活動開始前，老師跟大家提醒行進間的規則及安全

在尋找通關密碼，也一起認識學校的環境，以及在走廊行進要慢慢走．我看得見你，你看得見我，校園行走要安全。

音樂教室的地板有高低階，行走時要能覺察環境潛在危險，要注意別踩空，也是一種自我保衛行走安全。

前往下一關，有秩序不搶快的行走在走廊間，「謹守安全空間」知能，從校園行走落實起。

健康中心有很多機密的器材，要小心不要撞到以免發生危險

在尋找通關密碼時，要注意身旁的危險(桌角)

大家守秩序下樓梯，十分注意安全

不管事辦公室、教室、走廊，都不適合跑跑跳跳

於親溪活動前教導學生水中安全裝備與穿戴方式

於親溪活動出發前，先做暖身操、確認裝備穿著及提點三點不動一點動等要領

每個孩子在溪流中依序前進，並學習適時利用周遭物，如，手扶大岩石來幫助自己安全行進。

游泳課前，先教導游泳池周邊安全設施使用規定，及環境認識。

游泳技能說明與介紹

游泳課學習水中自救方式，是各項水域活動必備安全知能

於臺北大探索活動中，遵守乘車禮儀

於臺北大探索活動中，排隊搭乘捷運

於臺北大探索活動中，遵守過馬路規則

於臺北大探索活動中，行走人行道

於臺北大探索活動中，安全搭乘電扶梯

於臺北大探索活動中，結合ipad行動學習，有禮儀守秩序地進行任務活動