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Semana del 15 al 18 de junio.
Semana del 15 al 18 de junio.
Aquí teneis una propuesta de actividades para el último deia de castellano. Feliz verano!
Aquí teneis una propuesta de actividades para el último deia de castellano. Feliz verano!
Semana del 8 al 12 de junio.
Semana del 8 al 12 de junio.
Esta semana haremos un acróstico autobiográfico. Debéis escribir vuestra vida usando las letras de vuestro nombre al inicio de cada frase (también puede aparecer al final o en medio del texto). Tenéis la información a seguir en el siguiente dosier.
Acróstico biográfico.pdfSemana del 1 al 5 de junio.
Semana del 1 al 5 de junio.
Esta semana haremos una comprensión lectora sobre la vida de Albert Einstein. Después de su lectura debes contestar al cuestionario.
Semana del 25 al 29 de mayo.
Semana del 25 al 29 de mayo.
Hola alumnos de 5º, esta semana vamos a realizar una comprensión oral/visual sobre Malala Yousafzai, ya que fue la opción más votada junto a Albert Einstein. La próxima semana haremos una comprensión lectora sobre la vida de este último.
Para empezar debéis pinchar en la imagen y entrar en el formulario. Mirad el primer video, contestar a las preguntas relacionadas con este y luego mirad el siguiente y contestar a las otras. Espero que os resulte interesante descubrir cosas de Malala. Un abrazo.
Semana del 18 al 22 de mayo.
Semana del 18 al 22 de mayo.
Queridos alumnos de 5º, estas próximas semanas vamos a retomar el trabajo del primer trimestre sobre la biografía.
Para ello vamos a repasar qué es una biografía, una autobiografía y un acróstico biográfico.
Esta semana haremos una comprensiones lectoras sobre la información teórica y contestaremos a un formulario. Sé que en valenciano habéis trabajado la biografía de Leonardo Da Vinci y la de Isabel Zendal, así que seguro que estáis familiarizados con su estructura.
En próximas semanas haremos alguna comprensión lectora y textos biográficos de diferente tipo. Un saludo y que tengáis buena semana.
Finalizamos esta semana el trabajo del T. expositivo
Finalizamos esta semana el trabajo del T. expositivo
Buenos días alumnos de 5º. Esta semana relacionaremos el trabajo del texto expositivo con lo que habéis hecho en ciencias naturales con Samuel.
Tenéis que entrar en la presentación de Genially y leer la información sobre alimentación y nutrición, a modo de repaso. Después debéis contestar al cuestionario sobre comprensión lectora del tema.
Con todo lo leído aquí, y todo lo que ya sabéis, debéis escribir un texto expositivo sobre causas y efectos de seguir una dieta equilibrada, o de no seguirla.
Ya sabéis, podéis elegir hablar de seguir una dieta equilibrada (causa) y relacionarlo con los efectos que de ello se derivan. O elegir hablar de una dieta desequilibrada o insuficiente (causas) y enumerar sus los efectos.
Espero que os guste la propuesta. Saludos a todos y todas! Os echo de menos!!!
Continuamos con el texto expositivo
Continuamos con el texto expositivo
Esta semana tenéis que crear vuestro texto expositivo causa - efecto. Si pincháis en él la imagen abriréis un genially donde tenéis las actividades previas a la redacción del texto y juegos digitales que podéis hacer luego. También teneis un vído explicativo de qué debeis hacer. ¡Buena semana a todos y todas!
Texto expositivo - tarea de la semana.mov
Juegos digitales
Juegos digitales
Aquí teneis algua propuesta de juegos de lengua castellano.
Crucigrama de sinónimos
Crucigrama de sinónimos
Practica la acentuación
Practica la acentuación
Consigue el rosco
Consigue el rosco
EL TEXTO EXPOSITIVO
EL TEXTO EXPOSITIVO
Hola queridos alumnos y alumnas de quinto!
Las próximas semanas vamos a trabajar el texto expositivo, concretamente el tipo causa-efecto. Esta semana vais a tener que leer la informaciones que os cuelgo y contestar al formulario.
Las próximas semanas leeremos ejemplos de textos expositivos, localizaremos sus características, compararemos tipos de textos y, finalmente, crearéis vuestros propios textos de temas trabajados desde las áreas de CCNN y CCSS (causas-efectos del descubrimiento de América, causas-efectos de la invención de la rueda, causas-efectos de una buena o mala alimentación, causas-efectos de una buena o mala postura corporal…).
La carta.pdf¿QUÉ HAREMOS EN CASTELLANO?
¿QUÉ HAREMOS EN CASTELLANO?
Queridos alumnos de 5º,
Estas semanas en casa vamos a trabajar el texto epistolar, es decir, la carta. Vamos a aprovechar para escribirnos correspondencia.
Cada semana espero una carta vuestra, contándome qué estáis haciendo estos días en casa, cómo pasáis el rato (lecturas, juegos, dibujos que hacéis) y qué es lo primero que queréis hacer cuando podamos salir a la calle.
También os pido que dediquéis un tiempo diario a la lectura en castellano. Coged aquel libro que más os apetezca, y cada día dedicad unos 30-40 minutos a leer.
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