ciel
Solutions pour les enseignants
Idées de prolongements:
-Tracer un rectangle
-Créer une séquence de programmation qui dessine plusieurs carrés de différentes grandeurs.
-Explorer les blocs de la catégorie «stylo» pour créer un dessin dans lequel la couleur du tracé change ou l'épaisseur du tracé change.
Notions du programme de formation:
Les propriétés des figures géométriques
L'angle droit
Notions de programmation:
Les instructions (blocs [attendre], [avancer], [tourner], [position aléatoire])
Les boucles ([Répéter __ fois])
Clique ici pour ouvrir la scène de départ
Pour comprendre comment gérer les lutins et arrière-plans et savoir comment les scènes de départ ont été réalisées, cliquer ici.