Hoy han amanecido las aulas como si hubiera pasado por ellas un tornado.
Lo primero que hemos hecho ha sido colocar las aulas para poder trabajar, pero para nuestra sorpresa mientras ordenábamos las clases hemos ido encontrado un montón de cosas.
Nuestros amigos del Mago de Oz han vuelto y nos han dejado una carta preciosa y nos han encargado una misión súper importante.
Hemos realizado los diferentes retos que nos habían propuesto: resolver un problema, escribir oraciones, realizar una comprensión lectora, clasificar paisajes y relacionar vocabulario de inglés.
Una vez conseguidos los retos hemos recorrido el colegio en busca de las piezas del puzzle mágico. Hemos visitado a Mónica, la sala de profesores, la biblioteca, el huerto, ...
Hemos regresado a clase muy emocionados: teníamos que conseguir montar el puzzle mágico para poder abrir el sobre misterioso.
El sobre misterioso contenía entradas para poder ver la película del Mago de Oz. Así que después del patio, nos hemos ido a la biblioteca para poder conocer la historia de nuestros nuevos amigos de Oz.
También cada uno ha hecho su puzzle del mago de Oz.
Hemos iniciado hoy el proyecto del primer trimestre: el cuerpo humano.
Al llegar a clase teníamos escondidas unas cajas misteriosas.
Las cajas misteriosas tenían muchas cosas y nos han encantado.
Verdadero-falso
QR para escuchar nuestro cuerpo
Partes del cuerpo para identificarlas
Verdadero-falso:
Teníamos un llavero con diferentes curiosidades del cuerpo humano para averigüar si eran verdadero o falso.
Hemos comprabado cómo latía nuestro corazón, antes de responder nuestra tarjeta
QR:
Os los dejamos por aquí para que podáis escucharlos con ellos.
¡Los han descubierto todos!
Entre todos hemos realizado una lluvia de ideas sobre ¿qué sabemos de nuestro cuerpo?
Nuestros peques estaban entusiamados y muy motivados hoy con el proyecto, así que hemos seguhido trabajando sobre él.
En este caso, hemos utilizado la técnica de trabajo cooperativo del folio giratorio para hacer ¿qué queremos saber?