Embedded Files
1. Zasady programowania i planowania pracy dydaktyczno-wychowawczej w procesie szkolnego wychowania fizycznego.
2. Kontrola i ocena w procesie szkolnego wychowania fizycznego.
3. Samokontrola i samoocena ucznia w procesie szkolnego wychowania fizycznego.
4. Miejsce i rola edukacji zdrowotnej w procesie szkolnego wychowania fizycznego.
5. Innowacyjne formy realizacji procesu wychowania fizycznego w szkole.
Zasady programowania i planowania pracy dydaktyczno-wychowawczej w procesie szkolnego wychowania fizycznego.
Kontrola i ocena w procesie szkolnego wychowania fizycznego
Kontrola i ocena w procesie szkolnego wychowania fizycznego.pptSamokontrola i samoocena ucznia w procesie szkolnego wychowania fizycznego.
Samokontrola i samoocena w szkolnym wychowaniu fizycznym.pdfMiejsce i rola edukacji zdrowotnej w procesie szkolnego wychowania fizycznego.
EDUKACJA ZDROWOTNA W PODSTAWIE PROGRAMOWEJ I JEJ ZWIĄZEK Z WYCHOWANIEM FIZYCZNYM.pdfInnowacyjne formy realizacji procesu wychowania fizycznego w szkole.
Report abuse