本校集結數位設備、數位網路平台軟體及數位教育計畫,運用在閱讀教育中。數位資源來自產、官、學,經學校整合後設計將數位融入閱讀中的課程,激發學生興趣、提升教師教學效率,培養學生雙閱讀素養。
閱讀課程教學運用數位設備輔助
將數位設備運用在閱讀教學與課程中,本校每一間教室都有智慧大屏幕,ipad 超過300台、Chromebook60台,使師生能運用數位設備,加強閱讀。學生也多次善用工具創造出更多令人意想不到的學習成果,如製作精美簡報、剪輯配音影片等。
智慧大屏幕教學
ipad 攝影和查資料
Chromebook 做簡報
多種方式剪輯影片
閱讀課程教學善用數位平台支援
數位網路平台資源普遍運用在課程中以及差異化教學,如因材網、米立雲、HiTeach、學習吧、加分吧、PaGamo、數位讀寫網、Canva、TypingClub、scratch、Padlet、Cool English、數位雲端書庫,運用方式有練習、測驗、口說、錄影、影片編輯等多種方式。
加分吧閱讀競賽
酷英口說練習
Padlet 分享作品
柯華葳數位讀寫網
閱讀課程教學結合各項數位資源
申請數位計畫支援閱讀推動,前瞻計畫建置校園光纖、5G 智慧與新科技示範學校、行動學習計畫、數位閱讀書庫計畫、科技扶助自主學習計畫……等,使得閱讀教學、課程及活動更加多元,讓數位原生世代的孩子運用科技輔助投入在學習上,積極培養自主學習能力。
5G 智慧&新科技示範學校
新竹縣數位重點發展學校
校訂課程融入雙閱讀素養
全國數位專題探究比賽
閱讀數位文本資料
閱讀並搭建研究架構
運用數位資源比較分析