Embedded Files
ACTIVITAT COMPRENSIÓ ORAL DIA 15 DE JUNY
ACTIVITAT COMPRENSIÓ ORAL DIA 15 DE JUNY
RONDALLA: "EL CASTELL D'ENTORN I NO ENTORN"
RONDALLA: "EL CASTELL D'ENTORN I NO ENTORN"
Fes clic a l'enllaç per veure la rondalla. Mira-la un parell de vegades i després fes la comprensió.
Fes clic a l'enllaç per veure la rondalla. Mira-la un parell de vegades i després fes la comprensió.
CASTELL D'ENTORN I NO ENTORN.docxClica per descarregar-te la comprensió. Recorda que pots contestar per escrit o oralment.
Clica per descarregar-te la comprensió. Recorda que pots contestar per escrit o oralment.
ACTIVITAT DE COMPRENSIÓ ORAL DILLUNS 8 DE JUNY
ACTIVITAT DE COMPRENSIÓ ORAL DILLUNS 8 DE JUNY
VISUALITZA LA RONDALLA "EL PRÍNCEP DESMEMORIAT", DESCARREGA'T LA FITXA DE COMPRENSIÓ ORAL O BÉ, ESCRIU LES RESPOSTES A LES PREGUNTES EN UN FULL O EN LA TEUA LLIBRETA. DESPRÉS, ENVIA-M'HO PER CORREU.
ACTIVITAT DE COMPRENSIÓ ORAL DILLUNS 25 DE MAIG
ACTIVITAT DE COMPRENSIÓ ORAL DILLUNS 25 DE MAIG
VISUALITZA LA RONDALLA "NABET", DESCARREGA'T LA FITXA DE COMPRENSIÓ ORAL O BÉ, ESCRIU LES RESPOSTES A LES PREGUNTES EN UN FULL O EN LA TEUA LLIBRETA. DESPRÉS, ENVIA-M'HO PER CORREU.
NABET.pdfACTIVITAT EXPRESSIÓ ORAL DIVENDRES 22 DE MAIG: UN ESMORZAR EQUILIBRAT
ACTIVITAT EXPRESSIÓ ORAL DIVENDRES 22 DE MAIG: UN ESMORZAR EQUILIBRAT
1. Dissenya un esmorzar sa i equilibrat i .... que t’agrade molt!
1. Dissenya un esmorzar sa i equilibrat i .... que t’agrade molt!
2. Consulta el document “Com vols començar el teu dia?”, a la pàgina de ciències.
2. Consulta el document “Com vols començar el teu dia?”, a la pàgina de ciències.
3. Utilitza la taula de registre de la fitxa de baix per a dissenyar l'esmorzar.
3. Utilitza la taula de registre de la fitxa de baix per a dissenyar l'esmorzar.
4. Escolta l’àudio d’exemple.
4. Escolta l’àudio d’exemple.
5. Prepara les frases amb les que ho explicaràs. Pots fer-ho oralment o per escrit en el mateix document.
5. Prepara les frases amb les que ho explicaràs. Pots fer-ho oralment o per escrit en el mateix document.
6. Fes diverses gravacions i envia'm la que t'agrade més.
6. Fes diverses gravacions i envia'm la que t'agrade més.
esmorzar equilibrat taula i frases.docx.pdfQuan graves recorda que has de:
Quan graves recorda que has de:
· EXPLICAR AMB FRASES CLARES I BEN ORDENADES el que vols expressar
· EXPLICAR AMB FRASES CLARES I BEN ORDENADES el que vols expressar
· ARTICULAR i VOCALITZAR, això és: pronunciar amb claredat les consonants i obrir adequadament la boca en les vocals
· ARTICULAR i VOCALITZAR, això és: pronunciar amb claredat les consonants i obrir adequadament la boca en les vocals
· PARLAR EXPRESSIVAMENT, posant emoció i intenció per a captar l’atenció de l’oient i expressar el que sents
· PARLAR EXPRESSIVAMENT, posant emoció i intenció per a captar l’atenció de l’oient i expressar el que sents
DESPRÉS EL MÉS IMPORTANT:
DESPRÉS EL MÉS IMPORTANT:
PREPARA L'ESMORZAR I GUADEIX-LO, MMMMM.......
PREPARA L'ESMORZAR I GUADEIX-LO, MMMMM.......
descripcio d'un objecte.pdfACTIVITAT D'EXPRESSIÓ ORAL: DESCRIPCIÓ D'UN OBJECTE
ACTIVITAT D'EXPRESSIÓ ORAL: DESCRIPCIÓ D'UN OBJECTE
Els objectes no són éssers vius. Malgrat això, segur que hi ha un objecte que t'estimes molt. Pot ser perquè t'agrada com és, o per la seua utilitat, o perquè et recorda alguna cosa o alguna persona que estimes, o perquè sí... perquè te n'has enamorat!!
Els objectes no són éssers vius. Malgrat això, segur que hi ha un objecte que t'estimes molt. Pot ser perquè t'agrada com és, o per la seua utilitat, o perquè et recorda alguna cosa o alguna persona que estimes, o perquè sí... perquè te n'has enamorat!!
Descriu el teu objecte preferit. Llig atentament el guió i prepara la teua gravació. No és necessari que emplenes tots els apartats però, pensa que has d'aconseguir que m'imagine com és, jo no l'he vist mai!! No oblides enviar-me el teu treball.
Descriu el teu objecte preferit. Llig atentament el guió i prepara la teua gravació. No és necessari que emplenes tots els apartats però, pensa que has d'aconseguir que m'imagine com és, jo no l'he vist mai!! No oblides enviar-me el teu treball.
ACTIVITAT DIA 11 DE MAIG
ESCOLTA LA RONDALLA "ESCLAFAMUNTANYES" DESPRÉS DESCARREGA'T LA COMPRENSIÓ, FES-LA I ENVIA-ME-LA
COM A ACTIVITAT D'AMPLIACIÓ POTS PENSAR MÉS PREGUNTES DE L'AUDICIÓ
ACTIVITAT DIA 8 DE MAIG
ACTIVITAT DIA 8 DE MAIG
GUIÓ PER DESCRIURE UN ANIMAL.docx.pdfDESCRIPCIÓ D'UN ANIMAL
DESCRIPCIÓ D'UN ANIMAL
Descriu un animal que t'interesse molt. Prepara-la seguint el guió, però no és necessari que inclogues tota la informació que mostra. Pots anar marcant el que diràs. Practica la descripció, grava-la i envia-me-la. Tens temps fins el pròxim divendres 15 de maig.
Descriu un animal que t'interesse molt. Prepara-la seguint el guió, però no és necessari que inclogues tota la informació que mostra. Pots anar marcant el que diràs. Practica la descripció, grava-la i envia-me-la. Tens temps fins el pròxim divendres 15 de maig.
ACTIVITAT DIA 4 DE MAIG
ESCOLTA LA RONDALLA, DESPRÉS DESCARREGA'T LA COMPRENSIÓ, FES-LA I ENVIA-ME-LA
COM A ACTIVITAT D'AMPLIACIÓ POTS PENSAR MÉS PREGUNTES DE L'AUDICIÓ
EL GEGANT DEL ROMANÍ.docxACTIVITAT DIA 27
ESCOLTA LA RONDALLA, DESPRÉS DESCARREGA'T LA COMPRENSIÓ, FES-LA I ENVIA-ME-LA
COM A ACTIVITAT D'AMPLIACIÓ POTS FER MÉS PREGUNTES
RONDALLA.docxA la última pregunta hi ha una falta d'ortografia. Fixa't bé a vore si la trobes!
A la última pregunta hi ha una falta d'ortografia. Fixa't bé a vore si la trobes!
PRESENTACIÓ D'UN COMPANY O UNA COMPANYA
PRESENTACIÓ D'UN COMPANY O UNA COMPANYA
Pica sobre la fletxa i segueix les instruccions. Quan tingues la gravació, envia-me-la, tens temps fins divendres 1 de maig. Així, dilluns 4 de maig començarem a jugar a ENDEVINA QUI ÉS.
Pica sobre la fletxa i segueix les instruccions. Quan tingues la gravació, envia-me-la, tens temps fins divendres 1 de maig. Així, dilluns 4 de maig començarem a jugar a ENDEVINA QUI ÉS.
Presentaràs el company o la companya que t’he assignat aquest matí. Hauràs de fer la seua descripció. Però no podràs dir el seu nom. Així després jugarem a endevinar qui és.
Presentaràs el company o la companya que t’he assignat aquest matí. Hauràs de fer la seua descripció. Però no podràs dir el seu nom. Així després jugarem a endevinar qui és.
Us posem l’exemple d’una persona de la classe de 5 anys. És el de la gravació que us he enviat aquest matí.
Us posem l’exemple d’una persona de la classe de 5 anys. És el de la gravació que us he enviat aquest matí.
1r- Respon les preguntes
1r- Respon les preguntes
ÉS UN XIC O UNA XICA? UNA XICA
ÉS UN XIC O UNA XICA? UNA XICA
TÉ EL CABELL RULL O LLIS? RULL
TÉ EL CABELL RULL O LLIS? RULL
TÉ EL CABELL LLARG O CURT? LLARG
TÉ EL CABELL LLARG O CURT? LLARG
TÉ EL CABELL NEGRE, CASTANY, ROIG, O ROS? NEGRE
TÉ EL CABELL NEGRE, CASTANY, ROIG, O ROS? NEGRE
TÉ GERMANS O GERMANES A L’ESCOLA? UNA GERMANA MAJOR
TÉ GERMANS O GERMANES A L’ESCOLA? UNA GERMANA MAJOR
ON VIU? A BENIDOLEIG
ON VIU? A BENIDOLEIG
QUÈ ÉS EL QUE MÉS T’AGRADA D’ELL O D’ELLA? QUE SEMPRE ESTÀ SOMRIENT I QUE ÉS MOLT RESPECTUOSA
QUÈ ÉS EL QUE MÉS T’AGRADA D’ELL O D’ELLA? QUE SEMPRE ESTÀ SOMRIENT I QUE ÉS MOLT RESPECTUOSA
LI AGRADA MOLT BALLAR
LI AGRADA MOLT BALLAR
2n- Ara has de pensar les frases, tal com les gravaràs. Pensa que has de connectar bé les paraules:
2n- Ara has de pensar les frases, tal com les gravaràs. Pensa que has de connectar bé les paraules:
ÉS UNA XICA.
ÉS UNA XICA.
TÉ EL CABELL RULL, LLARG I NEGRE.
TÉ EL CABELL RULL, LLARG I NEGRE.
TÉ UNA GERMANA MAJOR A L’ESCOLA.
TÉ UNA GERMANA MAJOR A L’ESCOLA.
VIU A BENIDOLEIG.
VIU A BENIDOLEIG.
EL QUE MÉS M’AGRADA D’ELLA ÉS QUE SEMPRE ESTÀ SOMRIENT I QUE ÉS MOLT RESPECTUOSA.
EL QUE MÉS M’AGRADA D’ELLA ÉS QUE SEMPRE ESTÀ SOMRIENT I QUE ÉS MOLT RESPECTUOSA.
LI AGRADA MOLT BALLAR.
LI AGRADA MOLT BALLAR.
3r- Memoritza-ho, grava-ho i envia-m’ho.
3r- Memoritza-ho, grava-ho i envia-m’ho.
Ja saps qui és la persona de l’exemple? LLig i escolta-ho atentament i ENVIA’M LA RESPOSTA, A VORE SI HO HAS ENCERTAT.
Ja saps qui és la persona de l’exemple? LLig i escolta-ho atentament i ENVIA’M LA RESPOSTA, A VORE SI HO HAS ENCERTAT.
LA DATA LÍMIT PER ENTREGAR LES GRAVACIONS ÉS EL PRÒXIM DIVENDRES 1 DE MAIG. ÉS IMPORTANT QUE CUMPLISQUES EL TERMINI PERQUÈ EL JOC COMENÇARÀ DILLUNS 4 MAIG.
LA DATA LÍMIT PER ENTREGAR LES GRAVACIONS ÉS EL PRÒXIM DIVENDRES 1 DE MAIG. ÉS IMPORTANT QUE CUMPLISQUES EL TERMINI PERQUÈ EL JOC COMENÇARÀ DILLUNS 4 MAIG.
PRESENTACIÓ UNA ALTRA x escriure.pdfPER SI VOLEU ESCRIURE LA DESCRIPCIÓ AMB LLAPIS I EN PAPER
PER SI VOLEU ESCRIURE LA DESCRIPCIÓ AMB LLAPIS I EN PAPER
PRESENTACIÓ UNA ALTRA x escriure.docxPER SI VOLEU ESCRIURE LA DESCRIPCIÓ A L'ORDINADOR
PER SI VOLEU ESCRIURE LA DESCRIPCIÓ A L'ORDINADOR
DIA 23 D'ABRIL: CELEBREM EL DIA DEL LLIBRE amb una rondalla i una gimcana literaria
DIA 23 D'ABRIL: CELEBREM EL DIA DEL LLIBRE amb una rondalla i una gimcana literaria
Trobaràs mes propostes en la pàgina del dia del llibre
Trobaràs mes propostes en la pàgina del dia del llibre
ESCOLTA LA RONDALLA, DESPRÉS DESCARREGA'T LA COMPRENSIÓ, FES-LA I ENVIA-ME-LA
COM A ACTIVITAT D'AMPLIACIÓ POTS FER MÉS PREGUNTES
RONDALLLA. el pollastre en festesdocxGYMKHANA LITERARIAUS DEIXE UN PDF AMB UNA GIMCANA LITERARIA PER CONMEMORAR, SI US ABELLEIX, AMB LA FAMÍLIA EL "DIA DEL LLIBRE".
EM PRESENTE
Em presente
Em presente
Per fer aquesta activitat, començaràs des del NOM i aniràs donant resposta a totes les preguntes. Per exemple: Sóc Carles, tinc 8 anys i visc en Murla amb ....
Aquesta vegada la persona protagonista eres tu!
Practica-ho vàries vegades i després ho graves i m'ho envies.
Recorda que és una activitat oral! Pensa "no aniré ni massa ràpid, ni massa lent".
Segur que ho fas molt bé!
EM PRESENTE dia 3.docxINSTRUCCIONS PER A L' ACTIVITAT D'EXPRESSIÓ ORAL 1
CONTEU-ME.... COM ESTEU PASSANT AQUESTOS DIES A CASA
1r- ESCOLTEU L'ÀUDIO QUE US HE ENVIAT COM A MODEL.
2n- PENSEU EL QUE VOLEU CONTAR.
3r- PER A CONTAR-HO, ANEU SEGUINT EL GUIÓ ESCRIT QUE US PROPOSE, POTS AFEGIR O LLEVAR COSES. PODEN AJUDAR-TE, FENT-TE PREGUNTES PER EXPLICAR EL QUE PROPOSA EL GUIÓ, O RECORDANT-TE EL QUE HAS DE DIR.
4T- FEU UNA O DOS PROVES, SENSE GRAVAR.
5É- FEU UNA O DOS PROVES, GRAVANT-HO.
6É- ESCOLTEU LES PROVES I TRIEU LA QUE VOS AGRADA MÉS.
7É- ENVIEU-M'HO ABANS DEL PRÒXIM DIVENDRES 3 D'ABRIL.
QUINA GANA TINC D'ESCOLTAR-VOS!!!!
GUIÓ D’ACTIVITAT ORAL 1
GUIÓ D’ACTIVITAT ORAL 1
Heu de començar cada part amb el que està escrit en lletra negreta, la resta depén de la vostra experiència.
Heu de començar cada part amb el que està escrit en lletra negreta, la resta depén de la vostra experiència.
- HOLA, (BON DIA, BONA VESPRADA, BONA NIT)
- COM QUE NO ANEM A L’ESCOLA, ESTIC A (MA CASA, A CASA ELS MEUS AVIS, A CASA ELS MEUS TIOS...), AMB (MA MARE, MON PARE, LA MEUA GERMANA, EL MEU GERMÀ, MA TIA, MON TIO...)
- EL QUE NO M’AGRADA D’ESTAR A CASA ÉS QUE... (NO PUC ANAR A L’ESCOLA, NO PUC ANAR AL PARC, NO PUC ANAR AL CENTRE COMERCIAL, NO PUC EIXIR A PASSEJAR PER LA MUNTANYA, NO PUC ANAR A UN RESTAURANT AMB LA FAMÍLIA,NO PUC ANAR A ANGLÈS, A GIMNÀSTICA RÍTMICA, NO PUC VORE A...)
- EL QUE M’AGRADA D’ESTAR A CASA ÉS QUE... (PUC ANAR TOT EL DIA EN PIJAMA, PUC ESTAR TOT EL DIA AMB MA MARE O MON PARE, LA MEUA GERMANA, EL MEU GERMÀ, PUC DINAR A CASA, NO HE DE MATINAR CADA DIA, EM DEIXEN UTILITZAR EL TELÈFON MÒBIL, L’ORDINADOR, LA TABLET, LA WII, VORE ELS DIBUIXOS QUE M’AGRADE, CUINAR, OCUPAR-ME DE..., JUGAR AMB..., FER... AMB LA MEUA FAMÍLIA).
- TINC MOLTES GANES DE...
- ADÉU, (QUE PASSEU BON DIA, BONA VESPRADA, BONA NIT, UNA ABRAÇADA, BESADETES...)
Page updated
Report abuse