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Jour 1
Jour 1
Premier jour de stage pour les collégiens et lycéens, accueillis dans la cour d'honneur de l'École Nationale Supérieure d'Architecture de Paris-Belleville.
Après une rapide présentation, chaque groupe a retrouvé sa salle pour cette journée d'introduction.
Les lycéens ont commencé par aborder et tenter de définir la notion de paysage, puis ont fabriqué, par groupe et sur le principe d'un diorama, le paysage de leur choix.
Les collégiens, eux, ont réfléchi à une définition de l'architecture et au rôle de l'architecte. Ils ont ensuite découvert les outils de celui-ci, notamment les différents types de représentation graphique.
Jour 2
Jour 2
Jour de balade pour nos stagiaires !
La matinée était consacrée à différentes notions théoriques comme 'comment définit-on le quartier ?' pour les collégiens ou 'quel rapport entretient l'architecture avec le paysage ?' pour les lycéens.
L'après-midi, chaque groupe a profité du beau temps pour se balader dans le quartier, afin de l'analyser et de le dessiner. Les lycéens se sont attardés sur les paysages urbains croisés au fil de leur parcours, tandis que les collégiens ont analysé les différents quartiers traversés, pour déterminer leurs caractéristiques. Ces derniers ont également profité de cette sortie pour aller visiter l'exposition "Le Grand Tour" de Docteur Paper.
Jour 3
Jour 3
Mercredi marquait l'arrivée des élémentaires pour leur premier jour de stage. Après une introduction et une définition de l'architecture et du métier d'architecte, sous forme de jeux et d'un quizz, ils ont, à leur tour, pu profiter de l'après-midi pour faire une balade dans le quartier. Leur but était de mesurer et analyser les différentes rues autour de l'ENSA-PB.
Les lycéens sont allés visiter le site choisi pour leur projet, puis l'ont réalisé en maquette. Enfin, ils ont commencé à réfléchir à des premières pistes de projet.
Les collégiens ont, quant à eux, abordé la notion de contrainte urbaine, en reprenant leur analyse des quartiers traversés la veille. Ils ont ensuite traduit ce qu'ils avaient appris, à travers la réalisation de petites maquettes de villes.
Jour 4
Jour 4
En ce deuxième jour de stage pour les uns et quatrième jour pour les autres, une visite de l'ENSA Paris-Belleville était organisée. Les stagiaires ont découvert l'histoire de ce bâtiment devenu une école d'architecture, et la manière dont les étudiants investissent ces lieux.
Puis, chacun s'est penché sur la conception de son projet :
les lycéens, par petits groupes, ont imaginé la manière dont ils pouvaient transformer un fragment de paysage ;
les collégiens, tous ensemble, ont imaginé une ville, en inventant les contraintes sur lesquelles elle pouvait se construire. Il ont ensuite "découpé" la maquette en différentes parcelles, qu'ils se sont répartis. Chacun a pu commencer à concevoir un quartier, en prenant en compte les contraintes qui s'appliquaient sur son fragment de ville ;
les élémentaires, comme les collégiens, ont réfléchi de manière collective aux caractéristiques de leur rue commune. Ensuite, chacun était chargé d'imaginer une partie de cette rue : les façades de chaque côté de la voie, les voies et modes de circulation, la limite entre espace privé et public...
Jour 5
Jour 5
Le dernier jour était, pour tout le monde, consacré aux derniers détails de conception de son projet, et à sa réalisation en maquette.
Chacun a pu représenter son projet en volume, à l'aide des matériaux mis à disposition : carton plume, carton bois, matériaux de récupération, papier de couleur, transparent, crépon...
À la fin de la journée, une exposition était organisée : l'occasion pour les stagiaires de montrer le résultat de leur semaine de travail, et de profiter d'un goûter bien mérité ! Les parents et familles étaient contents de pouvoir observer tout ce que les enfants avaient réalisé.
Un grand bravo à tous les stagiaires pour leur investissement et leurs superbes réalisations !
Prochains stages d'architecture : du 4 au 8 juillet 2022 > Rendez-vous ICI pour découvrir les thèmes
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