探究模式：數位專題探究──如何減少登山意外？

　　以數位專題探究課程為例，孩子從自己和父親爬山的經驗中想到了登山很容易發生意外，因此藉由這一點進行深度探討研究，大量運用數位資訊、新聞報章以及專業讀物進行資料蒐集與交叉比對分析，逐漸完整研究報告，做出對社會有正向意義的研究結果，並獲得全國特優。

111年度柯華葳線上探究競賽(國小A組)  全國特優

登山意外頻傳，如何減少山難事件發生?

112年度柯華葳線上探究競賽(國小A組)  全國特優

梗圖對我們有什麼影響?