Llengua Valenciana

A la carpeta 15-18 juny hi pots trobar les lectures diàries, de "Contes per telèfon", d'aquesta setmana.

Dimarts 16 de juny:

De vegades utilitzem les paraules o les expressions amb un significat que no es correspon amb l'originari o literal; aleshores diem que utilitzem la paraula amb un sentit figurat.

Escolta la cançó “Caminem lluny” de Doctor Prats i segueix la lletra.

Respon a les següents preguntes:

• De que tracta la cançó?

• A la cançó apareix la paraula "caminar" que s'utilitza en sentit figurat. A què es refereixen amb la paraula caminar?

• Trobes alguna similitud amb el canvis que es donen a la vida?

• Et sents identificat amb alguna part de la cançó? Amb quina?

Respon a les preguntes i envia'm les respostes.

A la carpeta 8-12 juny hi pots trobar les lectures diàries, de "Contes per telèfon", d'aquesta setmana.

Aquesta setmana (8-12 de juny) anem a repassar la carta. Per això he preparat les següents activitats:

Dimarts 9 de juny: obri el document carta al jo del futur i respon a les preguntes.

Divendres 12 de juny: utilitzant les respostes del dimarts, redacta una carta al teu jo del futur en la que li contes com penses que seràs al 2033, quan tinges 25 anys.

Si necessites recordar les parts i l'estructura d'una carta et deixe un exemple a continuació.

Si vols, quan acabes la carta, pots anar a la web https://www.futureme.org i penjar-la. Quan tingues 25 anys la rebràs per correu electrònic al correu que indiques.

A la carpeta 1-5 juny hi pots trobar les lectures d'aquesta setmana.

Aquesta setmana (1-5 de juny) anem a repassar el text normatiu. Per això he preparat les següents activitats:

• Dimarts 2: Llegeix què és un text normatiu i mira els exemples. Llegeix la informació que hi ha a les diapositives sobre mesures de prevenció davant el coronavirus.

• Divendres 5: Elabora un text normatiu sobre les noves normes a seguir als centres educatius davant l'aparició del coronavirus. Pots fer:

- un llistat de normes.

- un cartell amb les normes i un dibuix per a cada norma.

- una presentació o un vídeo amb les normes fent servir recursos digitals.

A la carpeta 25-29 maig hi pots trobar les lectures d'aquesta setmana.

Aquesta setmana (25-29 de maig) anem a treballar la comprensió lectora i a repassar l'adjectiu. Per això he preparat les següents activitats:

• Dimarts 26: Fes la lectura de la pàgina 26 del llibre i, en acabar, els exercicis de la pàgina 27 (1-7).

• Divendres 29: L'adjectiu. Fes la fitxa 13 de repàs.

Aquesta setmana (18-22 de maig) anem a repassar la S sorda i la S sonora i treballar la comprensió oral. Per això he preparat les següents activitats:

• Dimarts 19: Escolta la cançó "Al país de l'olivera", que tens just baix i completa la lletra en el document que he preparat a la carpeta 18-22 maig.

• Divendres 22: La S sorda i la S sonora. Fitxa 32.

Aquesta setmana (11-15 de maig) anem a repassar els substantius i treballar la comprensió lectora. Per això he preparat les següents activitats:

Dimarts 12: Per a aquest dia haureu de fer dues tasques:

• Cada any, els alumnes de sisé, reben a classe una visita d'antics companys de l'escola que ja van a l'IES. També fan una visita a l'IES de Pedreguer. En aquestes dues activitas poden fer preguntes i demanar dubtes que tinguen sobre el funcionament de l'Institut. Donat que enguany no es podran realitzar aquestes activitats, s'ha pensat que prepareu preguntes sobre coses que voleu saber o dubtes que teniu sobre el pas a l'IES. Aquestes preguntes es passaran a alumnes d'ESO i ells les respondran. Haureu d'escriure les preguntes, el més prompte possible i enviar-me-les per correu.

• Fer la lectura de la pàgina 18. Després fes les activitats de comprensió de la pàgina 19 (1-6)

Divendres 15: El substantiu. Fitxa 7.

Les activitats per al 8 de maig són les següents:

• Llegeix el document sobre el correu electrònic.

• Posa en pràctica el que has aprés en el correus que m'envies a partir d'ara.