1.主題書展–水的點滴秀

本課程包含三個部分

u專書閱讀–了解水的點點滴滴

     1.水的困境–閱讀《尋水之心》《小水滴哭什麼？》

     2.水的一生–閱讀《小水滴環遊世界》

     3.圖書館主題書展–閱讀跟〈水〉有關的書籍及網路

        資訊

u閱讀與思考_主題探索(BIG6)

 1.定義問題：確定研究目的與待答問題

 2.搜尋、取得與利用資訊

 3.整合資訊、形成想法、完成海報

u水的點滴秀–面對與行動_守護地球水資源

 4.運用資源完成報告  

 5.評鑑

u圖書資訊利用教育 教學綱要

圖書館利用教育/

喜愛圖書館

閱讀素養/

愛讀樂讀

資訊素養/

e探究徑

2-3-1 認識與應用智慧財產權

2-3-2 認識及運用自主學習的資源

3-3-1 網路資料的評估

5-3-1 運用策略閱讀媒材

5-3-2 運用多元形式發表閱讀成果

7-3-1 能自主學，進行獨立研究。

7-3-2 瞭解不同研究方法的效益與適用性，

         選擇最適當的研究方法，發展相應的研究計畫。