Batusangkar 27 Desember 2025. Sebagai puncak dari rangkaian perkuliahan Pendidikan Kepramukaan, UIN Mahmud Yunus Batusangkar menyelenggarakan kegiatan lapangan yang terintegrasi dengan Ujian Akhir Semester (UAS). Kegiatan ini dirancang tidak hanya sebagai evaluasi akademik, tetapi juga sebagai wahana pembelajaran autentik yang menekankan pada praktik nyata kegiatan kepramukaan dimana para mahasiswa sebagai calon guru mengembangan pengetahuan dan keterampilan dalam mengelola ekskul kepramukaan di sekolah/madrasah kelak. Perkuliahan ini diampu oleh Adzanil Prima Septy PhD, yang secara konsisten mengarahkan pembelajaran berbasis kompetensi dan pengalaman lapangan sesuai dengan standar kompetensi nasional.

Melalui perkuliahan ini, mahasiswa dilatih dan diuji untuk mengembangkan kompetensi sebagai instruktur muda yang profesional, adaptif, dan berkarakter. Seluruh rangkaian aktivitas dirancang mengacu pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI), sehingga mahasiswa tidak hanya dinilai dari penguasaan teori, tetapi juga dari kemampuan merencanakan, melaksanakan, memimpin, serta mengevaluasi kegiatan pelatihan untuk kepramukaan secara sistematis. Kegiatan lapangan dan UAS ini diharapkan mampu memperkuat kesiapan mahasiswa sebagai calon pendidik dan pelatih kepramukaan yang kompeten, sekaligus menjadi bekal strategis dalam menghadapi kebutuhan dunia pendidikan dan kepelatihan berbasis standar nasional serta dunia usaha (edupreneuer).

Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Bung Hatta melaksanakan kegiatan studi banding dan student mobility ke Universitas Islam Internasional Malaysia (UIIM) pada 27–30 November 2025. Kegiatan ini diikuti oleh dosen dan mahasiswa sebagai bagian dari komitmen berkelanjutan dalam meningkatkan mutu pendidikan tinggi yang selaras dengan standar nasional dan internasional. Kegiatan ini turut dihadiri oleh perwakilan dosen Pendidikan Bahasa Inggris, Adzanil Prima Septy, Ph.D., serta dirangkai dengan diskusi akademik, pertukaran pengalaman pembelajaran, dan penandatanganan kerja sama (MoU) yang mencakup bidang akademik, penelitian kolaboratif, pertukaran dosen dan mahasiswa, serta pengabdian kepada masyarakat.

Melalui kegiatan ini, Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Bung Hatta memperoleh wawasan dan praktik terbaik terkait pengelolaan kurikulum berbasis OBE, penjaminan mutu internal, serta penguatan pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang berorientasi pada akreditasi dan rekognisi global. Sebagai refleksi, kegiatan studi banding dan mobilitas internasional ini diharapkan dapat menjadi agenda berkelanjutan di masa depan, tidak hanya sebagai sarana pembelajaran lintas budaya, tetapi juga sebagai langkah strategis untuk memperkuat internasionalisasi program studi, meningkatkan kualitas lulusan, serta memperluas jejaring kerja sama akademik yang berdampak nyata.

Pendidikan Profesi Guru (PPG) Dalam Jabatan (Daljab) dan Prajabatan (Prajab) merupakan program strategis Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi untuk melahirkan guru profesional bersertifikat. PPG Daljab ditujukan bagi guru aktif yang belum memiliki sertifikat pendidik, sementara PPG Prajab diperuntukkan bagi fresh graduate yang berminat menjadi guru. Kedua jalur ini memastikan tenaga pendidik di Indonesia memiliki kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian sesuai kebutuhan abad 21.

Sejak tahun 2023, Universitas Bung Hatta telah terlibat aktif dalam penyelenggaraan PPG, setelah sebelumnya berperan melalui program PLPG sejak tahun 2007. Keterlibatan ini menegaskan komitmen universitas untuk mencetak guru berkualitas di berbagai jenjang pendidikan, mulai dari SD hingga SLTA. Salah satu dosennya, Adzanil Prima Septy PhD, bahkan dipercaya sebagai pengajar dan penguji dalam program sertifikasi guru, memperkuat kontribusi universitas dalam peningkatan kompetensi pendidik nasional.

Melalui PPG, pemerintah bersama perguruan tinggi berharap tercipta tenaga pendidik yang kompeten, diakui secara nasional, dan siap menghadapi tantangan dunia pendidikan. Sertifikat pendidik bukan hanya syarat formal, tetapi juga pengakuan atas profesionalisme guru sebagai ujung tombak dalam mencetak generasi emas Indonesia.

Padang, 29 Juni 2025 – Universitas Bung Hatta menyelenggarakan kegiatan pembekalan bagi mahasiswa peserta Kuliah Kerja Nyata (KKN) tahun 2025 yang akan diterjunkan ke berbagai wilayah di Sumatera Barat dan Malaysia dalam program KKN Internasional. Kegiatan ini difokuskan pada peningkatan kapasitas mahasiswa sebagai instruktur atau fasilitator kepramukaan di tengah masyarakat. Pembekalan iini diberikan oleh narasumber Adzanil Prima Septy PhD dosen Pendidikan Kepramukaan yang juga Ketua Asdsorpam Indonesia.

Melalui pembekalan ini, mahasiswa dipersiapkan tidak hanya dalam aspek teknis pelaksanaan KKN, tetapi juga dalam penguasaan materi kepramukaan yang mengacu standar nasional, strategi fasilitasi kegiatan pendidikan karakter, serta pendekatan kolaboratif dengan komunitas lokal. Program ini menjadi bagian dari komitmen Universitas Bung Hatta dalam mencetak lulusan yang berjiwa pemimpin, adaptif, dan mampu berkontribusi secara nyata baik di tingkat nasional maupun internasional dengan moto siap kerja menjadi pengusaha.

Dalam Seminar Nasional IPKPN 2025 yang digelar di Palangkaraya (27-29 Juni 2025), para pemangku kepentingan menyoroti pentingnya transformasi pelatihan kepramukaan agar lebih relevan dan terstandar menghadapi tantangan zaman. Seminar ini membahas strategi pengembangan pelatihan kepramukaan berbasis kompetensi vokasi melalui pendekatan Outcome-Based Education (OBE) yang berorientasi pada capaian pembelajaran yang terukur dan sistematis, serta berpedoman pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI). Narasumber utama, Adzanil Prima Septy, Ph.D., dosen ahli di bidang kurikulum dari Universitas Bung Hatta, yang juga menjabat sebagai Wakil Ketua IPKPN dan Ketua Asdospram Indonesia, menekankan pentingnya integrasi unit-unit kompetensi seperti kepemimpinan, kewirausahaan, pengelolaan lingkungan, dan manajemen kegiatan dalam kurikulum pelatihan kepramukaan. Fokus utama diskusi mencakup pemetaan kompetensi, perancangan kurikulum dan modul pelatihan, strategi implementasi dan asesmen, hingga mekanisme kolaborasi dengan kwartir, lembaga pelatihan, dunia industri, serta asosiasi profesi. Ditekankan pula pentingnya sistem sertifikasi nasional yang memberi pengakuan formal terhadap kompetensi lulusan pelatihan kepramukaan, sehingga mereka tidak hanya unggul dalam karakter dan kepemimpinan, tetapi juga kompeten dan siap bersaing di dunia kerja.

Materi paparan disini, publikasi jurnal disini

Pelatihan Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Sosial Media dalam Kegiatan Madrasah di lingkungan Yayasan Dr. H. Abdullah Ahmad Pendidikan Guru Agama Islam Kota Padang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi tenaga pendidik dan kependidikan dalam mengintegrasikan teknologi digital ke dalam kegiatan pembelajaran dan manajemen madrasah. Melalui pelatihan ini, peserta dibekali keterampilan praktis dalam menggunakan platform digital, aplikasi edukatif, serta strategi pengelolaan media sosial secara efektif untuk mendukung transparansi, komunikasi, dan publikasi kegiatan madrasah. Inisiatif ini diharapkan dapat mendorong transformasi digital madrasah menuju lembaga pendidikan yang adaptif, inovatif, dan responsif terhadap perkembangan zaman.

Pengelolaan Pembelajaran Berbantuan Kecerdasan Buatan di SMK Nusatama Padang merupakan inovasi pendidikan yang mengintegrasikan teknologi AI untuk meningkatkan efektivitas proses belajar-mengajar. Melalui pemanfaatan platform digital cerdas, guru dapat menganalisis kebutuhan belajar siswa secara individual, menyusun materi adaptif, serta memberikan umpan balik yang cepat dan personal. Inisiatif ini mendorong pembelajaran yang lebih interaktif, efisien, dan berbasis data, serta membekali siswa dengan keterampilan abad 21 yang relevan dengan dunia kerja.

Luaran kegiatan ini dapat diakses pada jurnal disini