L’élève effectue un collage de ce qu’il souhaiterait être ou souhaiterait avoir dans 10 ans. Le collage peut être fait sur papier ou directement dans le portfolio numérique.

À partir du collage, l’élève écrit une carte postale ou une série de texto  à une personne de son entourage comme s’il était 10 ans plus tard. Il lui décrit sa vie tant au plan de la carrière, que sa situation personnelle, sa situation familiale et ses loisirs. Le message peut être rédigé sur papier ou directement dans le portfolio numérique sous forme de tweet.

À partir du collage et du message, l’élève à effectue une réflexion sur ses projets et ses rêves et complète le portfolio en y joignant le collage et la carte postale, si désiré.

Questions pour stimuler la réflexion:

• Comment pourrais-tu évaluer le potentiel de réalisation de ce rêve? (sans porter de jugement sur le niveau de réalisme de ce rêve)

• Comment feras-tu pour te mettre en action pour que ce rêve prenne forme?