規劃各年級課程主題與課程架構及課程安排的時數合宜,且有教學成效檢討與回饋
進行教學成效檢討
課程內容以與學童相關問題為主,如行人、自行車和乘客(機車、汽車和大客車)等課程主題
善用交通安全相關資源與教案並積極自編合宜教案
配合校園環境設計交通標誌、標線、號誌等交通設施,及校外交通環境進行情境教學(校內篇)
配合校園環境設計交通標誌、標線、號誌等交通設施,及校外交通環境進行情境教學(校內+校外篇)
設置交通道路環境體驗區從校內延伸到社區
製作社區交通安全地圖,並進行教學
配合校外活動,進行車輛安全審核及逃生演練活動
校外活動有行前說明與行程後檢討會議(活動前)
校外活動有行前說明與行程後檢討會議(活動後)
利用學校周邊道路交通環境地圖或實際進行情境教學
訂有交通安全全活動辦法及實施計畫且有成效檢討回饋
活動辦理之PDCA流程
依學校校本問題設計交通安全活動
交通安全活動能依校本問題設計,且活動內容及型態多樣化
活動方式多元有趣,且全校學生共同參與