Réfléchir sur des questions éthiques
Dans une société pluraliste comme la nôtre, où se côtoient une diversité de valeurs et de normes, nous avons un rôle social, comme enseignants, enseignantes, de travailler la réflexion éthique.
La réflexion porte sur des sujets tels que les relations entre les êtres humains, la liberté, la responsabilité, l'amitié et l'entraide, mais aussi sur des questions qui nous interpellent tous comme membre d'une société en constante transformation, tels le rôles des médias, la protection de l'environnement ou les impacts que peuvent avoir sur le vivre-ensemble certaines avancées scientifiques ou technologiques.
Programme d'ÉCR du primaire, p. 279
Quelles sont les caractéristiques d'une amorce propice à la réflexion éthique?
Trois étapes pour y parvenir
Ressources pour enseigner la réflexion éthique
Le court-métrage, des présentations multimédia, un invité conférencier, des articles d'actualité ou la littérature jeunesse peuvent servir d'éléments déclencheurs pour réfléchir à des questions éthiques. Dans le cas de la littérature jeunesse, il est important de distinguer la compétence Lire des textes variés de la Pratique du dialogue qui est au coeur du développement des compétences en Éthique et culture religieuse.
Modèles de gabarit pour travailler la réflexion éthique selon les cycles
Ressources utiles
Copie de Liste de valeurs