4.主題書展

一、  課程實施目的：

1.課程計畫與自然課程、藝文課程結合。

2.閱讀活動：以主題書展活動為整個閱讀課程主軸，有靜態也有動態活動，能引起孩子對閱讀的興趣。

3.融入各科領域：融入科技教育及能源教育。

4.養成閱讀素養：運用文本思考，解決問題，寓教於樂，讓學生樂於閱讀並展開多元閱讀、開拓閱讀視野。

◎主題書展靜態展示