Objetivos

El Plan de Lectura del Centro tiene los siguientes objetivos:  

1. Favorecer que el desarrollo de la competencia lectora se convierta en elemento prioritario de profesores, alumnos y   familias.

2.  Potenciar el desarrollo del hábito lector y la mejora de la competencia lectora desde todas las edades y todas  las áreas. 

3. Mejorar en los alumnos  el desarrollo de aquellas competencias y  habilidades  de la  lectura  que les permitan convertirse en lectores  competentes según su edad y nivel.

4. Potenciar a través de la lectura  y de actividades escolares, complementarias y extraescolares  una serie de hábitos que ayuden a los alumnos a cuidar su  cuerpo, a  practicar deporte y  a conocer y regular sus emociones.

• Enseñar al escolar a través de la lectura y otras actividades qué alimentos saludables deben formar parte de su alimentación.

• Fomentar el interés por la lectura y por  la actividad física como forma de promover su bienestar físico y mental

• Ayudarles, a través de la lectura,  a identificar emociones y sentimientos para que aprendan a expresarlos de manera saludable.

• Favorecer la adquisición de conocimientos sobre la higiene corporal en general, y sobre higiene bucodental y de manos en particular.

• Ampliar el vocabulario a través de diferentes tipos de texto relacionados con la salud y el deporte.

• Comprender y reproducir algunos textos orales y escritos sobre como adquirir hábitos saludables desde edades muy tempranas.

• Impulsar la enseñanza de la lectura favoreciendo en  lo posible  enfoques cooperativos, socioculturales, prácticos y comunicativos.

• Mejorar la pronunciación y  la ortografía de los alumnos en la etapa de primaria.

• Despertar el interés y el gusto por la lectura a través de distintos tipos de textos (cuentos, rimas, adivinanzas, poemas…) relacionados con  la salud y el deporte.

• Ayudarles, a través de la lectura,  a identificar emociones y sentimientos para que aprendan a expresarlos de manera saludable.

• Estimular pequeñas producciones escritas que sean el resultado de una lectura  o experiencia agradable y divertida relacionada con alguna actividad deportiva.

• Desarrollar en el alumnado la imaginación y la creatividad a través de la lectura.

• Animar a la creación de producciones escritas de diferentes temáticas propuestas por las instituciones de nuestra ciudad y nuestra comunidad en certámenes literarios y especialmente aquellos certámenes cuyo tema esté centrado en el deporte o la salud.

• Desarrollar estrategias para mejorar la habilidad lectora.

•  Comprender distintos tipos de textos adaptados a su edad.

• Mejorar la comprensión lectora a la vez que los alumnos de secundaria  amplían el vocabulario y especialmente el referido a temas de salud o deporte.

• Ayudarles, a través de la lectura,  a identificar emociones y sentimientos para que aprendan a expresarlos de manera saludable.

• Leer  en voz alta con fluidez y con  la entonación adecuada. Trabajar  con los alumnos la pronunciación, entonación, velocidad y el ritmo de la lectura.

• Ejercitar, a través de la lectura,  la atención y la memoria.

• Desarrollar la escritura de composiciones más o menos complejas de forma progresiva.

• Utilizar las TIC para conseguir una práctica lectora continuada y como instrumento de análisis, investigación y  búsqueda de información.