"Seminario de Estudios de Ciencia, Tecnología y Género"
Edición 2026.
El eje temático: "Biopolítica, Tecnologías del Cuerpo y Violencias de Género Contemporáneas"
Las fechas del seminario son:
31 de agosto de 2026.
25 de septiembre de 2026.
30 de octubre de 2026.
30 de noviembre de 2026.
Horario: 4 a 6 pm.
Modalidad: en línea.
Formulario de registro: https://forms.gle/sVkCoHpYMJUTyaPn6
Si ya estaban registrados en el seminario de 2025 ya no es necesario registrarse
Curso extracurricular con ponentes de la Coordinación para la Igualdad de Género (CIGU) por parte de la Dirección de Educación para la Igualdad
Título del curso: "La perspectiva de género en la labor docente: una introducción para el profesorado de la Facultad de Ciencias de la UNAM."
Dirigido a: Personal académico de la Facultad de Ciencias, UNAM.
Modalidad: Sincrónico-aula ZOOM
Fecha(s): 3 al 7 de agosto de 2026
Horarios: 11:00 a 13:00 hrs.
Objetivo del curso:
Fortalecer en el personal académico de la Facultad de Ciencias de la UNAM una comprensión introductoria y crítica de la perspectiva de género aplicada a la docencia universitaria, mediante el análisis de la construcción comunitaria, la responsabilidad institucional, los derechos humanos, las diversidades epistémicas y las masculinidades, con el fin de promover prácticas docentes orientadas a la igualdad sustantiva, la no discriminación, la prevención de las violencias de género y la construcción de comunidades universitarias respetuosas, solidarias y dignas.
Acreditación del curso:
Para acreditar el curso y obtener la constancia emitida por la CIGU, es necesario contar con el 100% de asistencia participativas la entrega de su respectiva bitácora en las fechas correspondientes.
TEMARIO
Sesión 1. Bordando comunidad igualitaria y su impacto en la construcción de conocimiento.
Fecha y hora: lunes 3 de agosto de 2026 11:00 a 13:00 hrs.
Objetivo de la sesión:
Reconocer la dimensión comunitaria de la vida universitaria y su relación con la producción colectiva de conocimiento, a partir del análisis de las redes de
colaboración, el tejido social y las prácticas organizativas que favorecen la construcción de comunidades docentes solidarias, igualitarias, respetuosas y dignas.
Sesión 2. Responsabilidad institucional del profesorado en el marco de las políticas universitarias para la igualdad de género.
Fecha y hora: martes 4 de agosto de 2026, 11:00 a 13:00 hrs.
Objetivo de la sesión:
Analizar la responsabilidad ética e institucional del profesorado en el marco de las políticas universitarias para la igualdad de género, con énfasis en su papel en la promoción de la igualdad sustantiva, la no discriminación y la prevención de las violencias por razones de género en la Universidad.
Sesión 3. Comunidades epistémicas, alteridad y grupos históricamente discriminados en las ciencias.
Fecha y hora: miércoles 5 de agosto de 2026, 11:00 a 13:00 hrs.
Objetivo de la sesión:
Problematizar la construcción androcéntrica y excluyente de las comunidades científicas, mediante el reconocimiento de la alteridad y de los grupos históricamente discriminados, para valorar la importancia de comunidades epistémicas diversas en la producción de conocimientos y en la innovación científica.
Sesión 4. Masculinidades en la vida universitaria: prácticas, efectos y posibilidades para relaciones igualitarias.
Fecha y hora: jueves 6 de agosto de 2026, 11:00 a 13:00 hrs.
Objetivo de la sesión:
Analizar críticamente las configuraciones contemporáneas de las masculinidades en la vida universitaria, incluidas sus expresiones digitales, para identificar sus efectos en las relaciones académicas y en las prácticas docentes, así como reconocer alternativas orientadas a vínculos igualitarios desde una ética comunitaria y de los cuidados.
Sesión 5: Buenas prácticas docentes con perspectiva de género.
Fecha y hora: viernes 7 de agosto de 2026, 11:00 a 13:00 hrs.
Objetivo de la sesión:
Diseñar colectivamente propuestas de buenas prácticas docentes con perspectiva de género, sustentadas en aportes de las pedagogías feministas y en los ejes revisados durante el curso, para favorecer experiencias educativas.
Dudas: equidad@ciencias.unam.mx
29 y 30 DE JULIO, 4, 5 Y6 DE AGOSTO DE 2026
Título: "La diversidad invisible: Neurodivergencias en la Facultad de Ciencias de la UNAM."
Dirigido a: Docentes de la Facultad de Ciencias.
Duración: 5 sesiones de 2 horas cada una.
El curso se llevará a cabo en las siguientes fechas:
Miércoles 29 de julio de 2026 de 6 a 8 pm.
Jueves 30 de julio de 2026 de 6 a 8 pm.
Martes 4 de agosto de 2026 de 8 a 10 am.
Miércoles 5 de agosto de 2026 de 6 a 8 pm.
Jueves 6 de agosto de 2026 de 6 a 8 pm.
Modalidad: en línea.
Objetivo general
Sensibilizar y movilizar a la comunidad universitaria en torno a las neurodivergencias desde un enfoque de neuroequidad, integrando los ejes de emoción, aprendizaje, género y sexualidad, con el fin de promover prácticas pedagógicas neuroafirmativas que reconozcan y valoren la diversidad invisible en el aula.
TEMARIO
Sesión 1. Comunidad neurodiversa: Una conversación necesaria.
Miércoles 29 de julio de 2026 de 6 a 8 pm.
Sensibilizar a la comunidad para fomentar la inclusión y el respeto hacia las neurodivergencias, así como proporcionar herramientas que apoyen su adaptación y desarrollo académico.
Sesión 2. Neuroequidad divergente.
Jueves 30 de julio de 2026 de 6 a 8 pm.
Comprender qué implica la neuroequidad divergente y cómo se traduce en ajustes razonables para prácticas docentes inclusivas, donde todas las formas de pensar tengan lugar y valor.
Sesión 3. Emoción + Razón: Bienestar y aprendizaje neurodivergente.
Martes 4 de agosto de 2026 de 8 a 10 am.
Favorecer el encuentro entre la emoción y la razón como aliadas del aprendizaje, reconociendo la neurodiversidad, y ofreciendo recursos prácticos para construir conocimiento en aulas emocionalmente sostenibles.
Sesión 4. Neurodivergencias, género y sexualidad.
Miércoles 5 de agosto de 2026 de 6 a 8 pm.
Comprender cómo las experiencias de género y sexualidad se entrelazan con las neurodivergencias, y explorar prácticas docentes afirmativas que reconozcan, respeten y acompañen estas identidades.
Sesión 5. Crisis, trauma y neurodiversidad.
Jueves 6 de agosto de 2026 de 6 a 8 pm.
Desarrollar capacidades básicas para identificar, acompañar y derivar situaciones de crisis y trauma en estudiantes neurodivergentes, aplicando principios de seguridad emocional, regulación y primeros auxilios psicológicos contextualizados al ámbito universitario.
Dudas: equidad@ciencias.unam.mx
Título: "Perspectiva de género en la educación superior: fundamentos y herramientas para la práctica docente”
Días: 5, 12, 19, 26 de marzo y 9 de abril de 2026.
Horario: 12 a 14 horas.
Modalidad: en línea.
Dirigido a la planta del profesorado y administrativa de la Universidad Mundo Maya.
Objetivo: Introducir a la persona participante del curso a conocer algunas las categorías más relevantes en relación al género, así como los temas de masculinidades y diversidades sexo-genéricas.
Se dará constancia de aprobación del curso, si se cumple con el 80% de la asistencia y se realizan todas las actividades y proyectos en tiempo y forma del curso.
Sesiones:
Módulo 1. Introducción a la PEG.
Categorías básicas: sexo, género y PEG.
Fecha: 5 de marzo de 2026.
Módulo 2. Masculinidades.
Masculinidades y micromachismos.
Fecha: 12 de marzo de 2026.
Módulo 3. Diversidades sexogenéricas.
Fecha: 19 de marzo de 2026.
Módulo 4. Violencia de género.
Tipos y modalidades de violencia y Violencia en el aula.
Fecha: 26 de marzo de 2026.
Módulo 5. Recomendaciones con PEG para el aula: lenguaje incluyente y curriculum oculto.
Fecha: 9 de abril de 2026.
Dudas: equidad@ciencias.unam.mx
"Cuántas formas de feminidades y masculinidades conoces?"
23 de abril de 2026
12:00 A 14:00 hrs.
Modalidad: en línea.
Dudas: equidad@ciencias.unam.mx
Título: “Perspectiva de género en la práctica docente: identidades, masculinidades y prevención de violencias”
Días: 22, 23, 26, 27 y 28 de enero de 2026.
Horario: 11 a 14 horas.
Periodo: intersemestral enero de 2026.
Modalidad: presencial.
Lugar: Sala Sotero Prieto 3, conjunto Amoxcalli, Facultad de Ciencias.
Objetivo: Introducir a la persona participante del curso a conocer algunas las categorías más relevantes en relación al género, para tratar de transformar la universidad como un espacio crítico donde se identifiquen las desigualdades y se fomente una convivencia libre de discriminación y violencia.
Inscripción en:
https://forms.gle/Tt3G5yLmZbCiUZRVA
Se dará constancia de aprobación del curso,si se cumple con el 80% de la asistencia y se realizan todas las actividades y proyectos en tiempo y forma del curso.
Jueves 22 de enero de 2026
Tema: “Perspectiva de género en la práctica docente”
Ponente: Coordinación para la Igualdad de Género, CIGU.
Viernes 23 de enero de 2026
Tema: “Gestión comunitaria”
Ponente: Coordinación para la Igualdad de Género, CIGU.
Lunes 26 de enero de 2026
Tema: “Identidades de género no binarias/no normativas".
"Ponente: Mtre. Adri Percastegui Rojas, Facultad de Ciencias.
Martes 27 de enero de 2026
Tema: “Detección de violencia en el aula y digital”
Ponente: Dra. Ana Carrera, Facultad de Ingeniería
Miércoles 28 de enero de 2026
Tema: “Protocolo de Atención a Casos de Violencia de Género”
Ponente: Defensoría de los Derechos Universitarios, Igualdad y Atención de la Violencia de Género, DDUIAVG UNAM.
Dudas: equidad@ciencias.unam.mx