Notions du programme de formation:
Le périmètre et l'aire
L'angle droit
Notions de programmation:
Les instructions (blocs [attendre], [avancer], [tourner], [position aléatoire])
Défi 1: Tracer un premier rectangle Vidéo - Document - Scène de départ
Défi 2: Tracer un rectangle ayant un périmètre de 32 unités et un côté de 6 unités de longueur Vidéo - Document - Scène de départ
Défi 3: Tracer 3 formes ayant un même périmètre de 20 unités chacune Vidéo - Document - Scène de départ
Défi 4 ou prolongement: Tracer une forme irrégulière libre de 34 unités de périmètre Scène de départ
Scène de départ pour des défis lancés par ton enseignant(e) Scène de départ
Solutions pour les enseignants
Première période:
Défi 1: Tracer un premier rectangle Vidéo - Document - Scène de départ
Deuxième période:
Défi 2: Tracer un rectangle ayant un périmètre de 32 unités et un côté de 6 unités de longueur Vidéo - Document - Scène de départ
Donner d'autres défis aux élèves à partir de la scène de départ pour des défis lancé par l'enseignante Scène de départ
Troisième période:
Défi 3: Tracer 3 formes ayant un même périmètre de 20 unités chacune Vidéo - Document - Scène de départ
Idées de prolongements:
Défi 4: Tracer une forme irrégulière libre de 34 unités de périmètre Scène de départ
Donner des mesures (aire et/ou périmètre) et les élèves proposent plusieurs possibilités (ce travail peut très bien se faire en équipe). Vous pouvez utiliser la scène de départ pour des défis lancé par l'enseignante Scène de départ.