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COMPRENSIÓN ORAL-MIÉRCOLES 17 DE JUNIO
COMPRENSIÓN ORAL-MIÉRCOLES 17 DE JUNIO
LA NIÑA QUE NO PODÍA DECIR POR FAVOR NI GRACIAS
LA NIÑA QUE NO PODÍA DECIR POR FAVOR NI GRACIAS
LA NIÑA QUE NO PODIA DECIR POR FAVOR NI GRACIAS.pdfACTIVIDAD DIA 16 DE JUNIO COMPRENSIÓN LECTORA
ACTIVIDAD DIA 16 DE JUNIO COMPRENSIÓN LECTORA
"EL BAÚL DEL TESORO"
"EL BAÚL DEL TESORO"
DIA 16 JUNY.pdfDescarrega`t el pdf per fer l'activitat. També pots clicar l'enllaç si vos fer-la on-line.
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ACTIVIDAD DIA 9 DE JUNIO COMPRENSIÓN LECTORA
ACTIVIDAD DIA 9 DE JUNIO COMPRENSIÓN LECTORA
"DAVID Y LAS HADAS"
"DAVID Y LAS HADAS"
lectura dia 9 juny.pdfDescarga el pdf. Luego lee la lectura un par de veces y responde las preguntas. También puede
Descarga el pdf. Luego lee la lectura un par de veces y responde las preguntas. También puede
ACTIVIDAD DIA 4 DE JUNIO COMPRENSIÓN ORAL
ACTIVIDAD DIA 4 DE JUNIO COMPRENSIÓN ORAL
"LA VIEJA TETERA"
"LA VIEJA TETERA"
la vieja tetera.docxDescaga la hoja para hacer la comprensión. También puedes hacerlo oralmente.
Érase una vez una tetera que vivía en una casita desde hacía mucho tiempo. Con el paso del tiempo la tetera había ido estropeándose y ya no servía para hacer te. Un día mamá decidió cambiarla y dársela a los niños para que jugaran con ella. La tetera estaba muy triste, pero con los niños encontró una ocupación que la hacía muy feliz. ¿Quieres saber cómo acaba el cuento?
Érase una vez una tetera que vivía en una casita desde hacía mucho tiempo. Con el paso del tiempo la tetera había ido estropeándose y ya no servía para hacer te. Un día mamá decidió cambiarla y dársela a los niños para que jugaran con ella. La tetera estaba muy triste, pero con los niños encontró una ocupación que la hacía muy feliz. ¿Quieres saber cómo acaba el cuento?
Pincha en el enlace y lo averiguarás
Pincha en el enlace y lo averiguarás
ACTIVIDADES DIA 2 DE JUNIO COMPRENSIÓN LECTORA
ACTIVIDADES DIA 2 DE JUNIO COMPRENSIÓN LECTORA
COMPRENSIÓN LECTORA INTERACTIVA
COMPRENSIÓN LECTORA INTERACTIVA
Haz clic en el enlace. Te llevará a 3 comprensiones lectoras.
La primera de ellas de un curioso animal mitológico.
Elige la que más te apetezca y luego me lo mandas.
Si quieres, puedes hacer más de una.
Ánimo!
ACTIVIDADES DIA 28 DE MAYO ORTOGRAFÍA BR/BL
ACTIVIDADES DIA 28 DE MAYO ORTOGRAFÍA BR/BL
ACT BR-BL.pdfDescárgate las hojas y haz las actividades. Recuerda la rúbrica de escritura.
Descárgate las hojas y haz las actividades. Recuerda la rúbrica de escritura.
Haz clic para entrar en la actividad interactiva. Luego me la mandas.
Haz clic para entrar en la actividad interactiva. Luego me la mandas.
ACTIVIDADES DIA 26 DE MAYO
ACTIVIDADES DIA 26 DE MAYO
APARATO RESPIRATORIO.DIA 12Descárgate la ficha y hazla.
Descárgate la ficha y hazla.
ACTIVIDADES DIA 21 DE MAYO
ACTIVIDADES DIA 21 DE MAYO
ACT, H.pdfLA HACHE
LA HACHE
Descárgate el PDF y haz las actividades.
Descárgate el PDF y haz las actividades.
Para ello tienes que estar muy concentrad@ .
Para ello tienes que estar muy concentrad@ .
Revisa el trabajo antes de dar por finalizada tu tarea.
Revisa el trabajo antes de dar por finalizada tu tarea.
ACTIVIDAD DIA 19 DE MAYO COMPRENSIÓN ORAL
ACTIVIDAD DIA 19 DE MAYO COMPRENSIÓN ORAL
"EL BUENO DE JOCK"
"EL BUENO DE JOCK"
Pincha el audio del cuento. Después puedes: o bien descargar la ficha y hacerla o escribir las respuestas en una hoja. También puedes responder oralmente y grabar tus respuestas. No olvides enviarme tu trabajo!
Pincha el audio del cuento. Después puedes: o bien descargar la ficha y hacerla o escribir las respuestas en una hoja. También puedes responder oralmente y grabar tus respuestas. No olvides enviarme tu trabajo!
Érase una vez un perrito que se llamaba Jock. Vivía en una escuela. A su dueña, la maestra, le encantaba jugar con los niños y cantar en la clase de música. Un día pasó algo terrible y Jock tuvo que ingeniárselas para buscar una solución. ¿Quieres saber cómo termina el cuento?
Érase una vez un perrito que se llamaba Jock. Vivía en una escuela. A su dueña, la maestra, le encantaba jugar con los niños y cantar en la clase de música. Un día pasó algo terrible y Jock tuvo que ingeniárselas para buscar una solución. ¿Quieres saber cómo termina el cuento?
Pincha en el enlace y escúchalo.
Pincha en el enlace y escúchalo.
El bueno de Jock.docxACTIVIDAD DIA 14 DE MAYO COMPRENSIÓN ORAL
ACTIVIDAD DIA 14 DE MAYO COMPRENSIÓN ORAL
"EL MONSTRUO ROJO"
"EL MONSTRUO ROJO"
Pincha el audio del cuento. Después puedes: o bien descargar la ficha y hacerla, o escribir las respuestas en una hoja o, también puedes responder oralmente y grabar tus respuestas. No olvides enviarme tu trabajo!
Pincha el audio del cuento. Después puedes: o bien descargar la ficha y hacerla, o escribir las respuestas en una hoja o, también puedes responder oralmente y grabar tus respuestas. No olvides enviarme tu trabajo!
ACTIVIDADES DIA 12 DE MAYO
ACTIVIDADES DIA 12 DE MAYO
ACTIVIDAD DE EXPRESIÓN ORAL
ACTIVIDAD DE EXPRESIÓN ORAL
"MI PASEO DE AYER"
"MI PASEO DE AYER"
Ahora que ya podemos disfrutar de salir a la calle, cuenta lo que has vivido, como lo has percibido, cómo te has sentido... Habla en pasado.
Ahora que ya podemos disfrutar de salir a la calle, cuenta lo que has vivido, como lo has percibido, cómo te has sentido... Habla en pasado.
Escuha el audio de ejemplo que te he enviado esta mañana, lee atentamente el guión y empieza a preparar tu grabación. Si quieres, puedes descargar la ficha de la derecha para escribir lo que vas a grabar.
Escuha el audio de ejemplo que te he enviado esta mañana, lee atentamente el guión y empieza a preparar tu grabación. Si quieres, puedes descargar la ficha de la derecha para escribir lo que vas a grabar.
Envíamelo antes del próximo viernes 15 de mayo.
Envíamelo antes del próximo viernes 15 de mayo.
Guión MI PASEO DE AYER.docx.pdfACT. R-RR. DIA 12 MAIGLA ERRE FUERTE Y LA SUAVE
LA ERRE FUERTE Y LA SUAVE
Antes de hacer estos ejercicios tenemos que recordar que:
Si suena fuerte como la de FERRAN o CARRIÓ ponemos RR si está entre dos vocales.
NUNCA a principio de palabra.
Si suena suave como ALEJANDRA, ERIK, NOORA, escribimos R.
Ahora ya puedes descargar la ficha y hacerla. No olvides revisar.
ACTIVIDAD DIA 7 DE MAYO
ACTIVIDAD DIA 7 DE MAYO
COMPRENSIÓN ORAL
COMPRENSIÓN ORAL
"LA TROMPA DE LOS ELEFANTES"
"LA TROMPA DE LOS ELEFANTES"
la trompa de los ....docxHace mucho, mucho tiempo los elefantes no tenían trompa, tenían una nariz normal, como el resto de los animales. Un día, un elefantito curioso se levantó preguntándose qué comían los cocodrilos para cenar. Como nadie sabía contestarle, emprendió un largo viaje para averiguarlo. ¿Quieres saber qué pasó?
Haz clic en el enlace y podrás continuar la divertida historia.
Cuando termines, descárgate la hoja y haz la comprensión.
Haz clic en el enlace y podrás continuar la divertida historia.
Cuando termines, descárgate la hoja y haz la comprensión.
DIA 5 DE MAYO ACTIVIDAD DE EXPRESIÓN ORAL
DIA 5 DE MAYO ACTIVIDAD DE EXPRESIÓN ORAL
"LO QUE HE PERCIBIDO HOY II"
"LO QUE HE PERCIBIDO HOY II"
Cuéntame lo que recuerdes de todo lo que has percibido hoy con tus cinco sentidos: vista, oído, olfato, gusto y tacto.
Cuéntame lo que recuerdes de todo lo que has percibido hoy con tus cinco sentidos: vista, oído, olfato, gusto y tacto.
Hoy, describirás con uno o varios adjetivos cómo era lo que has percibido. Al final, contarás lo que no te ha gustado y lo que has disfrutado más de entre todas las cosas que has percibido.
Hoy, describirás con uno o varios adjetivos cómo era lo que has percibido. Al final, contarás lo que no te ha gustado y lo que has disfrutado más de entre todas las cosas que has percibido.
Lee atentamente el guión y empieza a preparar tu grabación. Si quieres, puedes descargar la ficha de la derecha para escribir lo que vas a grabar.
Lee atentamente el guión y empieza a preparar tu grabación. Si quieres, puedes descargar la ficha de la derecha para escribir lo que vas a grabar.
Envíamelo antes del próximo viernes 8 de mayo.
Envíamelo antes del próximo viernes 8 de mayo.
2GUIÓN PARA LO QUE HE PERCIBIDO HOY.docx.pdfLEE ATENTAMENTE EL GUIÓN
LEE ATENTAMENTE EL GUIÓN
2GUIÓN PARA LO QUE HE PERCIBIDO HOYescrit.pdfDESCARGA LA FICHA Y ESCRIBE LO QUE QUIERES EXPRESAR
DESCARGA LA FICHA Y ESCRIBE LO QUE QUIERES EXPRESAR
ACTIVIDADES DIA 30 DE ABRIL
ACTIVIDADES DIA 30 DE ABRIL
Para que tengas más información de Gloria Fuertes, te dejo este enlace para escuchar su biografía. Espero que te guste!
CUENTO BIOGRAFIA GLORIA FUERTES.docx.pdfComo actividad de ampliación, puedes descargarte y hacer la ficha.
LOS GIRASOLES.docxDescarga la ficha y responde a las preguntas. Ya sabes, si te apetece, puedes investigar más sobre los girasoles
Conoces a algún pintor que los haya dibujado?
ACTIVIDAD DE EXPRESIÓN ORAL
ACTIVIDAD DE EXPRESIÓN ORAL
"LO QUE HE PERCIBIDO HOY"
"LO QUE HE PERCIBIDO HOY"
Cuéntame lo que recuerdes de todo lo que has percibido hoy con tus cinco sentidos: vista, oído, olfato, gusto y tacto.
Cuéntame lo que recuerdes de todo lo que has percibido hoy con tus cinco sentidos: vista, oído, olfato, gusto y tacto.
Tienes que seleccionar una cosa por cada sentido. Después explícame que es lo que no te ha gustado percibir y que es lo que más has disfrutado, y porqué.
Tienes que seleccionar una cosa por cada sentido. Después explícame que es lo que no te ha gustado percibir y que es lo que más has disfrutado, y porqué.
Lee atentamente el guión y empieza a preparar tu grabación. Si quieres, puedes descargar la ficha de la derecha para escribir lo que vas a grabar.
Lee atentamente el guión y empieza a preparar tu grabación. Si quieres, puedes descargar la ficha de la derecha para escribir lo que vas a grabar.
Envíamelo antes del próximo jueves 30 de abril.
Envíamelo antes del próximo jueves 30 de abril.
GUIÓN PARA LO QUE HE PERCIBIDO HOY.pdfLEE ATENTAMENTE EL GUIÓN
LEE ATENTAMENTE EL GUIÓN
lo que he percibido hoy.pdfDESCARGA LA FICHA Y ESCRIBE LO QUE QUIERES EXPRESAR
DESCARGA LA FICHA Y ESCRIBE LO QUE QUIERES EXPRESAR
ACTIVIDADES DIA 23 DE ABRIL
ACTIVIDADES DIA 23 DE ABRIL
Descárgate las fichas y cuando lo tengas hecho me lo mandas.
Hoy es el día del libro y os hemos propuesto muchas actividades. Puedes elegir las que más te gusten. Y recuerda, lo que no hagas hoy, lo puedes hacer otro día. Ánimo!!!
ORTOGRAFIA B DIA 21LA DESCRIPCION.pdfCUENTACUENTOS POÉTICO
CUENTACUENTOS POÉTICO
VISUALIZA EL CUENTACUENTO POÉTICO.
VISUALIZA EL CUENTACUENTO POÉTICO.
HAZ LA FICHA Y ENVÍAME TU TRABAJO.
HAZ LA FICHA Y ENVÍAME TU TRABAJO.
video gloria fuertes.pdfLa descripción
La descripción
Comprensión-lectora-descripciones.pdfCOMPRENSIÓN LECTORA
Comprensión del día 2.
LOS OCÈANOS.docxLos nombres propios. Lee el texto que aparece a continuación y haz el dictado.
Los nombres propios. Lee el texto que aparece a continuación y haz el dictado.
Los nombres propios se escriben en mayúscula. Recuerda que también escribimos mayúscula después de punto (.)
Los nombres propios se escriben en mayúscula. Recuerda que también escribimos mayúscula después de punto (.)
Pincha sobre la imagen y disfruta jugando a este juego
ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN DE LA VUELTA AL MUNDO EN 80 DIAS
Escoge una respuesta en cada una de las preguntas, copia solo la palabra o grupo de palabras que has escogido en una hoja de papel en blanco, y haz el dibujo de lo que más te ha gustado. Haz una foto de tu trabajo y enviamelo por correo. No olvides poner tu nombre y la fecha en tu trabajo.
1. ¿EN QUÉ CIUDAD VIVE PHILEAS FOGG?
MADRID
LONDRES
BOMBAY
2. ¿QUIÉN LE ACOMPAÑA EN SU VIAJE?
SU EMPLEADO PASPARTOUT
SUS AMIGOS
SU HIJA
3. ¿CUÁL ES EL PRIMER PAÍS QUE VISITA?
JAPON
EEUU
LA INDIA
4. HAZ UN DIBUJO DE LO QUE MÁS TE HA GUSTADO
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