Évaluation et tâches
Évaluation et tâches
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Évaluations et tâches CD1 et CD2 🔒
Références pour l'évaluation 🔒
**Enseignants CSSdeLaval seulement, ne pas diffuser aux élèves**
📝 Banques de tâches et activités (NOUVEAU) 🔒**Enseignants CSSdeLaval seulement, ne pas diffuser aux élèves**
Répertoire des SAÉ
Références et Documents
Références et Documents
Consultez le site "Évaluation au CSS de Laval" pour d'autres références.
Évaluation en aide à l'apprentissage
Évaluation en aide à l'apprentissage
L’évaluation a deux fonctions, soit la reconnaissance des compétences et l’aide à l’apprentissage.
La fonction d’aide à l’apprentissage est présente chaque fois que l’évaluation a pour but de soutenir l’élève dans l’acquisition de connaissances et le développement de ses compétences. Pour remplir cette fonction, l’évaluation doit être intégrée au processus d’enseignement et d’apprentissage et jouer un rôle de régulation. Par régulation, on entend l’ajustement de l’apprentissage ainsi que l’ajustement des actions pédagogiques.
La fonction de reconnaissance des compétences est présente lorsque l’évaluation vise à rendre compte du niveau de développement des compétences. Cette évaluation conduit à une communication officielle dans le bulletin.
Suite sur le site du Ministère de l'Éducation: http://www.education.gouv.qc.ca/enseignants/pfeq/secondaire/evaluation-en-aide-a-lapprentissage/
Capsules sur la planification et l'évaluation CSS de Laval
Capsules sur la planification et l'évaluation CSS de Laval
Révision et évaluation de fin d'année
Voici un outil ayant pour but de vous supporter dans la planification des dernières semaines de l’année scolaire, en vous proposant, entre autres, quelques exemples de scénarios de fin d’année dans le contexte actuel. Les sujets traités sont les fonctions de l’évaluation, la mise en place de la triangulation, l’élaboration de son scénario de fin d’année ainsi que la compilation et la consignation des résultats.
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