Mål:
• Du kender blogs som genre.
• Du kender Ciceros pentagram.
• Du kender de tre appelformer:
◦ Logos
◦ Patos
◦ Ethos
• Du kender de tre sproghandlinger:
◦ Informerende
◦ Regulerende
◦ Selvfremstillende
• Du kan analysere og sammenligne blogindlæg.
Elever læser selv:
Ordet ’blog’ kommer oprindeligt fra weblog – altså en logbog eller dagbog på nettet. Bloggen er knyttet meget tæt til den person(-lighed), som skriver den: Bloggeren. Essays og klummer bliver redigeret af andre før udgivelsen, men bloggeren er sin egen redaktør og trykker selv på “udgiv”-knappen. Læs mere om blogs her (I skal ikke lave opgaverne.)
Kendetegn for blogs generelt:
Personlig stemme og temperament
Rummelig og elastisk genre
Enkel og gratis måde at publicere og læse litteratur
Hurtig og umiddelbar puls og lethed
Man læser kun de seneste indslag, så derfor er det svært at have overblik over hele bloggen
Kan hurtigt forsvinde fra nettets overflade
Kræver hyppig pleje og aktivitet for at tilfredsstille læseren
Eleverne fordeles i grupper á 3 personer og bliver nu tildelt en blog de skal analysere.
Opgave:
Tanker om sproghandlinger i Fie Lauersens blogindlæg.
Læreren gennemgår Ciceros pentagram, sproghandlinger og appelformer.
Eleverne får tid til at lave deres en præsentation af én af de tre blogs.
Læreren vælger en gruppe til hvert blogindlæg, der skal vise deres præsentation for klassen (3 min).
Satire
Se følgende afsnit af "Hvorfor snakker vi ikke om mig?"
I den første scene råber en kvinde ud af vinduet. Hvad er det en satire over?
Diskutér influenceren i satireprogrammet.
Hvordan bruger hun de tre sproghandlinger?
Hvordan bruger hun appelformer?