善用交通安全相關資源與教案，
並積極自編合宜教案
本校運用臺北市教育局交通安全入口宣導網等交通安全網站，於網頁上建置教學資源，進行教學與宣導外，並適當引進外部單位到校宣導，此外，更結合校訂特色課程，讓學生交通安全四大守則、五大運動、兒童安全過馬路等知能得以實際應用於生活中。
本校運用臺北市教育局交通安全入口宣導網等交通安全網站，於網頁上建置教學資源，進行教學與宣導外，並適當引進外部單位到校宣導，此外，更結合校訂特色課程，讓學生交通安全四大守則、五大運動、兒童安全過馬路等知能得以實際應用於生活中。
引進外部單位到校-士林監理站到校自行車安全宣導
引進外部單位到校-臺北市交通安全巡迴教師到校宣導
領域融入交通安全課程-馬路虎口安全行-「該停，則停」教學實況
2_教案二-該停，則停教學投影片(注音版).pptx領域融入交通安全課程-馬路虎口安全行-「該停，則停」簡報
領域融入交通安全課程-交通安全行-「綠燈，行，不行」教學實況
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領域融入交通安全課程-交安履行者-「鐵馬安全成風行」教學實況
五甲健康安全1121.pptx領域融入交通安全課程-交安履行者-「鐵馬安全乘風行」簡報
運用168交通安全入口網教材，為學生進行課程
168交通安全入口網教材封面
運用臺北市教育局交通安全入口網站，為學生進行交通安全教育四大核心教學
並依校本交通狀況，自編教材為學生進行教學
老師參考168交通安全入口網及教育局交通安全入口網站之教材，再從其他資源自編教材為學生進行教學
168交通安全入口網教材封面
老師參考168交通安全入口網及教育局交通安全入口網站之教材，再從其他資源自編教材為學生進行教學
健康交通安全.pptx老師將交安四大核心、五大運動融入自編教材之簡報
課程完畢後，老師帶著學生一起寫學習單
老師參考教材自編學習單
帶著小朋友到校園尋找有哪些交通標誌並畫下來
學生學習單作品1
學生學習單作品2
學生學習單作品3
學生學習單作品4
手冊內容搭配相關影片，為學生進行教學
168交通安全入口網封面
請學生上台指出正確的路徑
老師與學生一起討論交通安全應注意的事情
觀看時事新聞，讓學生容易將交安觀念深入內化