ตัวชี้วัดที่ 3.1 การพัฒนาวิชาชีพและบุคลิกภาพอย่างต่อเนื่อง
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเหมาะสมกับความเป็นครู ตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู และมีการพัฒนาตนจนเป็นที่ยอมรับในสถานศึกษา ว่าเป็นผู้ที่ประพฤติปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพ
ข้าพเจ้าเข้าร่วมการอบรม สัมมา หรือประชุมเพื่อพัฒนาตนเองด้านความรู้ คุณธรรม การปฏิบัติตัว และบุคลิกภาพ
ข้าพเจ้าหมั่นฝึกฝน เรียนรู้ หาความรู้เกี่ยวกับการสอน การทำวิจัย การทำสื่อ เพื่อพัฒนาตนเองและผู้เรียนเสมอ
รูปที่ 1 ข้าพเจ้าพัฒนาตนเองอยู่เสมอ โดยการอบรมออนไลน์ตามช่วงเวลาและโอกาสที่เหมาะสม
รูปที่ 2 ข้าพเจ้าร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ พร้อมทั้งนำเสนอเกี่ยวกับการพัฒนาวิชาชีพ และการพัฒนาบุคลิกภาพ
ตัวชี้วัดที่ 3.2 การมีวิสัยทัศน์ รู้และเข้าใจ สนใจ ติดตามความเปลี่ยนแปลงด้านวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม การเมืองของไทย และนานาชาติในปัจจุบัน
ข้าพเจ้ามุ่งหวังความเจริญก้าวหน้าโดยกำหนดเป้าหมายในการปฏิบัติงาน และการศึกษาต่อ โดยมีการติดตามข่าวการเคลื่อนไหวทางการศึกษาในเรื่องความก้าวหน้าในวิชาชีพอยู่เสมอ เพื่อจะได้นำมาวางแผนและปรับตัว เพื่อความก้าวหน้าในวิชาชีพ
รูปที่ 3 ข้าพเจ้าติดตามข่าวสารโรงเรียนจากเพจโรงเรียนอยู่เป็นประจำเพื่อให้รู้เท่าทันข่าวสาร
รูปที่ 4 ข้าพเจ้าติดตามข่าวเพื่อให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงในวงการศึกษาอยู่เสมอ
ตัวชี้วัดที่ 3.3 การไม่อาศัยวิชาชีพแสวงหาผลประโยชน์ที่ไม่ถูกต้อง
ข้าพเจ้าเห็นคุณค่าและความสำคัญของการเป็นครูที่ดีอยู่เสมอ โดยมีความรักและศรัทธาในวิชาชีพครู พึงกระทำตนให้เป็นแบบอย่างที่ดีต่อศิษย์ทั้งทางตรงและทางอ้อม
ข้าพเจ้าอุทิศเวลาส่วนตนให้แก่นักเรียน การจัดการเรียนการสอน และโรงเรียนจนเป็นที่ประจักษ์
รูปที่ 5 ข้าพเจ้าอบรมสั่งสอนศิษย์ให้ความรู้อย่างเต็มที่ เต็มใจ และเต็มกำลัง โดยไม่แสวงหากำไรจากศิษย์
รูปที่ 6 ข้าพเจ้าจัดเตรียมอุปกรณ์การเรียน และอุปกรณ์ที่ใช้ในการจัดการเรียนการสอนส่วนตัว โดยไม่หวังสิ่งตอบแทน
รูปที่ 7 ข้าพเจ้าอบรมสั่งสอนศิษย์ให้ความรู้อย่างเต็มที่ เต็มใจ และเต็มกำลัง โดยไม่แสวงหากำไรจากศิษย์
รูปที่ 8 ข้าพเจ้าข้าพเจ้าอุทิศเวลาส่วนตนให้แก่นักเรียน การจัดการเรียนการสอน
ตัวชี้วัดที่ 3.4 การมุ่งมั่นต่อการพัฒนาความรู้ความสามารถของผู้เรียน
ข้าพเจ้ามุ่งมั่นในการทำงาน โดยไม่มีความย่อท้อต่อปัญหาและอุปสรรค ที่เกิดขึ้น เพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่กำหนดไว้
ข้าพเจ้าหมั่นศึกษาหาความรู้อยู่เสมอ เพื่อพัฒนาตนเองในด้านการสอน ความรู้ และการพัฒนาผู้เรียน
ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมเสริมความรู้ให้แก่ผู้เรียน
ข้าพเจ้าจัดทำสื่อการสอนที่หลากหลายมีความเหมาะสมต่อผู้เรียน ทำให้ผู้เรียนนั้นมีการเรียนรู้ได้ดีขึ้น
รูปที่ 9 ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามความสนใจ พร้อมทั้งแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เปิดโอกาสให้นักเรียนซักถาม ตอบอยู่เสมอ
รูปที่ 10 ข้าพเจ้าให้ความรู้แก่ผู้เรียนอย่างเต็มที่และพูดเสียงดังฟังชัด
รูปที่ 11 ข้าพเจ้าได้อบรมสั่งสอนศิษย์ด้วยความเต็มใจ ทั้งเรื่องความรู้และคุณธรรมจริยธรรม
รูปที่ 12 ข้าพเจ้าส่งเสริมด้านวิชาให้แก่ศิษย์
ตัวชี้วัดที่ 3.5 การให้ความสำคัญต่อการเข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพครูอย่างสม่ำเสมอ
ข้าพเจ้าแสวงหาและเข้าร่วมกิจกรรมอบรมต่าง ๆ ที่พัฒนาทักษะการสอน หรือทักษะทางวิชาชีพเสมอ เพื่อผลประโยชน์สูงสุดแก่ผู้เรียน ข้าพเจ้าเข้าร่วมประชุม/อบรมอย่างตรงต่อเวลาเสมอ
รูปที่ 13 ข้าพเจ้าเข้าร่วมการประชุม การจัดสอบวัดผลระดับชาติ
O-NET
รูปที่ 14 ข้าพเจ้าเข้าร่วมอบรมอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อการพัฒนาสมรรถนะการใช้เทคโนโลยีในระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
รูปที่ 15 ข้าพเจ้าเข้าร่วมเป็นวิทยากร อบรมลูกเสือต้านภัยยาเสพติดในสถานศึกษา
รูปที่ 16 ข้าพเจ้าเข้าร่วมอบรมอบรมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับการพัฒนาหลักสูตรสถสนศึกษา
รูปที่ 17 ข้าพเจ้าเข้าร่วมอบรมอบรมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับการศึกษาเพื่อการมีงานทำมีรายได้ ระหว่างเรียน
รูปที่ 18 ข้าพเจ้าเข้าร่วมอบรมอบรมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชการที่ 10 สู่การปฏิบัติ
ตัวชี้วัดที่ 3.6 รัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุน ให้บริการผู้เรียนทุกคน ด้วยความเสมอภาค
ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่อบรมสั่งสอนศิษย์ด้วยความรักและศรัทธาในวิชาชีพครู กระตุ้นและส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง สร้างเสริมทักษะชีวิตและปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมทุกครั้งในกิจกรรม การเรียนการสอน ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับผู้เรียนด้วยการตรงต่อเวลา รักษาวินัย พูดจาไพเราะ และให้ความเป็นกันเองแก่นักเรียน
รูปที่ 19 ข้าพเจ้าคอยให้คำปรึกษาแก่ศิษย์อยู่เสมอ โดยเปิดโอกาสให้ศิษย์ได้ปรึกษาเมื่อเกิดความไม่สบายใจ
รูปที่ 20 ข้าพเจ้าคอยให้คำปรึกษาแก่ศิษย์อยู่เสมอ โดยเปิดโอกาสให้ศิษย์ได้ปรึกษาเมื่อเกิดความไม่สบายใจ
รูปที่ 21 ข้าพเจ้ากำกับ ติดตาม ดูแลนักเรียนในการตามงานที่ค้างรายวิชาต่าง ๆ และการแก้ผลการเรียน
รูปที่ 22 ข้าพเจ้ากำกับ ติดตาม ดูแลนักเรียนในการตามงานที่ค้างรายวิชาต่าง ๆ และการแก้ผลการเรียน
ตัวชี้วัดที่ 3.7 การประพฤติปฏิบัติตนเป็นที่ยอมรับของผู้เรียน ผู้บริหาร เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง ชุมชน
ข้าพเจ้าดำรงตนด้วยความสุภาพอ่อนน้อม สำรวมในกิริยามารยาท และการแสดงออกด้วยปิยวาจา แต่งกายสะอาด เรียบร้อย และถูกกาลเทศะ
ข้าพเจ้าตั้งใจทำงานและขยันหมั่นเพียร อดทนในการทำงาน ทำกิจกรรมต่าง ๆ เพื่อสังคม
ข้าพเจ้ามีความซื่อสัตย์ มีน้ำใจ และเป็นมิตรกับผู้เรียน ผู้บริหาร เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และชุมชนเสมอ
รูปที่ 23 ข้าพเจ้าเข้าสอนนักเรียนตรงตามเวลาที่กำหนด มุ่งมั่น และทุ่มเทในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้นักเรียนทุกครั้งที่เข้าสอน
รูปที่ 24 ข้าพเจ้ามุ่งมั่นปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย ให้ความร่วมมือกับทุกฝ่ายจนประสบความสำเร็จตามเป้าหมายที่กำหนด
รูปที่ 25 ข้าพเจ้าตั้งใจทำงานและขยันหมั่นเพียร อดทนในการทำงาน ทำกิจกรรมต่าง ๆ เพื่อสังคม
รูปที่ 26 ข้าพเจ้าเป็นมิตรกับผู้เรียน ผู้บริหาร เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และชุมชนเสมอ
ตัวชี้วัดที่ 3.8 การไม่ปฏิบัติตนที่ส่งผลเชิงลบต่อกายและใจของนักเรียน
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครูอย่างเคร่งครัด พูดจากับผู้เรียนด้วยความอ่อนโยน และตระหนักถึงหลักจิตวิทยาเสมอ ในการพัฒนา ส่งเสริมพฤติกรรมของผู้เรียน
รูปที่ 27 ข้าพเจ้าส่งเสริม สนับสนุน ช่วยเหลือ ให้คำแนะนำนักเรียนที่เรียนไม่ทัน หรือขาดเรียนในชั่วโมง
รูปที่ 28 ข้าพเจ้าปฏิบัติต่อศิษย์ด้วยความสุภาพ ทั้งกาย วาจา และใจ
ตัวชี้วัดที่ 3.9 การทำงานกับผู้อื่นได้โดยยึดหลักความสามัคคี เกื้อกูลซึ่งกันและกัน
ข้าพเจ้าปฏิบัติงานต่าง ๆ ที่ได้รับมอบหมาย ด้วยความเต็มใจและเต็มกำลัง
ข้าพเจ้า ให้ความร่วมมือกับคณะครู ในการทำกิจกรรมต่าง ๆ ทั้งในและนอกสถานศึกษาด้วยความเต็มใจ
ข้าพเจ้ามีความสามัคคีในหมู่คณะ และสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้เป็นอย่างดี โดยอาศัยหลักธรรมในการอยู่ร่วมกัน และการปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็มที่
ข้าพเจ้าอาสาช่วยงานผู้อื่นเสมอ เท่าที่ข้าพเจ้าจะทำได้อย่างเต็มความสามารถ
ข้าพเจ้าเป็นมิตรกับเพื่อนร่วมงาน และบุคคลอื่น ทำให้สามารถทำงานที่ได้รับมอบหมายบรรลุตามเป้าหมาย
รูปที่ 29 ข้าพเจ้าร่วมปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียนด้วยความเต็มใจ และเต็มความสามารถ
รูปที่ 30 ข้าพเจ้าเข้าร่วมกิจกรรมกีฬา ร่วมกับเพื่อนร่วมวิชาชีพ
รูปที่ 31 ข้าพเจ้าเป็นมิตรกับเพื่อนร่วมงาน และบุคคลอื่น ทำให้สามารถทำงานที่ได้รับมอบหมายบรรลุตามเป้าหมาย
รูปที่ 32 ข้าพเจ้ามีความสามัคคีในหมู่คณะ และสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้เป็นอย่างดี
ตัวชี้วัดที่ 3.10 การใช้ความรู้ความสามารถที่มีอยู่ นำให้เกิดความเปลี่ยนแปลงในทางพัฒนาให้กับผู้เรียน โรงเรียนหรือชุมชนในด้านใดด้านหนึ่ง(ด้านการอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญา และสิ่งแวดล้อม)
ข้าพเจ้าตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ในการถ่ายทอดความรู้ ทักษะที่ตนเองมีให้กับนักเรียนโดยมิได้ปิดบัง พยายามศึกษาค้นคว้า หาความรู้เพิ่มเติมเพื่อพัฒนาตนเอง ติดตามข่าวสาร และเข้าอบรมเทคนิคใหม่ๆ นำมาช่วยพัฒนาการเรียนการสอน ให้กับนักเรียนเพื่อให้นักเรียนเป็นบุคคลที่มีความรู้ ทักษะ และทันต่อเหตุการณ์ สามารถนำความรู้ที่ได้ไปพัฒนาชุมชนและท้องถิ่น
รูปที่ 33 ถ่ายทอดความรู้ ทักษะที่ตนเองมีให้กับนักเรียนโดยมิได้ปิดบังแก่นักเรียน
รูปที่ 34 ถ่ายทอดความรู้ ทักษะที่ตนเองมีให้กับนักเรียนโดยมิได้ปิดบังแก่นักเรียน
รูปที่ 35 ถ่ายทอดความรู้ ทักษะที่ตนเองมีให้กับนักเรียนโดยมิได้ปิดบังแก่นักเรียน
รูปที่ 36 ถ่ายทอดความรู้ ทักษะที่ตนเองมีให้กับนักเรียนโดยมิได้ปิดบังแก่นักเรียน
ตัวชี้วัดที่ 3.11 การยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดี ต่อสถาบันชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์ ยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตย โดยมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข ประพฤติตนให้เป็นสมาชิกที่ดีของสังคมและมีจิตสาธารณะมีความรับผิดชอบต่อสังคม โดยช่วยเหลือเพื่อนร่วมงานโดยไม่หวังผลประโยชน์
รูปที่ 37 ข้าพเจ้าเข้าร่วมกิจกรรมการเลือกตั้ง โดยยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตย และเป็น แบบอย่างที่ดีให้แก่นักเรียน
รูปที่ 38 ข้าพเจ้าเข้าร่วมตักบาตรเนื่องใน วันเฉลิมพระชนมพรรษา พระบาทสมเด็จพระปรเมนทรรามาธิบดีศรีสินทรมหาวชิราลงกรณ พระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว