Gante

El sistema educativo belga

Estas son algunas de las particularidades del sistema educativo en Bélgica:

1. La educación es obligatoria de los 6 a los 18 años.
2. La escuela primaria abarca de los 6 a los 12 años de edad. La secundaria va desde los 12 hasta los 18 años. En la zona flamenca este nivel está dividido en tres ciclos de dos años, denominados grado de observación (12 a 14 años), grado de transición (14 a 16 años) y grado de determinación (16 a 18 años). La secundaria puede ser general, técnica, artística y profesional.
3. Curiosamente, las mujeres con estudios superiores suelen conseguir empleo estable más fácilmente que los hombres.
4. Los docentes belgas están mejor pagados que la media de los países de la OCDE.
5. El 95% de los centros educativos belgas son públicos. Sólo el 5% son privados.
6. En la zona flamenca casi el 50% de los adultos sigue formándose de alguna manera (sin necesidad ni obligación).

Observaciones sobre el centro receptor

El Sint-Janscollege de Gante es un centro católico y está formado por dos edificios: Campus Heiveld (1º grado) y Campus Visitatie (2º y 3º grados). Este último tiene 1228 alumnos. Los libros no son gratuitos. Las clases comienzan a las 8:25 h. y terminan a las 15:50 h., y duran 50 minutos. El almuerzo es de 12:00 a 13:15 h.

Hay dos salas de profesores: una para comer y otra para trabajar. En esta última hay ordenadores, y en ambas hay casilleros. En las aulas hay diversos medios digitales (ordenadores, cestos con tablets, etc.), aunque lo que más utilizan los alumnos es los teléfonos móviles. Hay cubos para reciclaje repartidos por todo el centro y utensilios de limpieza en cada clase.

Las clases de idiomas son similares a las impartidas en España: activas y participativas. En todas las aulas hay conexión a Internet, pantallas, proyectores y portátiles. Las clases de francés observadas seguían una metodología muy tradicional, corrigiendo vocabulario y traduciendo oraciones. En otra clase de 4º trabajaban un proyecto por grupos. En inglés comentaban un fragmento de Hamlet. El español (tercer idioma extranjero) tiene pocos alumnos. Con la clase de 6º curso realizamos un quiz sobre cultura española y juegos para practicar español de nivel inicial.

Conclusiones

• Hay pocos alumnos por clase (máximo visto 28).
• Dan mucha importancia a la enseñanza de lenguas extranjeras (inglés, francés y español), que imparten dos horas semanales.
• No tienen hora de reunión para departamentos
• Los idiomas se trabajan por proyectos desde este curso 2018/19. Estaban realizando uno sobre la I Guerra Mundial con Historia.
• Muestran gran preocupación por el medio ambiente (reciclado, movilizaciones del alumnado y uso generalizado de la bicicleta).
• Promueven la concienciación social entre su alumnado: venta de productos en el centro para una ONG.

La experiencia de este Jobshadowing ha servido no solo para conocer el sistema educativo belga sino también su patrimonio cultural, así como el establecimiento de relaciones con el centro para posibles intercambios futuros entre alumnos y profesores.